course-details-portlet

IØ6062

Organisasjonsdesign

Vurdering og obligatoriske aktiviteter kan bli endret frem til 20. september.

Studiepoeng 7,5
Nivå Videreutdanning høyere grad
Undervisningsstart Vår 2027
Varighet 1 semester
Undervisningsspråk Norsk
Sted Trondheim
Vurderingsordning Oppgave

Om

Om emnet

Faglig innhold

Faget gir en innføring i hvordan organisasjoner kan designes og utvikles for å balansere teknologiske krav, arbeidsprosesser og menneskelige behov. Sentralt står sosioteknisk systemteori (STS), som bygger på ideen om at både det tekniske og det sosiale systemet må utformes i samspill for å skape effektive, fleksible og bærekraftige organisasjoner. Studentene lærer om prinsipper for oppgaveorganisering, selvstyrte team, medvirkning og lærende organisasjoner, samt hvordan organisasjonsdesign kan anvendes i møte med dagens utfordringer som digitalisering, bærekraft og nye samarbeidsformer.

Læringsutbytte

Kunnskaper

Etter fullført emne skal studenten ha:

  • inngående kunnskap om sentrale perspektiver på organisasjonsdesign, inkludert struktur, prosesser, roller, kultur og teknologi
  • forståelse av kjerneprinsippene i sosioteknisk systemteori (STS) og hvordan de kan bidra til å balansere tekniske og menneskelige hensyn
  • innsikt i hvordan digitalisering, AI, bærekraft og nye samarbeidsformer påvirker organisasjonsdesignvalg og -utvikling
  • Forståelse for betydningen av medvirkning som en rettighet og et kjerneprinsipp i organisasjonsutvikling, og hvordan deltakelse i utforming av arbeid og organisasjonsstrukturer kan fremme gode arbeidsbetingelser, læring og motivasjon

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten kunne:

  • analysere egen organisasjon ved hjelp av teorier og metoder fra organisasjonsdesign
  • identifisere utfordringer og forbedringsmuligheter knyttet til struktur, prosesser, samhandling og teknologi
  • utvikle forslag til konkrete tiltak som styrker både effektivitet, gode arbeidsbetingelser og medarbeiderengasjement

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studenten kunne:

  • reflektere kritisk over hvordan organisasjoner kan designes for å møte komplekse samfunnsmessige og teknologiske utfordringer
  • bidra aktivt i utviklings- og endringsprosesser i egen organisasjon med vekt på helhetlig og bærekraftig organisasjonsdesign
  • kommunisere faglige analyser og anbefalinger på en måte som gjør dem relevante og anvendbare i praksis

Læringsformer og aktiviteter

Emnet er samlingsbasert og gjennomføres med to samlinger à to dager i løpet av semesteret. Samlingene vil primært bestå av forelesninger, casebaserte diskusjoner og refleksjonsoppgaver som kobler teori til praksis.

Mellom samlingene arbeider studentene med en oppgave som kan gjennomføres individuelt eller i grupper, fortrinnsvis knyttet til egen organisasjon. Arbeidet skal bidra til å utvikle forståelsen av teorier og metoder innen organisasjonsdesign.

Det gis veiledning både under og mellom samlingene, slik at studentene får støtte i å utvikle analytiske ferdigheter, reflektere over egen praksis og utforme relevante forslag til organisering.

Mer om vurdering

Vurderingen baseres på en semesteroppgave som kan gjennomføres individuelt eller i grupper på inntil tre studenter. Oppgaven skal ta utgangspunkt i en reell organisasjon og belyse et aktuelt tema innen organisasjonsdesign, for eksempel struktur, prosesser, teknologi eller medvirkning.

Studentene skal anvende relevante teorier og metoder fra emnet til å analysere organisasjonen, identifisere utfordringer og forbedringsmuligheter, og utforme forslag til tiltak eller redesign.

Kursmateriell

Pensum oppgis ved oppstart av emne.

Fagområder

  • Teknologiske fag

Eksamen

Eksamen

Vurderingsordning: Oppgave
Karakter: Bestått/ Ikke bestått

Ordinær eksamen - Vår 2027

Oppgave
Vekting 100/100 Eksamenssystem Inspera Assessment