Faglig innhold

I dette emnet videreføres arbeidet med komplekse elektroniske systemer fra de forutgående Ingeniørprosjektemnene, der studentene jobber med et større prosjekt gjennom hele semesteret. Prosjektet bygger videre på kunnskaper og ferdigheter fra de to første semestrene, med fokus på konsolidering, utvidelse og modnet anvendelse av allerede introduserte konsepter. Arbeidet innebærer iterativ utvikling og testing av løsninger, med vekt på integrasjon av ulike teknologier, robusthet, og designprinsipper for brukersentrerte systemer. Studentene jobber i team og får erfaring med planlegging, gjennomføring og evaluering av større prosjekter.

Læringsutbytte

Kunnskaper

Kandidaten skal forstå

• sentrale prinsipper for integrasjon av komplekse elektroniske systemer, inkludert robusthet, skalerbarhet og effektiv ressursbruk.
• bruken av avanserte utviklingsverktøy og metoder for programvare- og prototyputvikling i profesjonelle miljøer.
• Fordeler og utfordringer ved iterativ utvikling i prosjekter med høy grad av kompleksitet, inkludert hvordan metoder som agile, scrum og designtenkning bidrar til strukturert problemløsning og kontinuerlige forbedringer.
• hvordan iterativ utvikling sikrer høy kvalitet gjennom systematisk testing, tilbakemeldinger og tilpasning, og hvordan bruk av disse metodene legger til rette for smidig håndtering av kravendringer og ukjente utfordringer i komplekse utviklingsprosjekter.

Ferdigheter

Kandidaten skal kunne

• Utvikle og optimalisere elektroniske systemer ved å kombinere flere teknologier, plattformer og grensesnitt.
• Migrere fra Arduino C til ren C for å utnytte kraften i profesjonelle utviklingsmiljøer og verktøy, og anvende dette i praktiske prosjekter.
• Planlegge, gjennomføre og dokumentere hele utviklingssyklusen i et semesterprosjekt, inkludert testing, iterativ forbedring og presentasjon av ferdige løsninger.
• Implementere metoder for samarbeid og versjonskontroll i teamprosjekter, og bruke moderne verktøy som GitHub eller tilsvarende for prosjektstyring.

Generell kompetanse

Kandidaten skal

• ivære i stand til selvstendig å løse både forventede og uventede utfordringer som oppstår under prosjektets gang ved bruk av tilgjengelige ressurser og veiledning.
• kunne samarbeide effektivt i team for å håndtere komplekse prosjekter, inkludert ansvarlig arbeidsdeling, koordinering og kommunikasjon.
• være i stand til å reflektere over egen og teamets læringsprosess, identifisere forbedringsområder og iverksette tiltak for bedre arbeidsmetoder.
• kunne presentere resultater og løsninger på en profesjonell måte, både skriftlig gjennom rapporter og muntlig i presentasjoner, med klarhet og presisjon.

Læringsformer og aktiviteter

Prosjektarbeid i grupper. Dialogbaserte læringsformer i kombinasjon med forelesning. Gjesteveiledere og en eller flere ekskursjoner. Enkelte arbeider med innlevering.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatorisk oppmøte
• Øving

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Tilsvarende IELS2001 Ingeniørprosjekt I

Kursmateriell

Oppgis ved semesterstart