Navigasjon

  • Hopp til innhold
NTNU Hjemmeside NTNU Hjemmeside

ntnu.no

  • Studier
    • Studere på NTNU
    • Finn studieprogram
    • Søke opptak
    • Videreutdanning og deltid
    • Forkurs og oppfriskning
  • Studentliv
    • Student i Gjøvik
    • Student i Trondheim
    • Student i Ålesund
  • Forskning og innovasjon
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Satsingsområder
    • Toppforskning
    • Ekspertlister
    • Ph.d.
  • Om NTNU
    • Fakulteter og institutter
    • Sentre
    • Bibliotek
    • Kart
    • Ledige stillinger
    • Arrangement
    • Nyheter
    • Kontakt oss
    • Om NTNU
  1. Ansatte

Språkvelger

English

Julie Feilberg

Last ned pressefoto
Last ned pressefoto
Foto:

Julie Feilberg


julie.feilberg@ntnu.no
73590871 Bygg 5, 5510, Dragvoll, Edvard Bulls veg 1
Om Publikasjoner Formidling

Om

Forskningsinteresser:

Språk og kommunikative praksiser i organisasjons- og profesjonssammenheng

Normal og avvikende språkutviklingog språkbruk med spesiell vekt på interaksjon og kommunikative samspill

IKT-mediert kommunikasjon og læring

Publikasjoner

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Se alle publikasjoner i Cristin

2024

  • Harding, Sam; Kelić, Maja; Ulfsdottir, Thora; Baena, Sofia; Feilberg, Julie; de López, Kristine M. Jensen. (2024) Rearing a child with a language disorder: parents experiences with speech and language therapy services in 10 countries. Journal of Public Health (Berlin)
    Vitenskapelig artikkel

2021

  • Jensen de López, Kristine M.; Feilberg, Julie; Baena, Sofia; Lyons, Rena; Harding, Sam; Kelić, Maja. (2021) “So, I told him to look for friends!” Barriers and protecting factors that may facilitate inclusion for children with Language Disorder in everyday social settings: Cross-cultural qualitative interviews with parents. Research in Developmental Disabilities
    Vitenskapelig artikkel
  • Jensen de López, Kristine M.; Lyons, Rena; Novogrodsky, Rama; Baena, Sofia; Feilberg, Julie; Harding, Sam. (2021) Exploring parental perspectives of childhood speech and language disorders across 10 countries: A pilot qualitative study. Journal of Speech, Language and Hearing Research
    Vitenskapelig artikkel

2019

  • Vulchanova, Mila Dimitrova; Feilberg, Julie; Dahl, Trine Lise. (2019) Norway. Routledge
    Faglig kapittel

2018

  • Feilberg, Julie; Sarangi, Srikant Kumar. (2018) Structure and texture in medical records. Journal of Applied Linguistics and Professional Practice
    Vitenskapelig artikkel

