I både bygd og by står tomme og underutnyttede bygninger. Samtidig møtes ofte behovet for nye boliger og formålsbygg med riving av eksisterende strukturer og oppføring av generiske nybygg uten stedsforankring.
Med den norske rivesyken og ambisjonene i den nasjonale arkitekturstrategien som bakteppe, utforsker denne diplomoppgaven hvordan transformasjon kan gi nytt liv til underutnyttede bygninger i Distrikts-Norge og samtidig styrke lokal identitet og stedsutvikling.

Hovedcaset er den nedlagte Fjaler Ungdomsskule i Dale.
Bygget tilhører kategorien av etterkrigsarkitektur som ofte anses å ha lav verdi. Det er for gammelt til å møte dagens krav uten omfattende oppgraderinger, men for ungt til å tillegges kulturhistorisk verdi.

Hus i D(v)ale søker å synliggjøre potensialet som ligger i å reparere og bygge videre på det som allerede finnes, slik at bygningens glemte kvaliteter kan få leve videre.

Lenke til masteroppgaven i sin helhet i Nasjonalt vitenarkiv kommer her så snart den er klar.