Julie Feilberg
Om
Forskningsinteresser:
Språk og kommunikative praksiser i organisasjons- og profesjonssammenheng
Normal og avvikende språkutviklingog språkbruk med spesiell vekt på interaksjon og kommunikative samspill
IKT-mediert kommunikasjon og læring
Publikasjoner
2021
-
Jensen de López, Kristine M.;
Lyons, Rena;
Novogrodsky, Rama;
Baena, Sofia;
Feilberg, Julie;
Harding, Sam.
(2021)
Exploring parental perspectives of childhood speech and language disorders across 10 countries: A pilot qualitative study.
Journal of Speech, Language and Hearing Research
Vitenskapelig artikkel
-
Jensen de López, Kristine M.;
Feilberg, Julie;
Baena, Sofia;
Lyons, Rena;
Harding, Sam;
Kelić, Maja.
(2021)
“So, I told him to look for friends!” Barriers and protecting factors that may facilitate inclusion for children with Language Disorder in everyday social settings: Cross-cultural qualitative interviews with parents.
Research in Developmental Disabilities
Vitenskapelig artikkel
2019
-
Vulchanova, Mila Dimitrova;
Feilberg, Julie;
Dahl, Trine Lise.
(2019)
Norway.
Routledge
Faglig kapittel
2018
-
Feilberg, Julie;
Sarangi, Srikant Kumar.
(2018)
Structure and texture in medical records.
Journal of Applied Linguistics and Professional Practice
Vitenskapelig artikkel
2017
-
Brakstad, Ann Toril;
Brandal, Wenche;
Andenæs, Ellen;
Feilberg, Julie.
(2017)
På rett sted - til rett tid... Oppfølging av voksne med afasi etter hjerneslag i lys av samhandlingsreformen - hvordan fungerer det i praksis?
.
NTNU, Institutt for språk og litteratur
Mastergradsoppgave
-
Bøstrand, Ingvild;
Andenæs, Ellen;
Feilberg, Julie.
(2017)
"Ting virkar kanskje greiare når du les om det enn når du skal til å praktisere..." - om nyutdanna logopedar og utvikling av kompetanse for arbeid med språklydvanskar.
NTNU, Institutt for språk og litteratur
Mastergradsoppgave
-
Andenæs, Ellen;
Sporsheim, Sidsel;
Feilberg, Julie.
(2017)
Ronnie Gardiner-metoden (RGM): Logopeders og klienters erfaringer med en multisensorisk treningsmetode i rehabilitering av pasienter med sykdommer i sentralnervesystemet.
NTNU, Institutt for språk og litteratur
Mastergradsoppgave
-
Bagga-Gupta, Sangeeta;
Feilberg, Julie;
Hansen, Aase Lyngvær.
(2017)
Many ways-of-being across sites. Identity as (inter)action.
Springer
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Røkkum, Kristin;
Andenæs, Ellen;
Feilberg, Julie.
(2017)
Språkstimulering i barnehagen.
NTNU, Institutt for språk og litteratur
Mastergradsoppgave
-
Vaagan, Bente Forren;
Feilberg, Julie;
Andenæs, Ellen.
(2017)
En studie av barnehagelæreres erfaring med barn som har sein eller avvikende språkutvikling.
NTNU, Institutt for språk og litteratur
Mastergradsoppgave
-
Keiseraas Dalhaug, Monica;
Feilberg, Julie.
(2017)
Oral Placement therapy og uttalevansker hos barn.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Ramsfjell, Randi;
Feilberg, Julie.
(2017)
Reparasjonsstrategier i samtalebrudd mellom logoped og afatiker. en samtaleanalytisk tilnærming i et interaksjonistisk perspektiv på institusjonell kommunikasjon.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Bagga-Gupta, Sangheeta;
Hansen, Aase Lyngvær;
Feilberg, Julie.
(2017)
Identity Revisited and Reimagined. Empirical and Theoretical Contributions on Embodied Communication Across Time and Space.
Springer
Springer
Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
-
Nystuen Reiremo, Torill;
Feilberg, Julie.
(2017)
Å være pårørende når den nærmeste rammes av afasi.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Jønvik Holmen, Lena;
Feilberg, Julie.
