Ståle Sand Kalkvik
Om
Jeg jobber med analyser, strategi og forhandlinger for å skaffe NTNUs forskere og studenter tilgang til vitenskapelige ressurser (tidsskrifter, ebøker o.l) og formidle sin forskning åpent (publikasjoner etc) - samt forbedring av arbeidsflyt hos forlagene og oss.
Jeg jobber også en del med analyser og saksutredninger opp mot bibliotekdirektør, bibliotekets ledergruppe og rektorat.
Kompetanse
- tjeneste- og virksomhetsutviklling
- organisasjonsutvikling
- ledelse
- strategi
- kommunikasjon, krisekommunikasjon
- kundeundersøkelser, personalundersøkelser, omdømmeundersøkelser
- brukerinnsikt
- brukskvalitet og brukeropplevelse
- innkjøpsprosesser, anbud og forhandlinger
- elektroniske læringsressurser
- Open Science / Open Access
Bakgrunn
- 2018 - : seniorrådgiver, NTNU
- 2013 - 2018: rådgiver og gruppeleder, NTNU
- 2011 - 2013: leder storkundeavdelingen, Akademika
- 2010 - 2011: leder nettbokhandlene, SiT Tapir
- 2007 - 2010: prosjektleder, Studentsamskipnaden i Trondheim (SiT)
- 2003 - 2007: kommunikasjonsrådgiver, SiT
- 2004 - 2005: daglig leder, Student Skandinavia AS (student.no)
- 1998 - 2003: konsulent, SiT
Publikasjoner
2024
-
Nogueira, Leticia Antunes;
Hegle, Johan Philip;
Kalkvik, Ståle Sand;
Aronsen, Katrine;
Gaustad, Liv;
Rein, Jan Ove.
(2024)
Artificial intelligence, real library - Final report for Project Laibro.
NTNU Library
Rapport
-
Nogueira, Leticia Antunes ;
Hegle, Johan Philip;
Kalkvik, Ståle Sand;
Aronsen, Katrine;
Gaustad, Liv;
Rein, Jan Ove.
(2024)
Kunstig intelligens, ekte bibliotek: Sluttrapport for Prosjekt Laibro.
NTNU Universitetsbiblioteket
Rapport
Rapport
-
Nogueira, Leticia Antunes;
Hegle, Johan Philip;
Kalkvik, Ståle Sand;
Aronsen, Katrine;
Gaustad, Liv;
Rein, Jan Ove.
(2024)
Artificial intelligence, real library - Final report for Project Laibro.
NTNU Library
Rapport
-
Nogueira, Leticia Antunes ;
Hegle, Johan Philip;
Kalkvik, Ståle Sand;
Aronsen, Katrine;
Gaustad, Liv;
Rein, Jan Ove.
(2024)
Kunstig intelligens, ekte bibliotek: Sluttrapport for Prosjekt Laibro.
NTNU Universitetsbiblioteket
Rapport