Vurderingsordning

Faglig innhold

Emnet gir innblikk i de viktigste forskningsmetodiske problemstillingene i informatikkfaget, samt grunnleggende vitenskapsteori. Problemstillinger knyttet til forskningsdesign og resultatpresentasjon vil bli behandlet. Kurset gir innsikt i flere av de mest brukte metodene: Case studier, design-orienterte metoder, survey-metoden, med hovedfokus på kvalitative metoder. Faget vil også omhandle forskningsbaserte innovasjonsmetoder som iterative utvikling og testing av hypoteser i et marked.

Læringsutbytte

Kunnskaper: Kandidaten skal tilegne seg kunnskap om: - Det grunnleggende om design av vitenskapelige studier. - Prinsipper for valg av datainnsamling og analysemetoder for kvalitative studier. – Grunnleggende definisjoner av forskningsbasert innovasjon.

Ferdigheter: Kandidaten skal kunne: - Lage plan for og gjennomføre forskningsprosjekter. - Gjennomføre egen datainnsamling og analyse. - Forutse og redusere svakheter ved design av forskningsstudier.

Generell kompetanse: Kandidaten skal kunne: - Kritisk vurdere kvaliteten på kvalitative studier i informatikk. - Gjennomføre empiriske studier.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, selvstudium, gruppeoppgaver og individuelle oppgaver.

Mer om vurdering

Ved gjentak må hele emnet gjentas.

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Emnet er et tilbud til mastergradsstudenter ved instituttet. De anbefales forkunnskaper tilsvarende Bachelor i Informatikk.

Forkunnskapskrav

Ingen krav til andre spesifikke fag.
Emnet er kun tilgjengelig for studenter som er tatt opp på master Informatikk.

Kursmateriell

Artikkelsamling og bok som oppgis ved semesterstart.