Emne - Spesifikk patologi - FYST2204
Spesifikk patologi
Det tilbys ikke lenger undervisning i emnet.
Om
Om emnet
Faglig innhold
Emnet gir en innføring i et utvalg av sykdommer og tilstander av stor relevans for fysioterapeuter i primær- og spesialisthelsetjenesten, herunder utvalgte hjerte- og karsykdommer, lungesykdommer, perifere- og sentralnevrologiske sykdommer, reumatologi, ortopedi/muskel-skjelettsykdommer, pediatri, psykiatri og onkologi.
Læringsutbytte
Kunnskap
Ved gjennomført emne forventes det at studenten:
- kan beskrive og drøfte forhold som virker oppbyggende og nedbrytende på kroppen.
- kan gjøre rede for patofysiologiske prosesser, forekomst, symptom, og kliniske tegn på sykdommer og tilstander av relevans for fysioterapeuter på alle nivå i helsetjenesten.
- kan gjøre rede for oppdaterte kunnskapsbaserte retningslinjer for behandling av sykdommer og tilstander av relevans for fysioterapeuters virke.
Ferdighet
Ved gjennomført emne forventes det at studenten:
- kan gjenkjenne, tolke og forholde seg kritisk til funn fra undersøkelser, stille funksjonsdiagnoser som grunnlag for tiltak, og vurdere behov for å henvise videre
- anvender kunnskap om prognose, forventet sykdomsforløp og sekundærforebyggende faktorer i planlegging av fysioterapeutiske undersøkelser og tiltak
Generell kompetanse
Ved gjennomført emne forventes det at studenten:
- anvender sin forståelse for hvordan menneskets helse, funksjon og deltakelse påvirkes av samspillet mellom fysiologiske prosesser og personlige, sosiale, miljømessige og kulturelle forhold
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, gruppearbeid, selvstudium og seminar/fremlegg. Emnet har delt læringsfokus og -aktiviteter med FYST2201 og FYST2203.
Emneevaluering: Emnet evalueres minst én gang underveis i gjennomføringen og én gang etter hver gjennomføring av emnet, basert på referansegruppemetodikk. Etter minst hver tredje gjennomføring av emnet innhenter emneansvarlig også tilbakemelding fra alle studentene.
Obligatoriske aktiviteter
- Gruppearbeid: Retningslinje for diagnose eller tilstand
Mer om vurdering
Eksamen
Skriftlig eksamen (4 timer), tre essayoppgaver. Besvarelsen vurderes med bokstavkarakterene A-F, hvor E er laveste beståtte resultat.
Utsatt eksamen avvikles for studenter med dokumentert gyldig fravær, har eksamensresultat ikke bestått (F) eller som har møtt på eksamen og avbrutt underveis (trekk). Godkjent obligatorisk aktivitet må ikke gjennomføres på nytt dersom kandidaten blir vurdert til ikke bestått på ordinær eksamen.
Obligatorisk aktivitet
Studiegruppene skal utvikle en skriftlig retningslinje for en tilstand/diagnose ut fra oppgaver tildelt av emneansvarlig. Retningslinjen presenteres for resten av klassen i en muntlig presentasjon. Den obligatoriske aktiviteten er en gruppevis innlevering og presentasjon som vurderes til godkjent/ikke godkjent, og må være godkjent for å at studentene skal kunne gå opp til eksamen. Dersom det obligatoriske arbeidet blir vurdert til ikke godkjent gis det en (1) ny mulighet til å omarbeide rapporten.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram.
Anbefalte forkunnskaper
Ingen
Forkunnskapskrav
Fullført første studieår av bachelor i fysioterapi, dvs. følgende emner;
- FYST1102
- FYST1103
- FYST1106
- FYST1107
- FYST1108
Emnet har studierettskrav. Det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i fysioterapi ved NTNU i Trondheim.
Kursmateriell
Pensumlitteratur publiseres på Canvas ved oppstart av emnet.
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra |
|---|---|---|
| HFYS2001 | 7,5 sp | Høst 2020 |
| FYST2211 | 7,5 sp | Høst 2026 |
Fagområder
- Helsevitenskap
- Fysioterapi
- Helse- og sosialfag