Vurderingsordning

Faglig innhold

Aktuell forskning og utviklingsarbeid innen ergoterapi
Vitenskapsteori
Forskningsmetode
Forskningsetikk

Læringsutbytte

Hensikt med emnet er at studentene skal tilegne seg innsikt i vitenskapelig forskning innen ergoterapi. Studentene studerer ulike teoretiske perspektiver og vitenskapelige metoder. Emnet skal gi studentene mulighet til å koble teori og praksis. Aktuelle internasjonale og nasjonale forsknings- og utviklingsprosjekt presenteres.

Kunnskap: Studenten skal
-gjenkjenne forskningsprosessen i vitenskapelige publikasjoner innen ergoterapi, ha kunnskap om ulike vitenskapsteoretiske retninger, og kunne gjøre rede for hvordan disse preger vår virkelighetsoppfatning
-forstå sammenhengen mellom metode, problemstilling og forskningsspørsmål og vise innsikt i forskningsprosessen, strategi, design og metodevalg, datainnsamling, bearbeiding og rapportering
-tenke globalt og handle lokalt

Ferdighet: Studenten skal
-være i stand til å nyttiggjøre seg forskningsrapporter og forskningsresultater i sin yrkesutøvelse innen ergoterapi
-utforme prosjektskisse for bacheloroppgave

Generell kompetanse: Studenten skal
-vise innsikt og forståelse for forskningsetiske problemstillinger med vekt på informert samtykke, sikkerhet og taushetsbelagte data
-forstå betydningen av å ivareta menneskeverd og menneskerettigheter innen forskning og fagutvikling
-vise respekt for andres integritet, frihet, selvbestemmelse og ivaretar krav til konfidensialitet

Læringsformer og aktiviteter

Studiet bruker studentaktive læringsformer som PBL, medstudentevaluering, prosjektarbeid i grupper i tillegg til forelesninger, ferdighetstrening, seminarer, oppgaver, og selvstudie.

Obligatoriske arbeidskrav:
Godkjent obligatorisk oppmøte i emnet. Studentene må selv kunne dokumentere at de har deltatt i minst 80 % av obligatorisk timeplanlagt undervisning for å få gå opp til påfølgende eksamen. Obligatorisk oppmøte er nærmere beskrevet i fagplanen og timeplanene.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatorisk arbeidskrav

Mer om vurdering

Vurderingsformer:
Studentene skal lage en prosjektskisse for bacheloroppgaven. Prosjektskissen legges fram og presenteres for medstudentene (opponenter) og sensorene på et seminar. Prosjektet blir vurdert i forhold til kvaliteten på rapporten, framlegget og opponering av medstudenter.

Utfyllende om utsatt eksamen/kontinuasjon:
Kontinuasjon gjennomføres i henhold til eksamensplanen for bachelor i ergoterapi som ligger på universitetets hjemmesider. Ved utsatt eksamen må studenten(e) skrive om prosjektskissen for bacheloroppgaven. Kontinuasjonen foregår individuelt eller i grupper avhengig av om studenten skal skrive en individuell eller gruppebasert bacheloroppgave.

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Tidligere emner

Forkunnskapskrav

ERG2001 Psykososiale og somatiske funksjonsnedsettelser del 1
ERG2011 Psykososiale og somatiske funksjonsnedsettelser del 2. Fokus på folkehelse og livsstilsykdom
ERG3031 Ergoterapi i samfunnet
ERG3001 Prosjektledelse i ergoterapi

Kursmateriell

Bachelor i ergoterapi ved NTNU i Gjøvik har ressurslitteratur.
En oversikt over oppdatert ressurslitteratur ligger på læringsplattformen. Veiledning i valg av litteratur gis av emnelærer.