Faglig innhold

Transformasjon og ombruk av eksisterende bygningsmasse anses som et av de viktigste klimatiltakene bransjen kan gjøre. Innen det tradisjonelle bygningsvernet så vel som i miljøvurderingskriterier fremmes en målsetning om å bevare, reparere, gjenbruke og transformere bygninger framfor å rive, og å utnytte ressursene man i utgangspunktet har i både eksisterende bygningsmasse og ved ombruk av komponenter. Klimaarbeid, kulturminnevern og eiendomsforvaltning veves nå tettere sammen, og det er behov for en samordning av metodikk som grunnlag for ressursvennlig transformasjon.​

Kurset forener metodikk fra ulike fagdisipliner og dekker en bredde i kunnskapen knyttet til ressursvennlig bevaring/ rehabilitering/ videreutvikling av eksisterende bygningsmasse. Kunnskapen skal implementeres i eget prosjekt, og temaene knyttes til prosessfaser i utredning og prosjekteringsarbeid; Dokumentasjon og analyse av en eksisterende bygning, strategi for videre utvikling, arkitektonisk konsept og detaljprosjektering. Alle typer bygninger er aktuelle som case, både eldre bygg i tre, mur, naturstein osv og etterkrigsarkitektur i betong, stål og glass.​

Læringsutbytte

Kunnskaper

Kandidaten har:

• bred kunnskap om teorier, metoder og teknikker for kartlegging, beskrivelse og vurdering av eksisterende bygninger som grunnlag for prosjektering.

• kunnskap om eksisterende bygningers fysiske og materielle egenskaper, tekniske tilstand, historiske og miljømessige forutsetninger, samt arkitektoniske og kulturhistoriske verdier.

• kunnskap om metoder for å vurdere potensial for bruksendring og transformasjon av eksisterende bygninger.

• kunnskap om prinsipper for sirkularitet i byggebransjen, inkludert praktisk ombruk av bygningsdeler og materialer.

• kunnskap om strategier for energioppgradering, miljøvurderinger og ressursvennlige materialvalg i transformasjonsprosjekter.

Ferdigheter

Kandidaten kan:

• kartlegge, dokumentere og analysere eksisterende bygninger ved hjelp av relevante metoder og verktøy.

• vurdere tekniske, miljømessige, historiske og kulturhistoriske forhold som grunnlag for beslutninger i transformasjonsprosjekter.

• utarbeide et faglig begrunnet beslutningsgrunnlag for planlegging av tiltak og inngrep i eksisterende bebyggelse.

• anvende kunnskap om sirkularitet og ombruk i utvikling og prosjektering av transformasjonsprosjekter.

• prosjektere transformasjonstiltak med vekt på energioppgradering, materialvalg, detaljering og miljømessige konsekvenser.

• anvende relevante metoder for miljøvurdering i prosjektering av eksisterende bygninger.

Generell kompetanse

Kandidaten kan:

• analysere og vurdere muligheter og utfordringer knyttet til ressursvennlig transformasjon av eksisterende bygningsmasse.

• integrere hensyn til miljø, ressursbruk, kulturarv og teknisk kvalitet i utvikling av transformasjonsprosjekter.

• bidra til bærekraftig utvikling gjennom kritisk og helhetlig vurdering av eksisterende bygningers potensial og framtidige bruk.

• formidle faglige vurderinger og løsninger knyttet til transformasjon og ombruk til ulike aktører i plan- og byggeprosesser.

• reflektere over egen rolle og faglig praksis i arbeidet med en mer sirkulær og ressurseffektiv byggenæring.

Læringsformer og aktiviteter

Kurset går over 2 semestre på deltid, med totalt 15 studiepoeng.​

Kurset har nett- og samlingsbasert undervisning. 4 faglige moduler følger kurset fra start til slutt. Til hver modul hører en individuell oppgave. ​

Samlingene kombinerer forelesninger med diskusjoner/ veiledning av eget prosjekt. Temaene som gjennomgås knyttes til prosessfaser, og hentes fra flere faglige moduler til hver samling.​

​

Anbefalte forkunnskaper

Kurstilbudet er rettet mot arkitekter og andre prosjekterende/ rådgivere i transformasjonsprosjekter, og emnet vil være på masternivå. ​

Forkunnskapskrav

• Mastergrad i arkitektur
• Mastergrad i bygg/miljø- fag

Kursmateriell

Forelesningspresentasjoner og kompendium med tekst, eksempler og beskrivelser av metodikk for miljøvennlig transformasjon. Videre henvisninger til relevante artikler, rapporter og nettsteder.​

​

Studiepoengreduksjon