Faglig innhold

Emnet vil gi en oversikt over sentrale begreper og modeller knyttet til planlegging og gjennomføring av opplæring for voksne. Det vil bli lagt vekt på å tydeliggjøre hvordan ulike voksengruppers individuelle, sosiale og kulturelle erfaringer og tilhørighet gir ulikheter i læreforutsetninger som igjen vil ha betydning for valg og utforming av mål og læringsaktiviteter. Utvikling av gode læringsmiljøer og tilrettelegging av tilpasset opplæring for voksne med ulike behov vil bli vektlagt. Utfordringer til lærerrollen i møtet med voksne deltakere vil bli belyst.

Læringsutbytte

Gjennom dette emnet skal studentene tilegne seg kunnskap om hva som særpreger voksne i læringssituasjoner, forståelse av forhold som virker inn på voksnes læring, og innsikt i planlegging, gjennomføring og vurdering av læringssituasjoner for voksne.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, seminarer og semesteroppgave.
Skriftlig semesteroppgave på 8-10 sider tekst. Tema for oppgaven skal være godkjent av fagansvarlig før innlevering.

Obligatoriske aktiviteter

• Deltakelse på samlinger

Anbefalte forkunnskaper

Ingen.

Forkunnskapskrav

Som for opptak til Master i voksnes læring

Kursmateriell

Oppgis ved semesterstart.

Studiepoengreduksjon