Vurderingsordning

Faglig innhold

Tema velges ut fra eget fagområde og oppgaven tildeles av instituttet. Gruppen kan foreslå eget tema. Se «håndbok for bacheloroppgaven ved ingeniørutdanningen NTNU» for detaljert beskrivelse.

Læringsutbytte

Kunnskap - Kandidaten

• har inngående kunnskap om et utvalgt tema innen fagområdet
• har kunnskap om forsknings- og utviklingsarbeid innenfor temaet

Ferdigheter - Kandidaten

• kan identifisere, formulere og løse et relevant ingeniørfaglig problem
• kan anvende kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid for å løse teoretiske, tekniske og praktiske problemstillinger innenfor bacheloroppgavens tema og begrunner sine valg
• kan anvende ingeniørfaglige metoder og kunne jobbe metodisk
• kan dokumentere og formidle et ingeniørfaglig arbeid
• kan planlegge og gjennomføre et ingeniørfaglig arbeid

Generell kompetanse - Kandidaten

• formidler faglig kunnskap til ulike målgrupper både skriftlig og muntlig på norsk og engelsk
• har innsikt i vitenskapelig redelighet og forståelse for etiske problemstillinger
• har innsikt i miljømessige, helsemessige, samfunnsmessige og økonomiske konsekvenser av produkter og løsninger innenfor sitt fagområde og kan sette disse i et etisk perspektiv og et livsløpsperspektiv
• integrerer tidligere ervervede kunnskaper og er i stand til å tilegne seg ny kunnskap i løsning av en problemstilling

Læringsformer og aktiviteter

Veiledning i grupper på 2-3 studenter

Mer om vurdering

Bacheloroppgaven gjennomføres normalt i grupper bestående av 2 -3 studenter. Oppgaven leveres som en skriftlig rapport, en poster og en muntlig presentasjon, eventuelt supplert med et produkt/en prototyp. Skriftlig rapport sammen med et eventuelt produkt/prototyp utgjør vurderingsgrunnlaget for endelig karakter. Øvrige forhold rundt oppgaven er nedfelt i en egen håndbok for instituttet Ved ikke bestått bacheloroppgave må studenten levere en ny besvarelse. Forbedring/omarbeidelse er ikke tilstrekkelig. Oppgaven kan presentere det samme temaområdet med samme empiri/datagrunnlag. En bacheloroppgave som er vurdert bestått, kan ikke leveres inn til ny vurdering, selv i omarbeidet form

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

150 sp i ingeniørutdanningen

Forkunnskapskrav

Avlagt 110 sp fra første og andre år i ingeniørutdanningen.

Avlagt 60 sp fra første året i ingeniørutdanningen

Kursmateriell

Faglige læremidler avhengig av oppgavens tema. Anbefalte metode-, forsknings- og vitenskapelige læremidler: K. Halvorsen. En innføring i vitenskapelig metode. ISBN: 8270377945 A. Johannessen, L. Christoffersen og P. A. Tufte. Forskningsmetode for økonomisk-administrative fag, ISBN: 82-7935-211-2 M. Stene. Vitenskapelig forfatterskap. ISBN: 82-463-0016-4 H. Westhagen. Prosjektarbeid: Utviklings- og endringskompetanse. ISBN: 82-05-30539-0