Vurderingsordning

Faglig innhold

Tema velges ut fra eget fagområde.

Læringsutbytte

Kunnskap:

• Kunne vise til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor eget fagfelt
• Ha forståelse for metodisk arbeid
• Ha evne til systematisk/vitenskapelig vurdering

Ferdigheter:

• Kunne oppdatere sin kunnskap innenfor fagfeltet, både gjennom informasjonsinnhenting og kontakt med fagmiljøer og praksis
• Ha evne til refleksjon om fagområdets problemstillinger
• Kunne gå i dybden på avgrensede problemstillinger og utarbeide konkrete løsningsalternativer
• Kunne anvende kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid for å løse teoretiske, tekniske og praktiske problemstillinger innenfor eget fagfelt og begrunne sine valg
• Ha ferdigheter i å utarbeide konkrete problemstillinger av samfunnsmessig interesse innen fagområdet
• Kunne finne, vurdere, bruke og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling

Generell kompetanse:

• Ha innsikt i vitenskapelig redelighet og forståelse for etiske problemstillinger som er av relevans for problemstillingen
• Ha innsikt i miljømessige, helsemessige, samfunnsmessige og økonomiske konsekvenser av produkter og løsninger innenfor sitt fagområde og kan sette disse i et etisk perspektiv og et livsløpsperspektiv
• Kunne formidle faglig kunnskap til ulike målgrupper både skriftlig og muntlig på norsk og engelsk
• Kunne reflektere over egen faglig utøvelse

Læringsformer og aktiviteter

Veiledning

Obligatoriske arbeidskrav:

• Prosjektplan på norsk, med muntlig presentasjon på engelsk
• Presentasjon av oppgaven på internett
• Ved gruppeinnlevering kreves medforfatterdeklarasjon
• Poster
• Logg

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatoriske arbeidskrav

Mer om vurdering

Skriftlig rapport og eventuelt produkt inngår i karaktergrunnlaget, der det gis en midlertidig karakter. I tillegg kommer muntlig presentasjon og høring i plenum, og den muntlige delen kan føre til justering av karakteren på rapporten med én karakter opp eller ned på gruppe- og individnivå. Det kreves at vurdering av rapport og eventuelt produkt skal være bestått (bedre enn F).

Ved ikke bestått bacheloroppgave gis det anledning til å levere forbedret oppgave til kontinuasjon innen utgangen av påfølgende semester.

Frist for innlevering av bacheloropppgaven i ingeniørutdanningen er 20.5 kl.12.00 uansett år. Hvis 20.5 et år faller på helge-eller helligdag vil innleveringsfrist være påfølgende arbeidsdag.

Emnet kjøres siste gang høsten 2022/vår 2023.

Utsatt eksamen: august.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

For at bacheloroppgaven skal kunne utføres, må minimum 110 studiepoeng fra studieprogrammet være bestått: For studenter på heltid skal disse studiepoengene være fra 1.-4. semester. For nettstudenter skal disse studiepoengene være fra 1.-6. semester. Fra høsten 2019 forutsettes det at 60 studiepong er bestått fra 1. årstrinn og minst 50 studiepoeng fra 2. årstrinn. For nettstudentene forutsettes det at tilsvarende emner er bestått.

Kursmateriell

Faglige læremidler avhengig av oppgavens tema. Anbefalte metode-, forsknings- og vitenskapelige læremidler: - K. Halvorsen. En innføring i vitenskapelig metode. ISBN: 8270377945 - A. Johannessen, L. Christoffersen og P. A. Tufte. Forskningsmetode for økonomisk-administrative fag, ISBN: 82-7935-211-2 - M. Stene. Vitenskapelig forfatterskap. ISBN: 82-463-0016-4 - H. Westhagen. Prosjektarbeid: Utviklings- og endringskompetanse. ISBN: 82-05-30539-0