Vurderingsordning

Faglig innhold

Emnet tar opp fagdidaktiske problemstillinger knyttet til kunnskap om ulike perspektiver på identitet og identitetskonstruksjon. Emnet tar sikte på å belyse og drøfte identitetskonflikter i et historisk perspektiv nasjonalt og internasjonalt. Mangfold, Identitet og fellesskap i kultur og politikk og erfaring med kulturmøter mellom elever med ulik etnisitet i norsk skole blir belyst gjennom aktuelle eksempler fra ulike samfunnsgrupper, og er sentrale elementer i emnets samfunnsfagdidaktiske tilnærming.

Læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten

- har avansert kunnskap om sentrale teorier om identitetskonstruksjon og felleskaper som inngår i samfunnsfagdidaktiske sammenhenger

- har inngående kunnskap om identitetskonflikter og identitetspolitikk og hvordan disse fenomenene er eller kan være sentrale elementer i kultur og politikk både nasjonalt og internasjonalt og hvordan begrepene kan anvendes i læringsprosesser

- har inngående kunnskap om assimilasjon- og integreringsstrategier som empiriske og teoretiske fenomener, og om interkulturell læring i skolen

Ferdigheter

Kandidaten

- kan diskutere fremveksten av nasjonale og transnasjonale identiteter, herunder sammenhengen mellom nasjonalisme, demokrati og tilhørighet

- kan vurdere betydninger av endringer i det politiske system, medieutvikling og forbrukstrender i lys av identitet, fellesskap og mangfold

- kan drøfte problemstillinger om interkulturell læring og flerkulturelt arbeid i skolen

Generell kompetanse

- kan analysere ungdomskultur og ungdomsidentitet og hvilke konsekvenser endringer i identitetsbegrepet har fått, kan få eller bør få for opplæring i skolen

- kan reflektere og oppnå forståelse for kulturelle forskjeller

- kan utvikle samfunnsfagdidaktiske problemstillinger knyttet til mangfold, identitet og fellesskap

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, seminarer, studentpresentasjoner.

Obligatoriske aktiviteter

• Muntlig presentasjon og en skriftlig innlevering

Mer om vurdering

Obligatoriske aktiviteter:
1 muntlig presentasjon og 1 skriftlig innlevering. Det kreves tilstedeværelse i undervisning for å gjennomføre obligatoriske aktiviteter.

Vurderingsform og karakterskala
Hjemmeeksamen (individuell) over 2 uker. Bokstavkarakterer A-F.

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Fullført lærerutdanning eller relevant bachelorgrad. Minst 30 studiepoeng samfunnsfaglige emner.

Kursmateriell

Bøker og artikler på engelsk og norsk/skandinaviske språk

Studiepoengreduksjon