Ellen Foyn Bruun
Bakgrunn og aktiviteter
Jeg er førsteamanuensis i drama og teater ved Institutt for kunst- og medievitenskap med bakgrunn som sceneinstruktør, dramaturg og dramalærer. Jeg har studert teatervitenskap og regi, er utdannet dramaterapeut MA og Associate teacher of Fitzmaurice voicework. Jeg liker å undervise og forske gjennom en kombinasjon av kunstnerisk praksis og teori. Hvordan iscenesetter vi oss selv? Hvilke krefter er i spill? Hvordan organiserer og leder vi til kunstneriske prosesser som skaper ny mening, god helse og som er samfunnsrelevante? Et eksempel.
Utvalgte forskningsprosjekter 2021:
- Emerging forms of digital theatre during the corona pandemic in Norway: støttet av Norsk Kulturråd, samarbeid med Elena Perez.
- Building Democracy through Theatre: performance as research artikkel: The Hospital Scene, om en workshop på konferansen Perform, Play, Learn, Grow 2019.
- Dramarommet og psykisk helse: Samarbeid med Jorid Bakken Steigum, Skoleprogrammet VIP, undersøkelse i videregående skoles programfag for drama med fokus på livsmestring og unges psykiske helse.
Medlemskap:
The British Association of Dramatherapists
The European Federation of Dramatherapy
Vitenskapelig, faglig og kunstnerisk arbeid
Viser et utvalg av aktivitet. Se alle publikasjoner i databasen
Tidsskriftspublikasjoner
- (2020) Art as resistance: making change through beauty. DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift. vol. 3 (1).
- (2020) Som vann finner nye veier. DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift.
- (2020) Teater fremmer helse og livsmestring!. DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift. vol. 3 (1).
- (2019) Fra tilskuer til vitne i virkelighetsteatrets rom. Peripeti. vol. 16 (30.7).
- (2019) Dramafagets rolle i møte med elevers psykiske helse. DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift. vol. 2.
- (2018) Teaching Empathy with Brecht as Prompter. American International Journal of Social Studies. vol. 7 (2).
- (2018) Fra utenforskap til mestring. DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift. vol. 1 (2-3).
- (2017) Towards a new 'we': Applied theatre as integration. Applied Theatre Research. vol. 5 (3).
- (2017) Å bygge publikumsbroer. DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift.
- (2016) Når scenen blir møteplass. Adresseavisen.
- (2015) Listen Carefully. Dramatherapy.
- (2014) Diversity on the Norwegian Stage: Whose Story is it Anyway?. Nordic Theatre Studies. vol. 25.
- (2014) Practice as Research in Drama and Theatre: Introducing Narrative Supervision Methodology. InFormation - Nordic Journal of Art and Research. vol. 3 (1).
- (2013) Fortellerteater: mellom sårbarhet og styrke. DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift. vol. 02.
- (2012) Dramatherapy with homeless clients: the necessary theatre. Dramatherapy. vol. 34 (3).
Del av bok/rapport
- (2020) In front of me: Fitzmaurice voicework as transformative practice. Somatic Voices in Performance and Beyond.
- (2018) Sceneteksten som aktiv partner. Teaterproduksjon - Ti produksjonsestetiske innganger.
- (2017) Anvendt teater som performativ ytring. Drama, teater og demokrati : Antologi II : I kultur og samfunn.
- (2013) Drama, Heart and Soul: Understanding the Relationship between the Unique Inner Voice, Heart Intelligence and the Intelligence of Feeling. Arts Therapies and the Intelligence of Feeling.
- (2011) Es war einmal - Ich war nicht allein. Theater mit mir?! : "der geschützte Raum" : eine Konferenzdokumentation.
Andre
- (2020) Den helsefremmende kunsten BLOGG.
- (2019) Where is my voice?. Somatic Voices in Performance Research and Beyond . East 15 Acting School, University of Essex; Loughton Campus, Hatfields IG103RY. 2019-07-19 - 2019-07-20.
- (2019) Fra utenforskap til mestring. Ville Veier som modell for sosialt arbeid med kunstnerisk profil i dagens velferds-Norge. Kunst som motkraft? Nettverkssamling Drama & Teater i høyere utdanning . Dramaavdelingen Universitetet i Stavanger; Stavanger. 2019-11-12 - 2019-11-12.
- (2019) Teater som arena for livsmestring. Hvordan kan deltakelse i kunstnerisk virksomhet og det å uttrykke seg kreativt bidra til bedre psykisk helse og livsmestring?. Livskvalitet og psykisk helse. Nye perspektiver på folkehelse? . Folkehelsekonferansen 2019; Oslo. 2019-10-15 - 2019-10-15.
- (2019) Closing Workshop. Psychological Trauma and Resilience 'When the words are not enough' 'Planting the Alder' . The British Association of Dramatherapists; The University of Chester, Parkgate Road, Chestershire CH1 4. 2019-09-06 - 2019-09-08.
- (2019) Inch by Inch, Row by Row, Gonna Make This Garden Grow. Psychological Trauma and Resilience 'When the words are not enough' 'Planting the Alder' . The British Association of Dramatherapists; The University of Chester, Parkgate Road, Chestershire CH1 4. 2019-09-06 - 2019-09-08.
- (2019) Unpacking unheard voices through participatory drama. Play Perform Learn Grow: Bridging Communities, Practices and the World . Play Perform Learn Grow www.pplg.org; Anatolia College, Thessaloniki. 2019-10-06 - 2019-10-06.
- (2018) Building resilience through performance making. Nordic Arts & Health Research Conference . Arts Academy, Turku University of Applied Sciences; 2018-11-07 - 2018-11-07.