(2017)
Språkvansker og opplevelse av kompetanse i skolen. en kvalitativ studie av fire læreres opplevelse av egen kompetanse på språkvansker og det å tilrettelegge for et "språkvennlig læringsmiljø".
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Lyche, Marianne;
Feilberg, Julie.
(2017)
Autisme og språk. En narrativ litteraturliste.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Lindset, Turid;
Feilberg, Julie.
(2017)
Barn si deltaking i profesjonelle samtaler. Ei analyse av to timar artikulasjonstrening med logoped og barn.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Dahl, Hege Anita;
Feilberg, Julie.
(2017)
Hvilke prosedyrer og hvilket kartleggingsmateriell brukes før henvisning til Pedagogisk-psykologisk tjeneste ved tre ulike barneskoler i en norsk bykommune i Midt Norge?.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Elin, Solli;
Kristiansen, Gro Alida;
Feilberg, Julie.
(2017)
Systematisk forskningsoppsummering av evidensbaserte intervensjoner for spesifikke språkvansker i en norsk kontekst.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Sporsheim, Berit;
Feilberg, Julie.
(2017)
Kan «skrive-seg-til-lesing» metoden bidra til bedre språkutvikling hos barn i småskolen?.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Bækø Ness, Julie;
Feilberg, Julie.
(2017)
Orofaryngeal dysfagi hos voksne, Hvordan utreder logopeden voksne pasienter med orofaryngal dysfagi og hvilke utfordringer innebærer utredningen?.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Hjulstad, Johan;
Feilberg, Julie;
Hansen, Aase Lyngvær;
Keating, Elizabeth.
(2017)
Embodied Participation In the Semiotic Ecology of a Visually-Oriented Virtual Classroom.
NTNU
Doktorgradsavhandling
2016
-
Feilberg, Julie.
(2016)
Barns deltakelse i institusjonelle samtaler. En studie av samtaler mellom enslige asylbarn og miljøarbeidere på omsorgssenter.
NTNU Trondheim
Doktorgradsavhandling
2015
-
Feilberg, Julie;
Karlsen, Tove Lill.
(2015)
Redegjørelser om sykefravær: bruk av strategisk historiefortelling for å løfte fram taus kunnskap.
Institutt for språk og litteratur NTNU
Mastergradsoppgave
2009
-
Lægreid, Astrid;
Feilberg, Julie.
(2009)
Using the classification system for institutional profiling : the Norwegian University of Science and technology.
Springer
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2007
-
Lysklett, Sissel Rolness;
Feilberg, Julie.
(2007)
Dialog mellom ideer. Ideutviklingens vilkår i arbeidsgruppemøter.
Doktoravhandlinger ved NTNU (18)
Doktorgradsavhandling
2006
-
Feilberg, Julie;
Raanes, Eli.
(2006)
Å gripe inntrykk og uttrykk. Interaksjon og meningsdannelse i døvblindes samtaler. En studie av et utvalg dialoger på taktilt norsk tegnspråk.
Doktoravhandlinger ved NTNU (143)
Doktorgradsavhandling
-
Engvik, Gunnar;
Feilberg, Julie;
Rossvoll, Anne;
Shetelig, Carl Fredrik Lutken;
Bøhn, Harald;
Cartfjord, Anne Katarina.
(2006)
Forbedret læringsmiljø for NTNU i tocampusløsningen mot 2020.
NTNU
Rapport
2002
-
Feilberg, Julie.
(2002)
Vitaminer til karrieren.
Adresseavisen
Kronikk
2001
-
Husby, Marit;
Feilberg, Julie.
(2001)
"Å lære å lære i virtuelle samtalerom".
"IKT og læring. Klasserommet som forskningslaboratorium".
Rapport
-
Fyhn, Håkon;
Kristensen, Kjetil;
Hildre, Hans-Petter;
Sivertsen, Ole Ivar;
Husby, Marit;
Feilberg, Julie.
(2001)
Produktutvikling i det Virtuelle Rom.
Institutt for Maskinkonstruksjon og Materialteknologi, NTNU
Rapport
-
Feilberg, Julie;
Jopp, Carsten;
Jopp, Carsten.
(2001)
Innledning.
