Emne - Innføring i praksisveiledning - HELG6020
HELG6020 - Innføring i praksisveiledning
Om emnet
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Individuell oppgave
Karakter: Bestått/ Ikke bestått
| Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
|---|---|---|---|---|
| Individuell oppgave | 100/100 |
Faglig innhold
Emnet Innføring i praksisveiledning, er det første emnet (5 studiepoeng) i videreutdanningen Praksisveiledning innen medisin, helse og sosialfag, som totalt tilsvarer 10 studiepoeng. Emnet legger til rette for at studenten kan tilegne seg grunnleggende teoretisk kunnskap og innsikt i praksisveiledning, praksisveileders funksjon og ansvar, modeller og metoder innen praksisveiledning samt ferdigheter i praktisk veiledning.
Faglig innhold:
- Praksisveiledning, relevante lover, forskrifter og gjeldende styringsdokumenter
- Praksisveileders funksjon og ansvar
- Etiske aspekter i veiledning
- Maktaspektet i veiledning, symmetri og asymmetri, avmakt og bemyndigelse
- Praksisveileders ansvar for kommunikasjon og relasjon
- Veiledning og læring
- Lærings- og veiledningsprosesser
- Strukturering av veiledningssamtaler,
- Veiledningsmodeller og - metoder
- Rammer i veiledning
- Vurdering av studenters/profesjonsutøveres kompetanse, formativ og summativ vurdering
- Skikkethet
- Én til én veiledning
- IKT-støttet veiledning
Læringsutbytte
Kunnskaper
Studenten har:
- kunnskap om sentrale begreper, teorier, empiri og tradisjoner innen veiledning
- kunnskap om relasjon, kommunikasjon og etikk i et veiledningsperspektiv
- kunnskap om relevante lover, forskrifter og gjeldende styringsdokumenter, inkludert forskrift om skikkethetsvurdering
Ferdigheter
Studenten kan:
- planlegge og gjennomføre veiledning individuelt både innenfor egen profesjon og tverrprofesjonelt
- tilrettelegge veiledning og læringsaktiviteter i samsvar med praksisperiodens læringsutbyttebeskrivelser og arbeidskrav, og tilpasset studentens læreforutsetninger
- planlegge og gjennomføre vurdering av måloppnåelse og vurderingssamtale, samt foreta løpende skikkethetsvurdering
Generell kompetanse
Studenten kan:
- kritisk vurdere egen veilederrolle og konteksten for veiledningen
- reflektere over egen atferd og kommunikasjon i veiledning
- begrunne egen veiledningspraksis med utgangspunkt i veiledningsteori
Læringsformer og aktiviteter
Studiet er nett- og samlingsbasert. Omvendt klasserom, med asynkrone digitale læringsressurser og studentaktive læringsmetoder på samling. Samlingene kan foregå på ulike måter, f.eks. fysisk samling på en campus, synkron nettsamling og/eller samling på en arbeidsplass. Læringsaktiviteter kan strukturers i tre bolker, f.eks. før, under og etter samling.
- Nettbaserte forelesninger og bruk av andre relevante digitale nettressurser
- Klasseromsundervisning
- Selvstudium mellom samlingene
- Digitale og /eller fysiske samarbeidsmøter i grupper mellom samlingene
- Skriftlige arbeider - individuelt og i gruppe
- Gruppearbeid og ferdighetstrening; Under samlingene vektlegges ferdighetstrening med veiledning på veiledning og refleksjon. Hjelpemidler til samlæring vil være bruk av lyd-/videoopptak av veiledningssekvenser.
- Medstudentvurdering, skriftlig og/eller muntlig)
Obligatoriske aktiviteter
- Arbeidskrav 1: Oppmøte og aktiv deltakelse ved samlinger
- Arbeidskrav 2: Skriftlig og/eller muntlig presentasjon av deg selv som praksisveileder
- Arbeidskrav 3: Ferdighetstrening med utgangspunkt i en veiledningssituasjon
- Arbeidskrav 4: Refleksjonsnotat som bygger på en veiledningssituasjon
Mer om vurdering
Arbeidskravene må være vurdert til godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.
Eksamen er en skriftlig individuell semesteroppgave, som bygger på studentens arbeid med arbeidskravene. Omfang: 2500 ord.
Spesielle vilkår
Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet.
Krever opptak til studieprogram:
Praksisveiledning innen medisin, helse- og sosialfag (VPVHST)
Forkunnskapskrav
Profesjonsutdanning innen medisin, eller helse- og sosialfag.
Krever opptak til studieprogrammet
Kursmateriell
Relevant informasjon om emnet gjøres kjent for studentene via digital plattform.
Nettbasert undervisningsmateriell gjøres tilgjengelig via digital plattform.
Oversikt over anbefalte læremidler foreligger ved oppstart av studiet.
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra | Til |
|---|---|---|---|
| HELT6020 | 5.0 | HØST 2021 | |
| HELG6010 | 5.0 | HØST 2021 | |
| HELA6020 | 5.0 | HØST 2021 | |
| MDV6021 | 5.0 | HØST 2021 | |
| HELA6000 | 5.0 | HØST 2021 |
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
5.0 SP
Studienivå: Videreutdanning høyere grad
Termin nr.: 1
Undervises: HØST 2022
Termin nr.: 1
Undervises: VÅR 2023
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Gjøvik
- Helsevitenskap
- Helse- og sosialfag
- Medisin
- Bjarne William Strøm
- Guro Gudbrandsdatter Sørhagen
- Ingrid Hartveit Svendsen
- Solveig Kristin Struksnes
- Torbjørn Herlof Andersen
Ansvarlig enhet
Institutt for helsevitenskap Gjøvik
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Individuell oppgave
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
-
Høst
ORD
Individuell oppgave
100/100
Utlevering
17.11.2022Innlevering
01.12.2022
08:00
INSPERA
12:00 -
Rom Bygning Antall kandidater -
Vår
ORD
Individuell oppgave
100/100
Utlevering
15.03.2023Innlevering
22.03.2023
01:00
INSPERA
12:00 -
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"