Emne - Naturfag 2 (8-13) - Kropp og helse - NA6024
NA6024 - Naturfag 2 (8-13) - Kropp og helse
Om emnet
Undervises ikke studieåret 2022/2023
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Mappe/sammensatt vurdering
Karakter: Bestått/ Ikke bestått
Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
---|---|---|---|---|
Mappe/sammensatt vurdering | 100/100 |
Faglig innhold
Emne fokuserer på å forstå hvordan kroppens små og store systemer virker sammen, hvordan kroppen utvikler seg og hvordan fysisk og psykisk helse kan ivaretas. I tillegg legges det vekt på å gjennomgående inkludere teknologi, naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter, inkludert programmering. Emnet vil ta i bruk eksemplariske arbeids og vurderingsformer i tråd med intensjonen i læreplanverket LK20.
Læringsutbytte
Kunnskaper
Kandidaten
- har kunnskap om kroppens oppbygning, organsystemer og funksjoner
- har kunnskap om oppbygning av celler og til livsprosessene til celler
- har kunnskap om immunforsvar, mikroorganismer og vaksinering
- har kunnskap om funksjonene til noen næringsstoffer og hvordan diskutere hvorfor et variert kosthold er viktig i et helse- og bærekraftperspektiv
- har kunnskap om aktuelle helse- og livsstilspørsmål og kan vurdere pålitelighet i informasjon fra ulike kilder
- har kunnskap om genetikk og bioteknologi og om hvordan drøfte etiske spørsmål knyttet til bioteknologi
Ferdigheter
Kandidaten
- kan arbeide utforskende med problemstillinger i kjente og ukjente kontekster
- kan sette seg inn i ny teknologi og bruke denne i undervisningen
- kan utarbeide, bruke og vurdere modeller
- kan samarbeide med andre og respondere konstruktiv på andres bidrag
- kan gjennomføre formativ vurdering på ulike måter
- kan utarbeide læringsaktiviteter på bakgrunn av kompetansemål og overordnete verdier og prinsipper i læreplanen.
Generell kompetanse
Kandidaten
- kan sette seg inn i nye naturfaglige og teknologiske problemstillinger, innhente relevant informasjon og være kildekritisk
- kan se sammenheng mellom naturfaglig teori og teknologisk praksis, og hvordan dette kan tilrettelegges for elevenes læring
- kan formidle fagstoff og resultater
- har didaktisk kunnskap om prinsipper for læring, varierte og elevaktive undervisningsformer og formative vurderingsformer
- har oversikt over læreplanverket og forståelse for de overordnete prinsippene som gjelder
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningsform
Nettbasert med tre obligatoriske samlinger i Trondheim per semester. På samlingene varieres det mellom forelesninger, diskusjoner, gruppeoppgaver, demonstrasjoner og eksperimentelt arbeid. Forelesninger og pensumlitteratur vil i hovedsak være på norsk. Det faglige innholdet på samlingene er en del av pensum. Gjennom hele semesteret legges det opp til jevn arbeidsinnsats og obligatoriske innleveringer. All informasjon, kommunikasjon og formidling av fagstoff og læringsarbeid foregår via Blackboard.
Obligatoriske aktiviteter
- Obligatorisk innlevering og deltakelse på samlinger
Mer om vurdering
Eksamen
Formative tilbakemeldinger i løpet av semesteret. Mappevurdering som sluttvurdering/eksamen.
Ved ny eksamen kan vurderingsformen endres til muntlig.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
KOMPiS Naturfag 2, 8.-13. trinn (KNAT2-8-13)
Studiepoengreduksjon
Emnekode | Reduksjon | Fra | Til |
---|---|---|---|
LVUT8094 | 5.0 | HØST 2022 |
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
15.0 SP
Studienivå: Videreutdanning lavere grad
Ingen
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Naturfag
Ansvarlig enhet
Institutt for lærerutdanning
Administrativ enhet
Seksjon for etter- og videreutdanning
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Mappe/sammensatt vurdering
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
- Vår ORD Mappe/sammensatt vurdering 100/100 INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"