Cappelen Damm Akademisk
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Feilberg, Julie.
(2001)
Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater".
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Feilberg, Julie.
(2001)
"Samarbeid i virtuelle rom. Problembasert læring ved hjelp av IKT".
Cappelen Damm Akademisk
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2000
-
Feilberg, Julie.
(2000)
IKT i læring. "Klasserommet som forskningslaboratorium i produktuvikling. Samarbeid i "virtuelle rom".
Fak. for maskinteknikk, Inst. for maskinkonstr. NTNU
Rapport
-
Hildre, Hans-Petter;
Feilberg, Julie.
(2000)
IKT i læring.
Institutt for maskinkonstruksjon og materialteknikk
Rapport
-
Feilberg, Julie;
Mjaavatn, Per Egil.
(2000)
De stille jentene med spesielle behov, får de den hjelpen de trenger?.
Bedre Skole
Vitenskapelig artikkel
1999
-
Laukholm, Arne;
Ødegaard, Fred Arne;
Liberg, Sigmund;
Liestøl, Gunnar;
Lenschow, Rolf;
Langeggen, Dagmar.
(1999)
Arbeidsgruppen for digitale læremidler. Rapport for 1998.
Arbeidsgruppen for digitale Læremidler, KUF
Rapport
-
Feilberg, Julie.
(1999)
"Anvendte og policurelevante aspekter ved resultater fra prosjektet "Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater"".
[Mangler utgivernavn]
Fagbok
1998
-
Feilberg, Julie;
Mjaavatn, Per Egil.
(1998)
Friendship, communication and inclusion in peer groups: Are the girls with special needs at a disadvantage?.
[Mangler utgivernavn]
Rapport
-
Feilberg, Julie;
Ahlberg, Nora;
Andenæs, Ellen;
Bostad, Finn;
Lea Eik Nes, Nancy;
Nordgaard, Torbjørn.
(1998)
Produktivitet 2005. Satsingsområdet Bedrifter i Nettverk State of the art rapport. Kommunikasjon og kultur.
STF38 A98607
Fagbok
1997
-
Feilberg, Julie.
(1997)
Dialogsamspill i et utviklingsperspektiv.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
1995
-
Underdal, A.;
Austgulen, Rigmor;
Blegen, K.;
Fossan, O.A.;
Feilberg, Julie;
Hag, K..
(1995)
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) : forslag til framtidig faglig organisasjon : innstilling fra et utvalg oppnevnt ved kongelig resolusjon av 27. april 1995.
Universitetsforlaget
NOU - Norges offentlige utredninger (199)
Kompendium
1993
-
Tetzchner, Stephen von;
Feilberg, Julie;
Hagtvet, Bente Eriksen;
Martinsen, Harald;
Mjaavatn, Per Egil;
Simonsen, Hanne Gram.
(1993)
Barns språk.
Gyldendal Akademisk
Gyldendal Akademisk
Fagbok
1988
-
Feilberg, Julie;
Hagtvet, Bente Eriksen;
Smith, Lars;
Martinsen, Harald;
Simonsen, Hanne Gram;
Mjaavatn, Per Egil.
(1988)
Barns språk.
Gyldendal Norsk Forlag A/S
Gyldendal Norsk Forlag A/S
Lærebok
Tidsskriftspublikasjoner
-
Jensen de López, Kristine M.;
Lyons, Rena;
Novogrodsky, Rama;
Baena, Sofia;
Feilberg, Julie;
Harding, Sam.
(2021)
Exploring parental perspectives of childhood speech and language disorders across 10 countries: A pilot qualitative study.
Journal of Speech, Language and Hearing Research
Vitenskapelig artikkel
-
Jensen de López, Kristine M.;
Feilberg, Julie;
Baena, Sofia;
Lyons, Rena;
Harding, Sam;
Kelić, Maja.
(2021)
“So, I told him to look for friends!” Barriers and protecting factors that may facilitate inclusion for children with Language Disorder in everyday social settings: Cross-cultural qualitative interviews with parents.
Research in Developmental Disabilities
Vitenskapelig artikkel
-
Feilberg, Julie;
Sarangi, Srikant Kumar.
(2018)
Structure and texture in medical records.
