Utdanning

Vi har en portefølje av attraktive, fremtidsrettede og forskningsbaserte utdanningstilbud for studenter, studentansatte, universitetsansatte og næringsliv og offentlig sektor. Gjennom våre utdanningstilbud utvikler deltakerne kompetanse til å bidra inn i tverrfaglige samarbeid for en bærekraftig samfunnsutvikling.

Som NTNUs signaturemne skal fellesemnet Eksperter i team (EiT) fortsatt være universitetets fremste arena for tverrfaglig læring, i både fysiske og digitale læringsmiljøer. Vår ambisjon er å videreutvikle EiT som en forskningsbasert arena for studentaktiv læring, utvikling av tverrfaglig samarbeidskompetanse og bærekraftig verdiskaping. Utdanningsaktiviteten knyttet til fellesemnet EiT, omfatter undervisning for studentene som tar emnet, samt opplæring og faglig støtte for faglærere, læringsassistenter og undervisningsassistenter.

Vår utdanningsportefølje omfatter også emner som kan inngå i ulike studieprogram ved NTNU. Gjennom disse emnene, og gjennom vår rolle som ressursmiljø for ansatte, deler vi kunnskap og erfaringer som styrker utviklingen av nye læringsformer og tverrfaglige undervisningsopplegg ved universitetet. Vi bidrar til at undervisere får økt kompetanse i å tilrettelegge og lede samarbeidsprosesser, og styrker dermed NTNUs arbeid med studentaktiv, erfaringsbasert og tverrfaglig læring, i både fysiske og digitale læringsmiljøer.

Som en del av vårt oppdrag tilbyr vi også kurs og seminarer som styrker tverrfaglig samarbeidskompetanse hos NTNUs ansatte. I tillegg tilbyr vi etter- og videreutdanningstilbud for privat og offentlig sektor innen tverrfaglig samarbeid og ledelse av samarbeidsprosesser. Slik bidrar vi til NTNU og fakultetets mål om Utdanning 10 å styrke livslang læring, gjennom fleksible utdanningstilbud som er tilpasset dagens og framtidens kompetansebehov. Gjennom helheten i vår utdanningsvirksomhet – arbeid med studenter, studentansatte, universitetsansatte og aktører i arbeidslivet – er vi en drivkraft for tverrfaglig samarbeid og læring nasjonalt og internasjonalt. Vi utvikler og videreutvikler forskningsbasert kunnskap og praktiske erfaringer i samspill med andre og responderer på behov vi ser i samfunns- og arbeidsliv. Slik kan vi inspirere og støtte utviklingen av nye læringsformer og tverrfaglige elementer både ved NTNU og i andre sektorer.
 

Dette gjør vi gjennom å:

• Videreutvikle fellesemnet EiT gjennom systematisk kvalitetsarbeid, forskningsbasert utvikling og tilpasning til samfunnsutvikling.
• Videreutvikle undervisnings- og vurderingsformer som bygger på vår kompetanse i både fysiske og digitale læringsmiljøer.
• Legge til rette for at studenter kan bidra til verdiskaping og bærekraftigsamfunnsutvikling gjennom samarbeid på tvers, og gjennom å aktivt jobbe med å lære av egen samarbeidsprosess.
• Utvikle relevante studietilbud på både lavere og høyere grads nivå, basert på behov i samfunnet, arbeidsliv og ved NTNU.
• Være et tilgjengelig og etterspurt ressursmiljø for tverrfaglig samarbeid for ansatte og ledelse på NTNU, og for privat og offentlig sektor, blant annet gjennom veiledning, prosessledelse og utviklingsstøtte.
• Tilby en helhetlig portefølje av emner, kurs, etter- og videreutdanningstilbud, seminarer og oppdragsaktiviteter innen tverrfaglig samarbeid og ledelse av samarbeidsprosesser. 

Forskning

Vi har en sterk forskningskultur og et aktivt forskningsmiljø som bidrar til bærekraftig samfunnsutvikling.

