Faglig innhold

Emnet har som mål å gi studentene praktisk erfaring med å designe, implementere og dokumentere et dedikert elektronisk system ved hjelp av problembasert læring (PBL). Dette inkluderer fokus på studentdrevet læring, tverrfaglig samarbeid og en iterativ tilnærming til problemløsning. Studentene skal bruke og videreutvikle kunnskaper og ferdigheter fra tidligere og/eller parallelle emner for å gjennomføre et helhetlig prosjekt fra idé til avansert prototyp.

Læringsutbytte

Kunnskaper

Studentene skal:

• Ha bred kunnskap om metoder og prosesser for utvikling av elektroniske systemer, inkludert prinsipper for design, implementering og testing.
• Forstå teorier og problemstillinger relatert til utvikling av komplekse teknologiske systemer, og kunne sette disse i en samfunnsmessig og etisk kontekst.
• Ha forståelse for og kunne anvende PBL-metodikk som en tilnærming til problemløsning, prosjektorganisering og teamarbeid

Ferdigheter

Studentene skal kunne:

• Anvende relevante verktøy, teknikker og metoder for å utvikle funksjonelle elektroniske systemer.
• Identifisere og analysere problemstillinger, utvikle spesifikasjoner og implementere løsninger basert på krav og begrensninger.
• Planlegge og gjennomføre et prosjekt ved hjelp av iterative prosesser og kontinuerlig forbedring.
• Utføre tester og evalueringer som sikrer at utviklede systemer oppfyller kravene til funksjonalitet og ytelse.
• Dokumentere og formidle prosjektarbeid og resultater i tekniske rapporter og videopresentasjoner på en strukturert og profesjonell måte.

Generell kompetanse

Studentene skal:

• Kunne samarbeide effektivt i tverrfaglige team med klart definerte roller og ansvar.
• Reflektere over og evaluere egne og andres bidrag i prosjektarbeid, samt bruke tilbakemeldinger til kontinuerlig læring og forbedring.
• Forstå og forholde seg til etiske, miljømessige og samfunnsmessige implikasjoner av teknologiske løsninger.
• Planlegge og gjennomføre arbeid som krever både selvstendighet og samarbeid innenfor gitte tids- og ressursrammer.

Læringsformer og aktiviteter

Prosjektarbeid i grupper. Dialogbaserte læringsformer.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatorisk oppmøte

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

IELS2003 Ingeniørprosjekt III eller tilsvarende.

Kursmateriell

Oppgis ved semesterstart.