Journal of Applied Linguistics and Professional Practice
Vitenskapelig artikkel
-
Feilberg, Julie.
(2002)
Vitaminer til karrieren.
Adresseavisen
Kronikk
-
Feilberg, Julie;
Mjaavatn, Per Egil.
(2000)
De stille jentene med spesielle behov, får de den hjelpen de trenger?.
Bedre Skole
Vitenskapelig artikkel
Bøker
-
Bagga-Gupta, Sangheeta;
Hansen, Aase Lyngvær;
Feilberg, Julie.
(2017)
Identity Revisited and Reimagined. Empirical and Theoretical Contributions on Embodied Communication Across Time and Space.
Springer
Springer
Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
-
Feilberg, Julie.
(1999)
"Anvendte og policurelevante aspekter ved resultater fra prosjektet "Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater"".
[Mangler utgivernavn]
Fagbok
-
Feilberg, Julie;
Ahlberg, Nora;
Andenæs, Ellen;
Bostad, Finn;
Lea Eik Nes, Nancy;
Nordgaard, Torbjørn.
(1998)
Produktivitet 2005. Satsingsområdet Bedrifter i Nettverk State of the art rapport. Kommunikasjon og kultur.
STF38 A98607
Fagbok
-
Tetzchner, Stephen von;
Feilberg, Julie;
Hagtvet, Bente Eriksen;
Martinsen, Harald;
Mjaavatn, Per Egil;
Simonsen, Hanne Gram.
(1993)
Barns språk.
Gyldendal Akademisk
Gyldendal Akademisk
Fagbok
-
Feilberg, Julie;
Hagtvet, Bente Eriksen;
Smith, Lars;
Martinsen, Harald;
Simonsen, Hanne Gram;
Mjaavatn, Per Egil.
(1988)
Barns språk.
Gyldendal Norsk Forlag A/S
Gyldendal Norsk Forlag A/S
Lærebok
Del av bok/rapport
-
Vulchanova, Mila Dimitrova;
Feilberg, Julie;
Dahl, Trine Lise.
(2019)
Norway.
Routledge
Faglig kapittel
-
Bagga-Gupta, Sangeeta;
Feilberg, Julie;
Hansen, Aase Lyngvær.
(2017)
Many ways-of-being across sites. Identity as (inter)action.
Springer
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Lægreid, Astrid;
Feilberg, Julie.
(2009)
Using the classification system for institutional profiling : the Norwegian University of Science and technology.
Springer
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Feilberg, Julie;
Jopp, Carsten;
Jopp, Carsten.
(2001)
Innledning.
Cappelen Damm Akademisk
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Feilberg, Julie.
(2001)
Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater".
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Feilberg, Julie.
(2001)
"Samarbeid i virtuelle rom. Problembasert læring ved hjelp av IKT".
Cappelen Damm Akademisk
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Feilberg, Julie.
(1997)
Dialogsamspill i et utviklingsperspektiv.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Rapport
-
Brakstad, Ann Toril;
Brandal, Wenche;
Andenæs, Ellen;
Feilberg, Julie.
(2017)
På rett sted - til rett tid... Oppfølging av voksne med afasi etter hjerneslag i lys av samhandlingsreformen - hvordan fungerer det i praksis?
.
NTNU, Institutt for språk og litteratur
Mastergradsoppgave
-
Bøstrand, Ingvild;
Andenæs, Ellen;
Feilberg, Julie.
(2017)
"Ting virkar kanskje greiare når du les om det enn når du skal til å praktisere..." - om nyutdanna logopedar og utvikling av kompetanse for arbeid med språklydvanskar.
NTNU, Institutt for språk og litteratur
Mastergradsoppgave
-
Andenæs, Ellen;
Sporsheim, Sidsel;
Feilberg, Julie.
(2017)
Ronnie Gardiner-metoden (RGM): Logopeders og klienters erfaringer med en multisensorisk treningsmetode i rehabilitering av pasienter med sykdommer i sentralnervesystemet.
NTNU, Institutt for språk og litteratur
Mastergradsoppgave
-
Røkkum, Kristin;
Andenæs, Ellen;
Feilberg, Julie.
(2017)
Språkstimulering i barnehagen.