2017

  • Bagga-Gupta, Sangeeta; Feilberg, Julie; Hansen, Aase Lyngvær. (2017) Many ways-of-being across sites. Identity as (inter)action. Springer
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Bagga-Gupta, Sangheeta; Hansen, Aase Lyngvær; Feilberg, Julie. (2017) Identity Revisited and Reimagined. Empirical and Theoretical Contributions on Embodied Communication Across Time and Space. Springer Springer
    Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
  • Andenæs, Ellen; Sporsheim, Sidsel; Feilberg, Julie. (2017) Ronnie Gardiner-metoden (RGM): Logopeders og klienters erfaringer med en multisensorisk treningsmetode i rehabilitering av pasienter med sykdommer i sentralnervesystemet. NTNU, Institutt for språk og litteratur
    Mastergradsoppgave
  • Hjulstad, Johan; Feilberg, Julie; Hansen, Aase Lyngvær; Keating, Elizabeth. (2017) Embodied Participation In the Semiotic Ecology of a Visually-Oriented Virtual Classroom. NTNU
    Doktorgradsavhandling
  • Keiseraas Dalhaug, Monica; Feilberg, Julie. (2017) Oral Placement therapy og uttalevansker hos barn. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Ramsfjell, Randi; Feilberg, Julie. (2017) Reparasjonsstrategier i samtalebrudd mellom logoped og afatiker. en samtaleanalytisk tilnærming i et interaksjonistisk perspektiv på institusjonell kommunikasjon. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Bækø Ness, Julie; Feilberg, Julie. (2017) Orofaryngeal dysfagi hos voksne, Hvordan utreder logopeden voksne pasienter med orofaryngal dysfagi og hvilke utfordringer innebærer utredningen?. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Dahl, Hege Anita; Feilberg, Julie. (2017) Hvilke prosedyrer og hvilket kartleggingsmateriell brukes før henvisning til Pedagogisk-psykologisk tjeneste ved tre ulike barneskoler i en norsk bykommune i Midt Norge?. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Lindset, Turid; Feilberg, Julie. (2017) Barn si deltaking i profesjonelle samtaler. Ei analyse av to timar artikulasjonstrening med logoped og barn. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Elin, Solli; Kristiansen, Gro Alida; Feilberg, Julie. (2017) Systematisk forskningsoppsummering av evidensbaserte intervensjoner for spesifikke språkvansker i en norsk kontekst. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Lyche, Marianne; Feilberg, Julie. (2017) Autisme og språk. En narrativ litteraturliste. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Sporsheim, Berit; Feilberg, Julie. (2017) Kan «skrive-seg-til-lesing» metoden bidra til bedre språkutvikling hos barn i småskolen?. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Jønvik Holmen, Lena; Feilberg, Julie. (2017) Språkvansker og opplevelse av kompetanse i skolen. en kvalitativ studie av fire læreres opplevelse av egen kompetanse på språkvansker og det å tilrettelegge for et "språkvennlig læringsmiljø". NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Nystuen Reiremo, Torill; Feilberg, Julie. (2017) Å være pårørende når den nærmeste rammes av afasi. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Bøstrand, Ingvild; Andenæs, Ellen; Feilberg, Julie. (2017) "Ting virkar kanskje greiare når du les om det enn når du skal til å praktisere..." - om nyutdanna logopedar og utvikling av kompetanse for arbeid med språklydvanskar. NTNU, Institutt for språk og litteratur
    Mastergradsoppgave
  • Brakstad, Ann Toril; Brandal, Wenche; Andenæs, Ellen; Feilberg, Julie. (2017) På rett sted - til rett tid... Oppfølging av voksne med afasi etter hjerneslag i lys av samhandlingsreformen - hvordan fungerer det i praksis? . NTNU, Institutt for språk og litteratur
    Mastergradsoppgave
  • Vaagan, Bente Forren; Feilberg, Julie; Andenæs, Ellen. (2017) En studie av barnehagelæreres erfaring med barn som har sein eller avvikende språkutvikling. NTNU, Institutt for språk og litteratur
    Mastergradsoppgave
  • Røkkum, Kristin; Andenæs, Ellen; Feilberg, Julie. (2017) Språkstimulering i barnehagen. NTNU, Institutt for språk og litteratur
    Mastergradsoppgave

2016

  • Feilberg, Julie. (2016) Barns deltakelse i institusjonelle samtaler. En studie av samtaler mellom enslige asylbarn og miljøarbeidere på omsorgssenter. NTNU Trondheim
    Doktorgradsavhandling

2015

  • Feilberg, Julie; Karlsen, Tove Lill. (2015) Redegjørelser om sykefravær: bruk av strategisk historiefortelling for å løfte fram taus kunnskap. Institutt for språk og litteratur NTNU
    Mastergradsoppgave

