Faglig innhold

Hvordan kan musikk brukes for å fremme helse? Hva skjer, i kroppen og sinnet, i hjernen og den mentale forestillingsverden? Hvordan kan felles aktiviteter med musikk bidra til bedre folkehelse? Og: hva er musikkterapi?

Musikkens betydning for helse og velvære får stadig mer oppmerksomhet både i helsevernet og i samfunnet ellers. Musikkterapi er en anerkjent profesjon og musikkterapeutiske metoder og perspektiver etterspørres i både helsevesenet og i kollektivorientert musikkpraksis i ikke-medisinsk kontekst, så kalt community music. Musikkterapi brukes for å hjelpe blant annet for tidlig fødte barn og deres foreldre, personer med autisme, ADHD, funksjonsnedsettelser, psykiske lidelser, spiseforstyrrelser, rusproblematikk, slag, demens eller Parkinsons. Emnet ser også på hvordan musikk kan brukes som egenterapi for å regulere følelser, mestre hverdagens utfordringer og føle seg bedre individuelt, samtidig som den kan være en positiv kraft for økt fellesskap og inkludering i samfunnet gjennom kor, korps og andre musikalske aktiviteter.

I dette emne lærer du flere ulike teoretiske perspektiver på hvordan og hvorfor musikk kan støtte helse og velvære; nevrologiske, psykologiske og sosiologiske. Du får ta del i mange casestudier og personlige fortellinger om hvordan musikk har hjulpet mennesker. Det blir en praktisk oppgave hvor du skal observere en community music-hendelse hvor musikk brukes for å bidra til økt fellesskap og velvære. Du gis også mulighet å prøve på noen musikkterapeutiske metoder som du kan bruke i eget liv for å øke din egen velvære.

Læringsutbytte

Kunnskap:

En kandidat med fullført kvalifikasjon i MUSV6003 har grunnleggende kunnskap om

• nevrovitenskapelige, psykologiske og sosiologiske perspektiver på hvordan musikk kan påvirke helse
• hvordan musikkterapi kan brukes for bedre helse og velvære for mennesker med forskjellige sosiale og helsemessige utfordringer
• noen sentrale musikkterapeutiske metoder og begrep
• hvordan musikk kan brukes som folkehelseressurs, for å sterke identitet, mestringsfølelse og velvære i eget liv og bidra til et sosialt bærekraftig samfunn

Ferdigheter:

En kandidat med fullført kvalifikasjon i MUSV6003 kan

• forklare hvordan og hvorfor musikk kan påvirke menneskers helse fra forskjellige, tverrfaglige perspektiver
• bruke musikk med bevissthet for å regulere følelser og oppnå spesifikke sinnstilstander selv og med andre
• presentere sine egne tanker og vurderinger i forbindelse med aktuelle debatter om musikkens rolle i samfunnet på en sammenhengende måte, både muntlig og skriftlig

Læringsformer og aktiviteter

Emnet består av forelesninger og seminar. Både forelesninger og seminar vil være interaktive med praktiske øvelser og gruppearbeid. I tillegg gis praktiske, obligatoriske oppgaver mellom samlingene, i gruppe og individuelt. Dette innebærer tre reflekterende dagbøker og inntil to oppgaver individuelt og i gruppe.

Et emne vektet 7,5studiepoeng tilsvarer omtrent 650 sider pensum. Det forventes at studenter leser pensumlitteraturen og er godt forberedt til å delta i diskusjoner på forelesning/seminar.

I dette emnet vil du møte studenter fra et bredt utvalg av studieprogram ved NTNU, alt fra musikkvitenskap til studenter fra sosiologi, medisin, lærerutdanning mm. Noen kan også ta emnet som etter- og videreutdanning. Studentgruppen i emnet er slik sett veldig inhomogen. Dette er en styrke, og vil berike diskusjonene med et mangfold perspektiver.

Undervisningen er obligatorisk, og krever minimum 80 % oppmøte.

Obligatoriske aktiviteter

• Tilfredsstillende deltagelse i obligatorisk undervisning
• Reflekterende dagbok
• Oppgaver mellom forelesningene

Studiepoengreduksjon