Navigasjon

  • Hopp til innhold
NTNU Hjemmeside NTNU Hjemmeside

ntnu.no

  • Studier
    • Studere på NTNU
    • Finn studieprogram
    • Søke opptak
    • Videreutdanning og deltid
    • Forkurs og oppfriskning
  • Studentliv
    • Student i Gjøvik
    • Student i Trondheim
    • Student i Ålesund
  • Forskning og innovasjon
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Satsingsområder
    • Toppforskning
    • Ekspertlister
    • Ph.d.
  • Om NTNU
    • Fakulteter og institutter
    • Sentre
    • Bibliotek
    • Kart
    • Ledige stillinger
    • Arrangement
    • Nyheter
    • Kontakt oss
    • Om NTNU
  1. Ansatte

Språkvelger

English

Kristel Bye Johansen

Last ned pressefoto
Last ned pressefoto
Foto:

Kristel Bye Johansen

Dosent
Institutt for lærerutdanning

kristel.b.johansen@ntnu.no
73559884 Kalvskinnet
Publikasjoner Undervisning Formidling

Publikasjoner

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Alle publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv (NVA)

2023

  • Johansen, Kristel Bye. (2023) Helsekonsekvenser av mobbing - menneskene bak tallene. Spesialpedagogikk
    Fagartikkel

2012

  • Dons, Carl Fredrik; Johansen, Kristel Bye. (2012) Mellom campus og Facebook. Hvordan arbeider lærerstudenter med å utvikle sin digitale kompetanse?.
    Vitenskapelig kapittel

2011

  • Johansen, Kristel Bye. (2011) ...mer ensomme i noen situasjoner enn andre?. Specialpædagogik
    Vitenskapelig artikkel
  • Johansen, Kristel Bye; Dons, Carl Fredrik. (2011) Studentenes opplevelse av studiene og deres studievaner.
    Vitenskapelig kapittel

2010

  • Rønning, Wenche M; Johansen, Kristel Bye; Finbak, Liv. (2010) "Servert på sølvfat"? : studiekvalitet i høyere utdanning - slik studenter ser det. Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk
    Vitenskapelig artikkel

2009

  • Johansen, Kristel Bye. (2009) Avstanden fra å fungere med sine problemer til å ha problemer med å fungere, kan være liten. Skolepsykologi
    Vitenskapelig artikkel
  • Johansen, Kristel Bye. (2009) Inkludering og atferdsproblemer. Spesialpedagogikk
    Vitenskapelig artikkel
  • Johansen, Kristel Bye. (2009) Avstanden fra å ha problemer til å ha problemer med å fungere kan være liten,. Skolepsykologi
    Vitenskapelig artikkel

2007

  • Johansen, Kristel Bye. (2007) Atferdsproblemer og negativ psykologisk tilpasning: Avstanden fra å fungere med sine problemer til å ha problemer med å fungere, kan være liten. En kvantitativ studie av hvordan elever som mobber andre, elever med reaktiv aggresjon, elever med proaktiv aggresjon og elever med innadvendt atferd opplever det sosiale aspektet ved skolen. NTNU SVT-fakultetet. Pedagogisk institutt
    Doktoravhandling

2003

  • Johansen, Kristel Bye. (2003) Elever med innadvendte og elever med aggressiv atferd, Det sosiale aspektet ved skolesituasjonen. Nordisk tidsskrift for specialpedagogikk
    Vitenskapelig artikkel

2002

  • Johansen, Kristel Bye. (2002) Skjulte funksjonshemninger: Hvordan vil ungdommer med revmatiske sykdommer oppleve sin skolesituasjon faglig og sosialt?. Specialpædagogik
    Vitenskapelig artikkel

1998

  • Johansen, Kristel Bye. (1998) Atferdsproblemer - De "synlige" versus de "usynlige". En kvantitativ undersøkelse av hvordan elever med innadvendte og aggressive atferdstrekk opplever sin skolesituasjon faglig og sosialt. NTNU grafisk senter
    Masteroppgave

