Faglig innhold

Samtiden preges av en økende bevissthet om alvorlige og raske endringer i levekårene på jorden. Dette emnet tar opp sosiale, kulturelle og politiske spørsmål knyttet til vår samtid, som forskere foreslår kan være en ny geologisk epoke: Antropocen. Hvis vi aksepterer at menneskelig aktivitet påvirker geologiske fenomeners rytmer, må vi innenfor de humanistiske fagene også stille spørsmål om hvordan vi kan forstå vår plass i verden i dag. Hva er natur? Hva er et menneske? Hvordan skal vi forstå mennesket i verden? Har mennesker forpliktelser overfor naturen og planeten? Spørsmål som disse danner bakgrunnen for dette emnet, som omhandler humanistiske perspektiver på temaer relatert til klima, miljø og natur.

Dette gir videre grunnlag for å drøfte hvordan begrepet ‘antropocen’ bidrar til nye spørsmål, nye problemstillinger og nye måter å utforske ting på i humanistiske fag. I emnet gjøres dette gjennom tematisk organiserte prosjektarbeid.

Læringsutbytte

Studenter som fullfører dette kurset vil ha kunnskap om:
- dagens debatter om miljømessige, sosiale, estetiske og etiske temaer og kontroverser.
- begrepet Anthropocene, dets opprinnelse og viktige debatter relatert til begrepet.
- hvordan antropokenkonseptet har vært utgangspunkt for nye retninger innen humanioraforskning, med særlig fokus på populærkultur, naturfilosofi, teknologistudier, studier av politikk og demokrati, posthumanisme og dyreforskning.
- relevansen begrepet antropocen utenfor universitetet, i dagliglivet og i samfunnet som helhet.

Ferdigheter
Studenter som gjennomfører dette emnet har ferdigheter i å:
- fortolke og debattere historiske, politiske, sosiale og kulturelle aspekter ved natur- og miljøsaker.
- spore anthropocenbegrepets vei gjennom forskjellige disipliner og studieområder innen humaniora.
- formulere en problemstilling over et gitt emne og besvare denne gjennom et prosjektarbeid.

Generell kompetanse
Studenter som gjennomfører dette emnet har generell kompetanse i
- samarbeidslæring
- prosjektarbeid

Læringsformer og aktiviteter

De seks første ukene er undervisningen forelesningsbasert. Deretter følger seks uker seminarundervisning, der studentene jobber med et prosjekt i tverrfaglige grupper. Prosjektet presenteres avslutningsvis.

Obligatoriske aktiviteter:
- Prosjektskisse/prosjektplan
- Ukentlige logger i prosjektperioden
- Presentasjon av prosjektet

Alle de obligatoriske aktivitetene gjennomføres i grupper. Alle aktivitetene må være godkjent for at studenten skal kunne avlegge eksamen.

Obligatoriske aktiviteter

• Prosjektskisse/prosjektplan
• Ukentlige logger i prosjektperioden
• Presentasjon av prosjektet