2009

  • Lægreid, Astrid; Feilberg, Julie. (2009) Using the classification system for institutional profiling : the Norwegian University of Science and technology. Springer
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2007

  • Lysklett, Sissel Rolness; Feilberg, Julie. (2007) Dialog mellom ideer. Ideutviklingens vilkår i arbeidsgruppemøter. Doktoravhandlinger ved NTNU (18)
    Doktorgradsavhandling

2006

  • Feilberg, Julie; Raanes, Eli. (2006) Å gripe inntrykk og uttrykk. Interaksjon og meningsdannelse i døvblindes samtaler. En studie av et utvalg dialoger på taktilt norsk tegnspråk. Doktoravhandlinger ved NTNU (143)
    Doktorgradsavhandling
  • Engvik, Gunnar; Feilberg, Julie; Rossvoll, Anne; Shetelig, Carl Fredrik Lutken; Bøhn, Harald; Cartfjord, Anne Katarina. (2006) Forbedret læringsmiljø for NTNU i tocampusløsningen mot 2020. NTNU
    Rapport

2002

  • Feilberg, Julie. (2002) Vitaminer til karrieren. Adresseavisen
    Kronikk

2001

  • Fyhn, Håkon; Kristensen, Kjetil; Hildre, Hans-Petter; Sivertsen, Ole Ivar; Husby, Marit; Feilberg, Julie. (2001) Produktutvikling i det Virtuelle Rom. Institutt for Maskinkonstruksjon og Materialteknologi, NTNU
    Rapport
  • Husby, Marit; Feilberg, Julie. (2001) "Å lære å lære i virtuelle samtalerom". "IKT og læring. Klasserommet som forskningslaboratorium".
    Rapport
  • Feilberg, Julie. (2001) Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater".
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Feilberg, Julie. (2001) "Samarbeid i virtuelle rom. Problembasert læring ved hjelp av IKT". Cappelen Damm Akademisk
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Feilberg, Julie; Jopp, Carsten; Jopp, Carsten. (2001) Innledning. Cappelen Damm Akademisk
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2000

  • Feilberg, Julie; Mjaavatn, Per Egil. (2000) De stille jentene med spesielle behov, får de den hjelpen de trenger?. Bedre Skole
    Vitenskapelig artikkel
  • Feilberg, Julie. (2000) IKT i læring. "Klasserommet som forskningslaboratorium i produktuvikling. Samarbeid i "virtuelle rom". Fak. for maskinteknikk, Inst. for maskinkonstr. NTNU
    Rapport
  • Hildre, Hans-Petter; Feilberg, Julie. (2000) IKT i læring. Institutt for maskinkonstruksjon og materialteknikk
    Rapport

1999

  • Feilberg, Julie. (1999) "Anvendte og policurelevante aspekter ved resultater fra prosjektet "Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater"". [Mangler utgivernavn]
    Fagbok
  • Laukholm, Arne; Ødegaard, Fred Arne; Liberg, Sigmund; Liestøl, Gunnar; Lenschow, Rolf; Langeggen, Dagmar. (1999) Arbeidsgruppen for digitale læremidler. Rapport for 1998. Arbeidsgruppen for digitale Læremidler, KUF
    Rapport

1998

  • Feilberg, Julie; Ahlberg, Nora; Andenæs, Ellen; Bostad, Finn; Lea Eik Nes, Nancy; Nordgaard, Torbjørn. (1998) Produktivitet 2005. Satsingsområdet Bedrifter i Nettverk State of the art rapport. Kommunikasjon og kultur. STF38 A98607
    Fagbok
  • Feilberg, Julie; Mjaavatn, Per Egil. (1998) Friendship, communication and inclusion in peer groups: Are the girls with special needs at a disadvantage?. [Mangler utgivernavn]
    Rapport

1997

  • Feilberg, Julie. (1997) Dialogsamspill i et utviklingsperspektiv.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