Tidsskriftspublikasjoner

  • Rønning, Wenche M; Johansen, Kristel Bye; Finbak, Liv. (2010) "Servert på sølvfat"? : studiekvalitet i høyere utdanning - slik studenter ser det. Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk
    Vitenskapelig artikkel
  • Johansen, Kristel Bye. (2023) Helsekonsekvenser av mobbing - menneskene bak tallene. Spesialpedagogikk
    Fagartikkel
  • Johansen, Kristel Bye. (2009) Avstanden fra å fungere med sine problemer til å ha problemer med å fungere, kan være liten. Skolepsykologi
    Vitenskapelig artikkel
  • Johansen, Kristel Bye. (2009) Inkludering og atferdsproblemer. Spesialpedagogikk
    Vitenskapelig artikkel
  • Johansen, Kristel Bye. (2002) Skjulte funksjonshemninger: Hvordan vil ungdommer med revmatiske sykdommer oppleve sin skolesituasjon faglig og sosialt?. Specialpædagogik
    Vitenskapelig artikkel
  • Johansen, Kristel Bye. (2003) Elever med innadvendte og elever med aggressiv atferd, Det sosiale aspektet ved skolesituasjonen. Nordisk tidsskrift for specialpedagogikk
    Vitenskapelig artikkel
  • Johansen, Kristel Bye. (2011) ...mer ensomme i noen situasjoner enn andre?. Specialpædagogik
    Vitenskapelig artikkel
  • Johansen, Kristel Bye. (2009) Avstanden fra å ha problemer til å ha problemer med å fungere kan være liten,. Skolepsykologi
    Vitenskapelig artikkel

Del av bok/rapport

  • Dons, Carl Fredrik; Johansen, Kristel Bye. (2012) Mellom campus og Facebook. Hvordan arbeider lærerstudenter med å utvikle sin digitale kompetanse?.
    Vitenskapelig kapittel
  • Johansen, Kristel Bye; Dons, Carl Fredrik. (2011) Studentenes opplevelse av studiene og deres studievaner.
    Vitenskapelig kapittel

Studentoppgave eller avhandling

  • Johansen, Kristel Bye. (2007) Atferdsproblemer og negativ psykologisk tilpasning: Avstanden fra å fungere med sine problemer til å ha problemer med å fungere, kan være liten. En kvantitativ studie av hvordan elever som mobber andre, elever med reaktiv aggresjon, elever med proaktiv aggresjon og elever med innadvendt atferd opplever det sosiale aspektet ved skolen. NTNU SVT-fakultetet. Pedagogisk institutt
    Doktoravhandling
  • Johansen, Kristel Bye. (1998) Atferdsproblemer - De "synlige" versus de "usynlige". En kvantitativ undersøkelse av hvordan elever med innadvendte og aggressive atferdstrekk opplever sin skolesituasjon faglig og sosialt. NTNU grafisk senter
    Masteroppgave

Undervisning

Emner

  • MGLU4115 - Pedagogikk og elevkunnskap 4 (1-7)

Formidling

2018

  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye; Megaard, Trygve. (2018) Hvilken betydning har praksislæreren for læringsutbytte. Den 15. Nordiske Lærerutdanningskonferansen
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2018) Studiekvalitet – hvordan studentene opplever sine studier og hvordan de studerer. Den 15. Nordiske Lærerutdanningskonferansen
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2018) Mobbing er et helseproblem både fysisk-og psykisk. Den 15. Nordiske Lærerutdanningskonferansen
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye; Etnan, Randi. (2018) Studentenes opplevelse av studiene - både faglig og sosialt - og betydningen dette har for læringsutbytte. Den 15. Nordiske Lærerutdanningskonferansen
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye; Veelo, Nicole Christine. (2018) Framtidens student - Kunnskapen servert på sølvfat eller tilegnet ved rituelle knebøyinger. Den 15. Nordiske Lærerutbildningsskonferansen i Vasa

