Faglig innhold

Emnet presenterer de kvalitative metodenes egenart og vitenskapsteoretiske grunnlag. Emnet har fokus på de tre hovedmetodene innen kvalitativ forskning: observasjon, intervju og tekstanalyse, og tar for seg alle fasene i et forskningsprosjekt eller et utredningsarbeid, fra utforming av problemstilling, via utvalgsmetoder og kriterier, koding og analyse, til skriving av en tekst som presenterer resultatene og konklusjonene. I tillegg står utfordringer i feltarbeid og forskningsetikk sentralt.

Læringsutbytte

En student som har fullført emnet forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap:

• har avansert kunnskap om de kvalitative metodenes egenart og vitenskapsteoretiske grunnlag.
• har inngående kunnskap om de tre hovedmetodene: observasjon, intervju og tekstanalyse.

Ferdigheter:

• kan forholde seg kritisk til og vurdere metodebruk og resultater/konklusjoner i forsknings/utredningsarbeid, og skal selv kunne velge og anvende egnet metode(r) når hen skal gjennomføre et slikt arbeid, eksempelvis i en stilling som planlegger eller konsulent.

Generell kompetanse:

• kan utvikle ny faglig og samfunnsrelevant kunnskap (gjennom å gjøre velfunderte metodiske valg i eget forsknings-/utredningsarbeid og gjennom å kritisere eksisterende kunnskap/sannheter ved å avdekke metodiske svakheter).

Læringsformer og aktiviteter

Inntil 12 timer forelesninger og 6 timer øving.

Obligatoriske aktiviteter

• En individuell skriftlig oppgave.

Anbefalte forkunnskaper

Fullført GEOG1010, GEOG1011, GEOG1012, GEOG1013, GEOG1014.

Forkunnskapskrav

Ingen.

Studiepoengreduksjon