Solveig Kirsti Grudt

Om

Bosatt og født i Stjørdal, oppvokst i Levanger. Mann og to barn, datter (f.1995) og sønn (f.2000)

Arbeidserfaring

Sykepleier ved Innherred sykehus, barneavdelingen, 1993-1995
Høgskolelektor, bachelor sykepleie, AHS,Høgskolen i Sør-Trøndelag, HIST, 2002-2010; årsenhetsansvarlig, 1 studieår, team/modulansvarlig, utvikling av studentmobilitet til lav og mellominntektsland, prosjekt i samarbeid med SAIH og URACCAN, Nicaragua.
Universitetslektor, URACCAN, Nicaragua, støttet av HIST og NORAD-Fredskorpsprogram, 2010-2011
Høgskolelektor, HIST,Institutt for sykepleievitenskap, 2011-2015; studieleder bachelor sykepleie, ansvar for studieprogrammet 3. år og personalansvar
Høgskolelektor, HIST, Institutt for sykepleievitenskap; 2015-2016, emneansvar HSYK304P, internasjonal sykepleiepraksis, fagutvikling vedrørende studentmobilitet
Universitetslektor, NTNU-ISM, 2017-2018; emneansvar og pedagogiske oppgaver ved bachelor sykepleie og helsesykepleieutdanningen
Førstelektor, NTNU-ISM, 2018-2019; emneansvar HSYK304P og HSHS8008,internasjonal helsesykepleiepraksis, prosjektbachelor med fokus på global helse, pedagogiske oppgaver ved URACCAN, Nicaragua, Erasmus + Global mobility med URACCAN, Nicaragua
Fagenhetsleder ved bachelor sykepleie og YFL, NTNU-ISM, 2019-2021; relasjonsledelse, kompetanseforvaltning,strategisk ledelse og rekruttering av de første kombinerte stillingene ved fagenheten, i samarbeid med kommunehelsetjenesten og spesialisthelsetjenesten.

Utdanning

Fullførte sykepleieutdanningen ved Innherred sykepleieskole i 1993. I 1997 ble jeg uteksaminert ved HIST, helsesykepleieutdanningen. Grunnfag sosialantropologi og pedagogikk og i 2002 fikk jeg graden cand. Polit, NTNU. Har doktorgradskurs i vitenskapsteori, metode og kunnskapsledelse. Høgskolepedagogikk, HIST, 2015

Kompetanse

Prosjektarbeid i Colombia og Nicaragua har styrket kulturell kompetanse, erfaring og kunnskap, i henhold til urfolks utfordringer som minoritetsgrupper.

Fou har fokus på studenters opplevelser og erfaringer i kliniske studier i emnet HSYK304P, Ghana og Nicaragua

Kunnskapsledelse, relasjonsledelse og strategisk ledelse har hatt fokus i FoU arbeid og i forbindelse med ulike lederfunksjoner ved HIST og NTNU

Engasjement

FNs bærekraftsmål; utdanning, global helse og natur og miljø. Vern av regnskog og urfolks betydning vedrørende holistisk helseomsorg. Dyrevelferd i matindustrien og mangfold i norsk natur. Naturvern.

Forskning

Studentmobilitet i lav og mellominntekstsland

Publikasjoner

Undervisning

Emner

HSYK304P - Praksisstudier i utlandet, valgemne

Formidling

2003

Poster

Braadland, Nina; Grudt, Solveig Kirsti; Jørgensen, Wanja; Stjern, Berit. (2003) Bruk av refleksjon og fortelling i sykepleierutdanningen. Utvekslingsseminar HiST / universitetet Uraccan ; Puerto Cabezas, Nicaragua. 2003-08-14 - 2003-08-14.
Poster

Braadland, Nina; Grudt, Solveig Kirsti; Jørgensen, Wanja; Stjern, Berit. (2003) Presentasjon av HiST/ISp høgskoleprofil. Utvekslingsseminar, HiSt/Universitetet Uraccan ; Puerto Cabezas, nicaragua. 2003-08-12 - 2003-08-12.
Poster

Braadland, Nina; Grudt, Solveig Kirsti; Jørgensen, Wanja; Stjern, Berit. (2003) Presentasjon av PBL som metode ved grunnutdanning i sykepleie. Utvekslingsseminar HiST / Universitetet Uraccan ; Puerto Cabezas, Nicaragua. 2003-08-13 - 2003-08-13.
Poster

Braadland, Nina; Stjern, Berit; Jørgensen, Wanja; Grudt, Solveig Kirsti. (2003) Læring på tvers av kulturer og profesjonsutdanninger. Forskningsdagene, HiST ; Trondheim. 2003-09-24 - 2003-09-24.

Språkvelger

Solveig Kirsti Grudt