Faglig innhold

Dagens Norge preges av globale migrasjonsstrømmer som har bidratt til å gjøre samfunnet mer tydelig flerkulturelt. Samtidig har det også historisk sett vært etnisk, religiøst og språklig mangfold i Norge. Emnet gir en grunnleggende innføring i noen temaer og debatter, problemstillinger og teorier knyttet til migrasjon og flerkulturelle samfunn med særlig vekt på etnisitets,- kjønns- og seksualitetsperspektiver. Spørsmål vi tar for oss i emnet er for eksempel: Hvordan kommer ideer om likhet og forskjell til uttrykk i en norsk kontekst? Hvordan kan det å ha en flerkulturell bakgrunn påvirke identitet og tilhørighet? På hvilke måter kommer spørsmål knyttet kjønn og likestilling i spill i Norge som flerkulturelt samfunn? Hvilke særlige utfordringer opplever homofile minoritetspersoner i Norge? Kan integrering forstås som å handle om forskjellige ting, og i så fall hvilke? Og hvordan kan vi sikre tilhørighet, tillit og samhold - det som kalles samfunnets sosiale bærekraft? Emnet gir kunnskap om ulike sider ved og debatter om Norge som flerkulturelt samfunn, og hva som kjennetegner forskning på feltet. Emnet inngår i årsstudiet i likestilling og mangfold.

Læringsutbytte

Studenter som består dette emnet, har kunnskaper om

• ulike teorier om migrasjon, mangfold og integrering
• sentrale begreper som transnasjonalisme, integrering, diskriminering, rasisme, interseksjonalitet, likhet, minorisering/majorisering og annetgjøring
• Norge som flerkulturelt samfunn
• ulike perspektiver på forholdet mellom migrasjon og etnisitet, kjønn og seksualitet

Studenter som består dette emnet, har ferdigheter i å

• drøfte ulike problemstillinger knyttet til migrasjon og flerkulturelle samfunn
• beskrive og forstå mangfold i en norsk kontekst
• beskrive og forstå hvordan etnisitet, kjønn, og seksualitet på ulike måter kommer i spill i flerkulturelle samfunn
• reflektere over kjønnslikestillingens posisjon i debatter om det norske flerkulturelle samfunnet

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen består av forelesninger og øvinger i studentgruppa. Det legges opp til gruppearbeid og mye studentaktivitet i undervisningen.

Ett obligatorisk arbeidskrav. Vurderingsform er oppgave: En mindre oppgave (utgjør 20% av total karakter) og en større hjemmeeksamen mot semesterslutt (utgjør 80% av total karakter). Endelig vurdering forutsetter godkjent arbeidskrav.

Obligatoriske aktiviteter

• En obligatorisk aktivitet

Kursmateriell

Oppgis ved kursstart.