1995

  • Underdal, A.; Austgulen, Rigmor; Blegen, K.; Fossan, O.A.; Feilberg, Julie; Hag, K.. (1995) Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) : forslag til framtidig faglig organisasjon : innstilling fra et utvalg oppnevnt ved kongelig resolusjon av 27. april 1995. Universitetsforlaget NOU - Norges offentlige utredninger (199)
    Kompendium

1993

  • Tetzchner, Stephen von; Feilberg, Julie; Hagtvet, Bente Eriksen; Martinsen, Harald; Mjaavatn, Per Egil; Simonsen, Hanne Gram. (1993) Barns språk. Gyldendal Akademisk Gyldendal Akademisk
    Fagbok

1988

  • Feilberg, Julie; Hagtvet, Bente Eriksen; Smith, Lars; Martinsen, Harald; Simonsen, Hanne Gram; Mjaavatn, Per Egil. (1988) Barns språk. Gyldendal Norsk Forlag A/S Gyldendal Norsk Forlag A/S
    Lærebok

Tidsskriftspublikasjoner

  • Harding, Sam; Kelić, Maja; Ulfsdottir, Thora; Baena, Sofia; Feilberg, Julie; de López, Kristine M. Jensen. (2024) Rearing a child with a language disorder: parents experiences with speech and language therapy services in 10 countries. Journal of Public Health (Berlin)
    Vitenskapelig artikkel
  • Jensen de López, Kristine M.; Feilberg, Julie; Baena, Sofia; Lyons, Rena; Harding, Sam; Kelić, Maja. (2021) “So, I told him to look for friends!” Barriers and protecting factors that may facilitate inclusion for children with Language Disorder in everyday social settings: Cross-cultural qualitative interviews with parents. Research in Developmental Disabilities
    Vitenskapelig artikkel
  • Jensen de López, Kristine M.; Lyons, Rena; Novogrodsky, Rama; Baena, Sofia; Feilberg, Julie; Harding, Sam. (2021) Exploring parental perspectives of childhood speech and language disorders across 10 countries: A pilot qualitative study. Journal of Speech, Language and Hearing Research
    Vitenskapelig artikkel
  • Feilberg, Julie; Sarangi, Srikant Kumar. (2018) Structure and texture in medical records. Journal of Applied Linguistics and Professional Practice
    Vitenskapelig artikkel
  • Feilberg, Julie. (2002) Vitaminer til karrieren. Adresseavisen
    Kronikk
  • Feilberg, Julie; Mjaavatn, Per Egil. (2000) De stille jentene med spesielle behov, får de den hjelpen de trenger?. Bedre Skole
    Vitenskapelig artikkel

Bøker

  • Bagga-Gupta, Sangheeta; Hansen, Aase Lyngvær; Feilberg, Julie. (2017) Identity Revisited and Reimagined. Empirical and Theoretical Contributions on Embodied Communication Across Time and Space. Springer Springer
    Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
  • Feilberg, Julie. (1999) "Anvendte og policurelevante aspekter ved resultater fra prosjektet "Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater"". [Mangler utgivernavn]
    Fagbok
  • Feilberg, Julie; Ahlberg, Nora; Andenæs, Ellen; Bostad, Finn; Lea Eik Nes, Nancy; Nordgaard, Torbjørn. (1998) Produktivitet 2005. Satsingsområdet Bedrifter i Nettverk State of the art rapport. Kommunikasjon og kultur. STF38 A98607
    Fagbok
  • Tetzchner, Stephen von; Feilberg, Julie; Hagtvet, Bente Eriksen; Martinsen, Harald; Mjaavatn, Per Egil; Simonsen, Hanne Gram. (1993) Barns språk. Gyldendal Akademisk Gyldendal Akademisk
    Fagbok
  • Feilberg, Julie; Hagtvet, Bente Eriksen; Smith, Lars; Martinsen, Harald; Simonsen, Hanne Gram; Mjaavatn, Per Egil. (1988) Barns språk. Gyldendal Norsk Forlag A/S Gyldendal Norsk Forlag A/S
    Lærebok