2013

  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2013) Tradisjonell mobbing og mobbing via digitale medier. Helsekonsekvenser av mobbing de med nedsatt hørsel, som er døve og hørende. Oppvekst konferansen
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2013) Elever som viser atferdsproblemer og deres opplevelse av skolesituasjon. Oppvekst konferansen

2011

  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye; Dons, Carl Fredrik. (2011) Studentenes studievaner - tidsbruk og faglig utbytte av forelesninger vs selvstudie. FoU i praksis
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2011) Studentenes opplevelse av studiet og deres studievaner. FoU i praksis
  • Aviskronikk
    Johansen, Kristel Bye. (2011) Ikke alle gleder seg.
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2011) Enkelte elver gruer seg til hver skoledag, og de sliter med psykiske og fysiske helseplager fordi de utsettes for mobbing. OPPVEKST - 2011 perspektiver - medvirkning - utvikling

2010

  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye; Dons, Carl Fredrik. (2010) Hvordan studentene opplever sine studier og hvordan de studerer. FoU i praksis. Nordisk konferanse om praksisretta FoU i lærerutdanninga
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye; Dons, Carl Fredrik. (2010) Studiekvalitet i lærerutdanningen. 11. Nordiske Læreruddannelseskonference
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2010) Mobbing - psykiske og fysiske konsekvenser. FoU i praksis. Nordisk konferanse om praksisretta FoU i lærerutdanninga

2009

  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2009) Forskning om atferdsproblemer og mobbing. Oppvekst
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2009) Mobbing - ikke bare et sosialt problem, men også et helseproblem. OPPVEKST 2009, VI KAN!, muligheter - mangfold - forpliktelser
  • Aviskronikk
    Johansen, Kristel Bye. (2009) Mobbing er et helseproblem.
  • Aviskronikk
    Johansen, Kristel Bye. (2009) Det er straffbart å ikke gripe inn.
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2009) Forskning om atferdsproblemer og mobbing. OPPVEKST 2009, VI KAN!, muligheter - mangfold - forpliktelser
  • Aviskronikk
    Johansen, Kristel Bye. (2009) Mobbing er et helseproblem.
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2009) Atferdsproblemer. Inkludering - ideologi eller praksis?. Fou i praksis
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2009) Pupils with withdrawn behaviour, proactive aggression and reactive aggression and goal orientation. Literacy as worldmaking - A challenge to educational research, NERA's 37th congress
  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2009) Gender differences - Pupils with withdrawn behaviour, reactive aggression and proactive aggression. Literacy as worldmaking - A challenge to educational research, NERA's 37th congress

2007

  • Konferanseforedrag
    Johansen, Kristel Bye. (2007) Hvordan ungdom med atferdsproblemer opplever sin skolesituasjon sosialt, og hvilke konsekvenser dette kan ha for deres psykiske helse. Psykisk helse 2007 - åpenhet og helhet - 10 år etter

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

  • For ansatte
  • |
  • For studenter
  • |
  • Innsida
  • |
  • Canvas

Studere

  • Om studier
  • Studieprogram
  • Emner
  • Videreutdanning
  • Karriere

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangement
  • Jobbe ved NTNU

Om NTNU

  • Om NTNU
  • Bibliotek
  • Strategi
  • Forskning
  • Satsingsområder
  • Innovasjon
  • Organisasjonskart
  • Utdanningskvalitet

Kontakt

  • Kontakt oss
  • Finn ansatte
  • Spør en ekspert
  • Pressekontakter
  • Kart

NTNU i tre byer

  • NTNU i Gjøvik
  • NTNU i Trondheim
  • NTNU i Ålesund

Om nettstedet

  • Bruk av informasjonskapsler
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Personvern
  • Ansvarlig redaktør
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Logg inn
NTNU logo