NTNU, Institutt for språk og litteratur
Mastergradsoppgave
-
Vaagan, Bente Forren;
Feilberg, Julie;
Andenæs, Ellen.
(2017)
En studie av barnehagelæreres erfaring med barn som har sein eller avvikende språkutvikling.
NTNU, Institutt for språk og litteratur
Mastergradsoppgave
-
Keiseraas Dalhaug, Monica;
Feilberg, Julie.
(2017)
Oral Placement therapy og uttalevansker hos barn.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Ramsfjell, Randi;
Feilberg, Julie.
(2017)
Reparasjonsstrategier i samtalebrudd mellom logoped og afatiker. en samtaleanalytisk tilnærming i et interaksjonistisk perspektiv på institusjonell kommunikasjon.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Nystuen Reiremo, Torill;
Feilberg, Julie.
(2017)
Å være pårørende når den nærmeste rammes av afasi.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Jønvik Holmen, Lena;
Feilberg, Julie.
(2017)
Språkvansker og opplevelse av kompetanse i skolen. en kvalitativ studie av fire læreres opplevelse av egen kompetanse på språkvansker og det å tilrettelegge for et "språkvennlig læringsmiljø".
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Lyche, Marianne;
Feilberg, Julie.
(2017)
Autisme og språk. En narrativ litteraturliste.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Lindset, Turid;
Feilberg, Julie.
(2017)
Barn si deltaking i profesjonelle samtaler. Ei analyse av to timar artikulasjonstrening med logoped og barn.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Dahl, Hege Anita;
Feilberg, Julie.
(2017)
Hvilke prosedyrer og hvilket kartleggingsmateriell brukes før henvisning til Pedagogisk-psykologisk tjeneste ved tre ulike barneskoler i en norsk bykommune i Midt Norge?.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Elin, Solli;
Kristiansen, Gro Alida;
Feilberg, Julie.
(2017)
Systematisk forskningsoppsummering av evidensbaserte intervensjoner for spesifikke språkvansker i en norsk kontekst.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Sporsheim, Berit;
Feilberg, Julie.
(2017)
Kan «skrive-seg-til-lesing» metoden bidra til bedre språkutvikling hos barn i småskolen?.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Bækø Ness, Julie;
Feilberg, Julie.
(2017)
Orofaryngeal dysfagi hos voksne, Hvordan utreder logopeden voksne pasienter med orofaryngal dysfagi og hvilke utfordringer innebærer utredningen?.
NTNU
Mastergradsoppgave
-
Hjulstad, Johan;
Feilberg, Julie;
Hansen, Aase Lyngvær;
Keating, Elizabeth.
(2017)
Embodied Participation In the Semiotic Ecology of a Visually-Oriented Virtual Classroom.
NTNU
Doktorgradsavhandling
-
Feilberg, Julie.
(2016)
Barns deltakelse i institusjonelle samtaler. En studie av samtaler mellom enslige asylbarn og miljøarbeidere på omsorgssenter.
NTNU Trondheim
Doktorgradsavhandling
-
Feilberg, Julie;
Karlsen, Tove Lill.
(2015)
Redegjørelser om sykefravær: bruk av strategisk historiefortelling for å løfte fram taus kunnskap.
Institutt for språk og litteratur NTNU
Mastergradsoppgave
-
Lysklett, Sissel Rolness;
Feilberg, Julie.
(2007)
Dialog mellom ideer. Ideutviklingens vilkår i arbeidsgruppemøter.
Doktoravhandlinger ved NTNU (18)
Doktorgradsavhandling
-
Feilberg, Julie;
Raanes, Eli.
(2006)
Å gripe inntrykk og uttrykk. Interaksjon og meningsdannelse i døvblindes samtaler. En studie av et utvalg dialoger på taktilt norsk tegnspråk.
Doktoravhandlinger ved NTNU (143)
Doktorgradsavhandling
-
Engvik, Gunnar;
Feilberg, Julie;
Rossvoll, Anne;
Shetelig, Carl Fredrik Lutken;
Bøhn, Harald;
Cartfjord, Anne Katarina.
(2006)
Forbedret læringsmiljø for NTNU i tocampusløsningen mot 2020.
NTNU
Rapport
-
Husby, Marit;
Feilberg, Julie.
