Faglig innhold

Emnet gir kunnskap og ferdigheter knyttet til planlegging for aktiv mobilitet, med særlig vekt på strategier for sykkel og gange. Studentene lærer å analysere og utvikle tiltak som fremmer aktiv mobilitet på by- og infrastrukturnivå. Undervisningen innledes med en introduksjon til prinsipper, forutsetninger og rasjonaler for sykkel- og gåstrategier. Det introduseres metoder som GIS-analyse, spørreundersøkelser og observasjon. Disse metodene kobles til faglige temaer innen aktiv mobilitet, med vekt på å knytte metodebruk til faglig refleksjon og kunnskapsutvikling.

Kurset utvikler metodisk kompetanse gjennom praktisk feltarbeid der studenter samler inn enkle data for å belyse konkrete problemstillinger relatert til aktiv mobilitet. Arbeidet gir en dypere innsikt i både teoretiske perspektiver og praktiske utfordringer knyttet til datainnsamling og analyse. I den avsluttende delen av emnet fokuseres det på å utarbeide forslag til løsninger basert på analysene. Studentene lærer å omsette innsikt fra data og analyser til konkrete tiltak og anbefalinger i en byplanleggingskontekst. Undervisningen støttes av eksempler fra byer som har utviklet prinsipper, planer og strategier for å fremme aktiv mobilitet. Studentene får erfaring med å formulere egne anbefalinger som bygger på databaserte analyser. Vektleggingen av praktiske erfaringer med utforskende arbeid, databaserte analyser og utarbeidelse av forslag skal forstås som en forberedelse til den forskningen som kan inngå i studiets avsluttende masteroppgave. 

Læringsutbytte

Kunnskap 

Kandidaten har kunnskap om

• datagrunnlag og metoder til analyse av aktiv transport.  

• teorier, adferds- og forklaringsmodeller, som benyttes ved analyser av aktiv transport i by. 

• metodevalg og problemstillinger knyttet til reliabilitet, validitet og konklusjoner ved analyser av aktiv transport i byområder på et avansert nivå. 

Ferdigheter 

Kandidaten kan

• kritisk vurdere datakilder, verktøy og metoder samt metoder og plangrunnlag for aktiv mobilitet i by. 

• innsamle nye data eller planlegge bruken av eksisterende data for å belyse problemstillinger knyttet til aktiv mobilitet i by. 

• gjennomføre analyse av nye eller eksisterende data med relevante verktøy. 

• skriftlig og muntlig formidle problemstilling, metodiske valg, konklusjoner og anbefalinger til planleggingen for aktiv mobilitet i by. 

Generell kompetanse 

Kandidaten anvender

• og reflekterer over teoretisk viten om aktiv mobilitet som et grunnlag for metodiske valg og konklusjoner. 

• data og analyse for å oppstille plangrunnlag og presentere løsningsforslag/løsningshypoteser. 

Kandidaten kan reflektere kritisk over bruk av data og analyser i planlegging omkring aktiv mobilitet. 

Læringsformer og aktiviteter

Emnet kombinerer forelesninger med seminarer og felt- og analysearbeid i små grupper (2-3 personer). Arbeidet i grupper utgjør en stor del av kurset. De enkelte grupper analyserer et valgt område eller en problemstilling for et større område basert på eksisterende eller egne (nye) data fra observasjon, registrering, intervju el.lign. Data behandles og funn rapporteres som et grunnlag for planlegging for aktiv mobilitet og anbefaling av mulige løsninger/tiltak. 

Kurset forutsetter aktiv deltagelse i seminarer, øvinger, gruppearbeid og presentasjoner.

Emnet tilbys innreisende utvekslingsstudenter og undervises derfor på engelsk ved behov

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatororiske oppmøter

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

BYP4202 Bærekraftig mobilitet i byer; BYP4104 Metoder for planlegging 

Forkunnskapskrav

Bachelorgrad (180 studiepoeng) eller tilsvarende med fordypning i minimum 80 studiepoeng innen planfaglige relevante fagområder

Kursmateriell

Kompendium. 

Studiepoengreduksjon