Ibrahim el Shemy
Om
Ibrahim El Shemy har en doktorgrad i informatikk fra NTNU, hvor hans involvering i e-LADDA-prosjektet undersøkte "participatory design approaches" for augmented reality for å støtte språklæring hos barn med autisme.
Han er for tiden postdoktor ved Institutt for informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IIK) ved NTNU, og er involvert i AMPLIFY-prosjektet. Hans arbeid fokuserer på deltakende design og etiske faktorer i design og utvikling av kunstig intelligens (KI) og utvidet virkelighet (XR), med særlig vekt på å forbedre brukeropplevelse og brukerengasjement innen musikk, kunst og kulturarv.
Pågående prosjekter:
Tidligere prosjekter:
-
Tidlig språkutvikling i den digitale tidsalderen (e-LADDA)
Mer:
Forskning
Publikasjoner
2025
-
el Shemy, Ibrahim;
Jaccheri, Maria Letizia;
Giannakos, Michael;
Vulchanova, Mila Dimitrova;
Romain, Zachary.
(2025)
Enhancing language learning for children with autism through augmented reality and participation.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
2024
-
el Shemy, Ibrahim;
Jaccheri, Maria Letizia;
Giannakos, Michail;
Vulchanova, Mila Dimitrova.
(2024)
Participatory design of augmented reality games for word learning in autistic children: the parental perspective.
Entertainment Computing
Vitenskapelig artikkel
-
el Shemy, Ibrahim;
Jaccheri, Maria Letizia;
Giannakos, Michail;
Vulchanova, Mila Dimitrova.
(2024)
Augmented reality-enhanced language learning for children with autism spectrum disorder: a systematic literature review.
Behaviour and Information Technology
Vitenskapelig artikkel
2023
-
el Shemy, Ibrahim;
Urrea, Ana Lucia;
Erena-Guardia, Gema;
Saldaña, David;
Vulchanova, Mila Dimitrova;
Giannakos, Michail.
(2023)
Enhancing the vocabulary learning skills of autistic children using augmented reality: a participatory design perspective.
Vitenskapelig kapittel
2022
-
el Shemy, Ibrahim.
(2022)
Language Learning with Mobile Augmented Reality and Artificial Intelligence for Children with Autism Spectrum Disorder.
Vitenskapelig kapittel
Tidsskriftspublikasjoner
-
el Shemy, Ibrahim;
Jaccheri, Maria Letizia;
Giannakos, Michail;
Vulchanova, Mila Dimitrova.
(2024)
Participatory design of augmented reality games for word learning in autistic children: the parental perspective.
Entertainment Computing
Vitenskapelig artikkel
-
el Shemy, Ibrahim;
Jaccheri, Maria Letizia;
Giannakos, Michail;
Vulchanova, Mila Dimitrova.
(2024)
Augmented reality-enhanced language learning for children with autism spectrum disorder: a systematic literature review.
Behaviour and Information Technology
Vitenskapelig artikkel
Del av bok/rapport
-
el Shemy, Ibrahim.
(2022)
Language Learning with Mobile Augmented Reality and Artificial Intelligence for Children with Autism Spectrum Disorder.
Vitenskapelig kapittel
-
el Shemy, Ibrahim;
Urrea, Ana Lucia;
Erena-Guardia, Gema;
Saldaña, David;
Vulchanova, Mila Dimitrova;
Giannakos, Michail.
(2023)
Enhancing the vocabulary learning skills of autistic children using augmented reality: a participatory design perspective.
Vitenskapelig kapittel
Studentoppgave eller avhandling
-
el Shemy, Ibrahim;
Jaccheri, Maria Letizia;
Giannakos, Michael;
Vulchanova, Mila Dimitrova;
Romain, Zachary.
(2025)
Enhancing language learning for children with autism through augmented reality and participation.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling