Faglig innhold

For å møte den økende kompleksiteten til tekniske systemer, har de forskjellige tekniske disiplinene virtualisert innholdet i stor grad: hvert industrisystem kommer nå med hundrevis, om ikke tusenvis av modeller. Disse modellene brukes ikke bare i designfasen av systemer, men også for drift og til og med for avvikling.

Dette kurset handler om såkalte systemiske digitale tvillinger, det vil si modeller av komplekse tekniske og sosiotekniske systemer som tar sikte på å ta informerte og begrunnede beslutninger om strategiske eiendeler i disse systemene.

Læringsutbytte

Emnet gir en inngående innføring i modellering og simulering av komplekse tekniske og sosiotekniske systemer. Den presenterer det teoretiske grunnlaget for denne disiplinen, som stammer fra systemdynamikk og modellbasert systemteknikk. Den er avhengig av det toppmoderne modelleringsspråket Sigma og modelleringsmiljøet WorldLab for å designe konkrete modeller. Det overordnede målet er å gi studentene en solid bakgrunn i design og bruk av systemiske digitale tvillinger av komplekse systemer.

Læringsformer og aktiviteter

Emnet er organisert som en seminarserie. I tillegg til å delta på seminarer, vil studentene få tildelt en individuell lekse. Denne leksen består i å studere et (rimelig størrelse) brukstilfelle, designe en modell for det brukstilfellet, utføre eksperimenter på den modellen og rapportere resultatene av disse eksperimentene i form av en liten vitenskapelig artikkel. Brukstilfellet vil fortrinnsvis være relatert til deres ph.d.-.

Anbefalte forkunnskaper

Noe kunnskap om programmering er nyttig.

Forkunnskapskrav

Alle studenter som ønsker å ta emnet må være tatt opp i et PhD-program ved NTNU eller et annet universitet.

Kursmateriell

Kurset er for det meste avhengig av Sigma-boken (av Antoine Rauzy), men den kan kompletteres med lysbilder, artikler og bøker.