(2001)
"Å lære å lære i virtuelle samtalerom".
"IKT og læring. Klasserommet som forskningslaboratorium".
Rapport
-
Fyhn, Håkon;
Kristensen, Kjetil;
Hildre, Hans-Petter;
Sivertsen, Ole Ivar;
Husby, Marit;
Feilberg, Julie.
(2001)
Produktutvikling i det Virtuelle Rom.
Institutt for Maskinkonstruksjon og Materialteknologi, NTNU
Rapport
-
Feilberg, Julie.
(2000)
IKT i læring. "Klasserommet som forskningslaboratorium i produktuvikling. Samarbeid i "virtuelle rom".
Fak. for maskinteknikk, Inst. for maskinkonstr. NTNU
Rapport
-
Hildre, Hans-Petter;
Feilberg, Julie.
(2000)
IKT i læring.
Institutt for maskinkonstruksjon og materialteknikk
Rapport
-
Laukholm, Arne;
Ødegaard, Fred Arne;
Liberg, Sigmund;
Liestøl, Gunnar;
Lenschow, Rolf;
Langeggen, Dagmar.
(1999)
Arbeidsgruppen for digitale læremidler. Rapport for 1998.
Arbeidsgruppen for digitale Læremidler, KUF
Rapport
-
Feilberg, Julie;
Mjaavatn, Per Egil.
(1998)
Friendship, communication and inclusion in peer groups: Are the girls with special needs at a disadvantage?.
[Mangler utgivernavn]
Rapport
-
Underdal, A.;
Austgulen, Rigmor;
Blegen, K.;
Fossan, O.A.;
Feilberg, Julie;
Hag, K..
(1995)
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) : forslag til framtidig faglig organisasjon : innstilling fra et utvalg oppnevnt ved kongelig resolusjon av 27. april 1995.
Universitetsforlaget
NOU - Norges offentlige utredninger (199)
Kompendium
Formidling
2016
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2016) The role of interaction in child language development. Language Acquisition and Language Processing Group Perspectives on language development 2016-03-01 - 2016-03-01
2014
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie; Undebakke, Kirsti Godal; Vatn, Gunhild Åm. (2014) Strategic storytelling: Embodied organizational sense-making in a learning perspective. University of Geneva 4th International conference, Applied Linguistics and Professional Practice , Geneve 2014-09-10 - 2014-09-12
-
Populærvitenskapelig foredragFeilberg, Julie; Undebakke, Kirsti Godal. (2014) Om strategisk historiefortelling. Stavanger kommune Seminar i nærværsprosjektet God praksis i Stavanger kommune , Stavanger 2014-04-30 - 2014-04-30
2013
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2013) Revisiting identity - child language development. Ørebro universitet REID Revisiting identity. Embodied communication across time and space , Ørebro 2013-10-22 -
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie; Sarangi, Srikant. (2013) Accounting for loss of life of children in medical records in the 19th century. Melbourne Medical school, University of Melobourne The eleventh interdisciplinary conference Communiction, Medicine & Ethics , Melbourne 2013-07-11 - 2013-07-13
2009
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2009) Språket er livet. Statlig spesialpedagogisk støttesystem, m.nordiske søsterorg Barnet, språket og livet. Nordisk konferanse , Trondheim 2009-09-08 - 2009-09-09
-
Populærvitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2009) Med rett til å dele. Norgesuniversitetet og Utdanning.no Med rett til å dele. Digitale læringsressurser - opphavrett og andre juridiske utfordringer , Tromsø 2009-10-28 - 2009-10-29
-
Populærvitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2009) Quality in University Education - How do we Measure it?. NTNU Uniqual 2009 , Trondheim 2009-10-15 - 2009-10-16
2001
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2001) Barn med spesielle behov i 4-5 klasse. Vennskap og kommunikative mønstre. Kan du peke på den minste av de rosa grisene? Testing på morsmål og på andrespråk. Høgskolen i Oslo , Oslo 2001-09-25 -
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2001) Språkstimulering og språktilegnelse hos barn. Brukerkonferanse. Møller Kompetansesenter. , Trondheim 2001-06-17 -
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2001) "Det er ikke så morsomt å peke når man er alene". Barns og unges atferd - en utfordring for skolen. Norsk Lærerlag. , Oslo 2001-03-18 -