Del av bok/rapport

  • Vulchanova, Mila Dimitrova; Feilberg, Julie; Dahl, Trine Lise. (2019) Norway. Routledge
    Faglig kapittel
  • Bagga-Gupta, Sangeeta; Feilberg, Julie; Hansen, Aase Lyngvær. (2017) Many ways-of-being across sites. Identity as (inter)action. Springer
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Lægreid, Astrid; Feilberg, Julie. (2009) Using the classification system for institutional profiling : the Norwegian University of Science and technology. Springer
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Feilberg, Julie. (2001) Verbal interaksjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater".
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Feilberg, Julie. (2001) "Samarbeid i virtuelle rom. Problembasert læring ved hjelp av IKT". Cappelen Damm Akademisk
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Feilberg, Julie; Jopp, Carsten; Jopp, Carsten. (2001) Innledning. Cappelen Damm Akademisk
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Feilberg, Julie. (1997) Dialogsamspill i et utviklingsperspektiv.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Rapport

  • Andenæs, Ellen; Sporsheim, Sidsel; Feilberg, Julie. (2017) Ronnie Gardiner-metoden (RGM): Logopeders og klienters erfaringer med en multisensorisk treningsmetode i rehabilitering av pasienter med sykdommer i sentralnervesystemet. NTNU, Institutt for språk og litteratur
    Mastergradsoppgave
  • Hjulstad, Johan; Feilberg, Julie; Hansen, Aase Lyngvær; Keating, Elizabeth. (2017) Embodied Participation In the Semiotic Ecology of a Visually-Oriented Virtual Classroom. NTNU
    Doktorgradsavhandling
  • Keiseraas Dalhaug, Monica; Feilberg, Julie. (2017) Oral Placement therapy og uttalevansker hos barn. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Ramsfjell, Randi; Feilberg, Julie. (2017) Reparasjonsstrategier i samtalebrudd mellom logoped og afatiker. en samtaleanalytisk tilnærming i et interaksjonistisk perspektiv på institusjonell kommunikasjon. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Bækø Ness, Julie; Feilberg, Julie. (2017) Orofaryngeal dysfagi hos voksne, Hvordan utreder logopeden voksne pasienter med orofaryngal dysfagi og hvilke utfordringer innebærer utredningen?. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Dahl, Hege Anita; Feilberg, Julie. (2017) Hvilke prosedyrer og hvilket kartleggingsmateriell brukes før henvisning til Pedagogisk-psykologisk tjeneste ved tre ulike barneskoler i en norsk bykommune i Midt Norge?. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Lindset, Turid; Feilberg, Julie. (2017) Barn si deltaking i profesjonelle samtaler. Ei analyse av to timar artikulasjonstrening med logoped og barn. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Elin, Solli; Kristiansen, Gro Alida; Feilberg, Julie. (2017) Systematisk forskningsoppsummering av evidensbaserte intervensjoner for spesifikke språkvansker i en norsk kontekst. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Lyche, Marianne; Feilberg, Julie. (2017) Autisme og språk. En narrativ litteraturliste. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Sporsheim, Berit; Feilberg, Julie. (2017) Kan «skrive-seg-til-lesing» metoden bidra til bedre språkutvikling hos barn i småskolen?. