Navigasjon

  • Hopp til innhold
NTNU Hjemmeside NTNU Hjemmeside

ntnu.no

  • Studier
    • Studere på NTNU
    • Finn studieprogram
    • Søke opptak
    • Videreutdanning og deltid
    • Forkurs og oppfriskning
  • Studentliv
    • Student i Gjøvik
    • Student i Trondheim
    • Student i Ålesund
  • Forskning og innovasjon
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Satsingsområder
    • Toppforskning
    • Ekspertlister
    • Ph.d.
  • Om NTNU
    • Fakulteter og institutter
    • Sentre
    • Bibliotek
    • Kart
    • Ledige stillinger
    • Arrangement
    • Nyheter
    • Kontakt oss
    • Om NTNU
  1. Ansatte

Språkvelger

English

Camilla Fredrikke Bergh

Last ned pressefoto
Last ned pressefoto
Foto:

Camilla Fredrikke Bergh

Universitetslektor
Nasjonalt senter for skriveopplæring og skriveforsking

camilla.bergh@ntnu.no
Lysholmbygget, Kalvskinnet
Om Publikasjoner Undervisning Formidling

Om

Universitetslektor ved Nasjonalt senter for skriveopplæring og skriveforsking (Skrivesenteret).

Arbeidsområder

  • desentralisert kompetanseutvikling (DEKOM)
  • utviklingsprosesser knyttet til skriving på barnetrinnet 
  • skriving i begynneropplæringen
  • skriving på mellomtrinnet
  • veileder i oppfølgingsordningen
  • rektorutdanningens fagteam

 

Utdanning

  • grunnskolelærerutdanning, HiST / HiNT / NTNU
  • master i pedagogikk, NTNU

 

Faglige interesser

  • skriving som grunnleggende ferdighet
  • motivasjon for skriving
  • skoleutvikling og skolekultur
  • ledelse av utviklingsprosesser
  • parternskap mellom UH og skole

 

 

 

 

Publikasjoner

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Alle publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv (NVA)

2025

  • Jones, Mari-Ana Myfanwy; Dehlin, Erlend; Bergh, Camilla Fredrikke. (2025) Expect the unexpected: The importance of school leaders in university-school partnerships. European Educational Research Journal
    Vitenskapelig artikkel

2024

  • Jones, Mari-Ana Myfanwy; Bergh, Camilla Fredrikke; Hagerup, Pia Skog; Aasen, Arne Johannes. (2024) Erfaringer med oppfølgingsordningen 2020-23. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Rapport

Tidsskriftspublikasjoner

  • Jones, Mari-Ana Myfanwy; Dehlin, Erlend; Bergh, Camilla Fredrikke. (2025) Expect the unexpected: The importance of school leaders in university-school partnerships. European Educational Research Journal
    Vitenskapelig artikkel

Rapport

  • Jones, Mari-Ana Myfanwy; Bergh, Camilla Fredrikke; Hagerup, Pia Skog; Aasen, Arne Johannes. (2024) Erfaringer med oppfølgingsordningen 2020-23. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
    Rapport

Undervisning

Emner

  • SKOLE6119 - Den nasjonale rektorutdanningen ved NTNU
  • SKOLE6139 - Skolelederutdanning for Stavanger kommune

Formidling

2024

  • Vitenskapelig foredrag
    Hagerup, Pia Skog; Bergh, Camilla Fredrikke; Jones, Mari-Ana Myfanwy; Aasen, Arne Johannes. (2024) Opportunities and Dilemmas in Longitudinal Partnersips for Continuous School Development. ECER , Nicosia 2024-08-26 - 2024-08-30

2023

  • Vitenskapelig foredrag
    Jones, Mari-Ana Myfanwy; Bergh, Camilla Fredrikke. (2023) Knowledge co-creation in a university-school partnership in Norway. European Conference of Educational Research , Glasgow 2023-08-22 -

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

  • For ansatte
  • |
  • For studenter
  • |
  • Innsida
  • |
  • Blackboard

Studere

  • Om studier
  • Studieprogram
  • Emner
  • Videreutdanning
  • Karriere

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangement
  • Jobbe ved NTNU

Om NTNU

  • Om NTNU
  • Bibliotek
  • Strategi
  • Forskning
  • Satsingsområder
  • Innovasjon
  • Organisasjonskart
  • Utdanningskvalitet

Kontakt

  • Kontakt oss
  • Finn ansatte
  • Spør en ekspert
  • Pressekontakter
  • Kart

NTNU i tre byer

  • NTNU i Gjøvik
  • NTNU i Trondheim
  • NTNU i Ålesund

Om nettstedet

  • Bruk av informasjonskapsler
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Personvern
  • Ansvarlig redaktør
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Logg inn
NTNU logo