Forskningen vår bidrar med ny kunnskap og teoriutvikling for høyere utdanning, næringsliv og offentlig sektor. Vi forsker innenfor flere kontekster: vår egen, andre utdanningskontekster og arbeidsliv. Forskningen inkluderer fire brede tematiske områder, hvor de unike kunnskapsbidragene ligger i koblingen mellom disse områdene:

• Læring og undervisning: retter seg spesielt mot studentaktiv (samarbeids) læring, erfaringslæring og tverrfaglig læring for studenter og studentansatte, vitenskapelig ansatte, næringsliv og offentlig sektor.
• Team: retter seg mot tverrfaglige team, samarbeidsprosesser og ledelse av samarbeidsprosesser.
• Tverrfaglighet: utforsker tverrfaglige kontekster, resultatene av tverrfaglig samarbeid og dynamikken og kunnskapsutvikling som oppstår i møtet mellom ulike disipliner, profesjoner og praksisfelt.
• Innovasjon: retter seg spesielt mot innovasjon og verdiskaping gjennom prosjektarbeid og tverrfaglig samarbeid.

Våre vitenskapelig ansatte representerer en stor bredde i faglig bakgrunn, med ulike teoretiske linser og analytiske metoder. En spesiell styrke er at vi med det høye antallet studenter i fellesemnet EiT har mulighet til å blande kvantitative og kvalitative metoder og utføre intervensjonsstudier med kontrollgrupper, noe det er mangel på i forskning på tverrfaglige team (og team generelt). Alle våre vitenskapelig ansatte er med i nasjonale og/eller internasjonale nettverk. Vi bruker ressursene våre klokt, slik at alle vitenskapelig ansatte kan benytte seg av sin forskningstid på en god måte.

Dette gjør vi gjennom å:

• Publisere jevnlig i relevante vitenskapelige kanaler, og prioritere publisering i tidsskrifter og arenaer med høy aktivitet, kvalitet og relevans for våre tematiske områder.
• Utvikle og styrke forskningsbasert kunnskap innen de fire tematiske områdene, med særlig vekt på tverrfaglighet i både utdannings- og i arbeidslivskontekster, gjennom empiriske studier, teori- og metodeutvikling.
• Styrke forskningskompetanse og kompetanse på forskningsbasert innovasjon blant de vitenskapelig ansatte gjennom kollegiale læringsarenaer, samarbeid i forskningsprosjekter og målrettede utviklingstiltak.
• Posisjonere oss som attraktive samarbeidspartnere for ledende nasjonaleog internasjonale kunnskapsmiljøer gjennom aktiv nettverksbygging,samarbeid i prosjekter og deling av forskningsresultater.

Formidling og synlighet

Vi er anerkjent som et fremragende fagmiljø på tverrfaglig samarbeid, og formidling er en sentral del av vårt samfunnsoppdrag. Gjennom aktiv kunnskapsdeling og deltakelse i det offentlige ordskiftet synliggjør vi hvordan tverrfaglig samarbeid og samarbeidskompetanse bidrar til innovasjon, omstilling og bærekraftig samfunnsutvikling.

Fellesemnet EiT har en særskilt rolle som NTNUs signaturemne og er en viktig arena for å formidle betydningen av tverrfaglig læring og samarbeid i praksis. Erfaringer og resultater fra EiT inngår sammen med forskningsresultater, utviklingsarbeid og erfaringer fra våre øvrige aktiviteter i kunnskapsgrunnlaget vi deler internt og eksternt.

Vår formidling skjer både gjennom egne initiativ og i samarbeid med fagmiljøer ved NTNU, andre utdanningsinstitusjoner og aktører i næringsliv og offentlig sektor. Slik bidrar vi til bred kunnskapsutveksling på tvers av sektorer og institusjoner.

Dette gjør vi gjennom å:

• Formidle forskningsbasert kunnskap om tverrfaglig samarbeid og studentaktiv læring i relevante kanaler og fora.
• Synliggjøre erfaringer og resultater fra EiT og andre deler av vår virksomhet, inkludert hvordan disse bidrar til innovasjon og bærekraftig samfunnsutvikling.
• Delta aktivt i det akademiske og offentlige ordskiftet gjennom konferanser, foredrag, medier, sosiale medier og faglige nettverk.
• Utvikle arenaer og kompetanse som støtter våre ansatte og studentansatte i å bidra i formidlings- og synlighetsarbeid.