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2001) IKT og læring i høyere utdanning. Utfordringer og muligheter. REN-konferanse. , Trondheim 2001-11-15 -
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2001) Språktilegnelse og tospråklighet hos barn. Brukerkonferanse. Vestlandet Kompetansesenter. , Bergen 2001-05-12 -
-
Vitenskapelig foredragHusby, Marit; Feilberg, Julie. (2001) Samhandlingsnormer som ramme og ressurs i virtuelle diskurssamfunn. Samhällets diskurser. Språk og samhällsvetenskapeliga perspektiv , Stockholm 2001-10-21 -
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2001) Kommunikasjon og samarbeid i grupper. Institutt for petroleumsteknologi og anvendt geofysikk. NTNU , Trondheim 2001-02-25 -
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2001) Vennskapets diskurser: En studie av kommunikasjon og vennskap mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater i skolehverdagen. "Samhällets diskurser. Språk og samhällsvetenskapeliga perspektiv" Stockholm , Stockholm 2001-10-21 -
2000
-
ProgramdeltagelseFeilberg, Julie. (2000) Stille jenter - bråkete gutter. Vårt Land (intervju/artikkel) Vårt Land (intervju/artikkel) [TV]
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2000) Kommunikasjon, vennskap og integrasjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater. , Universitetet i Lund, Avdeling for fonetikk og foniatri, 5. mai
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2000) Kommunikasjon og vennskap hos jenter og gutter med spesielle behov. , Universitetet i København, Avdeling for logopedi, 8. mai
-
Vitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (2000) Hvordan lærer barn språk?. , Brukerkonferanse, barn med cochlea-implantat, Møller komp.senter 21.11
1999
-
ProgramdeltagelseFeilberg, Julie. (1999) Hva skjer med de stille jentene?. [TV] 1999-01-26
-
ProgramdeltagelseFeilberg, Julie. (1999) "Stille jenter trenger hjelp". [TV] 1999-09-13
-
ProgramdeltagelseFeilberg, Julie. (1999) "Stille jenter trenger hjelp". [TV] 1999-09-13
-
ProgramdeltagelseFeilberg, Julie. (1999) "De stille jentene, - hva med dem?". [TV]
-
Populærvitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (1999) Meningsbærende prosesser i muntlig kommunikasjon. Faglig samling i forbindelse med prosjektet PLUK - prosess, ledelse og utviklingsarbeid i KDA, Kongsberg Defence and Aerspace, A/S , kongsberg 02.06 1999
-
Populærvitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (1999) Vurdering av språklige og kommunikative ferdigheter hos førskolebarn. Forståelsesmodeller og arbeidsredskaper. Seminar om døve barns tegnspråksutvikling. , NTNU,Trondheim 29 og 30 november 1999
1998
-
ProgramdeltagelseFeilberg, Julie. (1998) "Stille jenter trenger hjelp". [TV] 1998-09-13
-
ProgramdeltagelseFeilberg, Julie. (1998) "Jenter med spesielle behov i grunnskaolen, - diskrimineres de?". [TV] 1998-09-14
-
Populærvitenskapelig foredragFeilberg, Julie; Mjaavatn, Per Egil. (1998) "Synlig, men alene. En studie av barn med spesielle behov i en jevnalderkontekst". Konferanse i regi av Program for spesialpedagogisk forskning og tiltaksutvikling, NFR , Oslo
-
Populærvitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (1998) "Generelle trekk ved barns språkutvikling.". "Barn som pårørende i psykiatrien" , Trondheim
-
Populærvitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (1998) "NTNU- et universitet med en hovedprofil. Hvilke konsekvenser har dette?. NTNUs lederseminar , Røros
-
Populærvitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (1998) "Digitale Læremidler. Mål, forventninger, forskning, resultater". Kompetanseutvikling i IT for ansatte i fag-og forskningsbibliot ek , Trondheim
-
Populærvitenskapelig foredragFeilberg, Julie. (1998) Informasjons- og kommunikasjonsteknologi ved HF- og SVT-fakultetet, NTNU. Forskningsrådets IKT-forum , Trondheim