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Jønvik Holmen, Lena; Feilberg, Julie. (2017) Språkvansker og opplevelse av kompetanse i skolen. en kvalitativ studie av fire læreres opplevelse av egen kompetanse på språkvansker og det å tilrettelegge for et "språkvennlig læringsmiljø". NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Nystuen Reiremo, Torill; Feilberg, Julie. (2017) Å være pårørende når den nærmeste rammes av afasi. NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Bøstrand, Ingvild; Andenæs, Ellen; Feilberg, Julie. (2017) "Ting virkar kanskje greiare når du les om det enn når du skal til å praktisere..." - om nyutdanna logopedar og utvikling av kompetanse for arbeid med språklydvanskar. NTNU, Institutt for språk og litteratur
    Mastergradsoppgave
  • Brakstad, Ann Toril; Brandal, Wenche; Andenæs, Ellen; Feilberg, Julie. (2017) På rett sted - til rett tid... Oppfølging av voksne med afasi etter hjerneslag i lys av samhandlingsreformen - hvordan fungerer det i praksis? . NTNU, Institutt for språk og litteratur
    Mastergradsoppgave
  • Vaagan, Bente Forren; Feilberg, Julie; Andenæs, Ellen. (2017) En studie av barnehagelæreres erfaring med barn som har sein eller avvikende språkutvikling. NTNU, Institutt for språk og litteratur
    Mastergradsoppgave
  • Røkkum, Kristin; Andenæs, Ellen; Feilberg, Julie. (2017) Språkstimulering i barnehagen. NTNU, Institutt for språk og litteratur
    Mastergradsoppgave
  • Feilberg, Julie. (2016) Barns deltakelse i institusjonelle samtaler. En studie av samtaler mellom enslige asylbarn og miljøarbeidere på omsorgssenter. NTNU Trondheim
    Doktorgradsavhandling
  • Feilberg, Julie; Karlsen, Tove Lill. (2015) Redegjørelser om sykefravær: bruk av strategisk historiefortelling for å løfte fram taus kunnskap. Institutt for språk og litteratur NTNU
    Mastergradsoppgave
  • Lysklett, Sissel Rolness; Feilberg, Julie. (2007) Dialog mellom ideer. Ideutviklingens vilkår i arbeidsgruppemøter. Doktoravhandlinger ved NTNU (18)
    Doktorgradsavhandling
  • Feilberg, Julie; Raanes, Eli. (2006) Å gripe inntrykk og uttrykk. Interaksjon og meningsdannelse i døvblindes samtaler. En studie av et utvalg dialoger på taktilt norsk tegnspråk. Doktoravhandlinger ved NTNU (143)
    Doktorgradsavhandling
  • Engvik, Gunnar; Feilberg, Julie; Rossvoll, Anne; Shetelig, Carl Fredrik Lutken; Bøhn, Harald; Cartfjord, Anne Katarina. (2006) Forbedret læringsmiljø for NTNU i tocampusløsningen mot 2020. NTNU
    Rapport
  • Fyhn, Håkon; Kristensen, Kjetil; Hildre, Hans-Petter; Sivertsen, Ole Ivar; Husby, Marit; Feilberg, Julie. (2001) Produktutvikling i det Virtuelle Rom. Institutt for Maskinkonstruksjon og Materialteknologi, NTNU
    Rapport
  • Husby, Marit; Feilberg, Julie. (2001) "Å lære å lære i virtuelle samtalerom". "IKT og læring. Klasserommet som forskningslaboratorium".
    Rapport
  • Feilberg, Julie. (2000) IKT i læring. "Klasserommet som forskningslaboratorium i produktuvikling. Samarbeid i "virtuelle rom". Fak. for maskinteknikk, Inst. for maskinkonstr. NTNU
    Rapport
  • Hildre, Hans-Petter; Feilberg, Julie. (2000) IKT i læring. Institutt for maskinkonstruksjon og materialteknikk
    Rapport
  • Laukholm, Arne; Ødegaard, Fred Arne; Liberg, Sigmund; Liestøl, Gunnar; Lenschow, Rolf; Langeggen, Dagmar. (1999) Arbeidsgruppen for digitale læremidler. Rapport for 1998. Arbeidsgruppen for digitale Læremidler, KUF
    Rapport
  • Feilberg, Julie; Mjaavatn, Per Egil. (1998) Friendship, communication and inclusion in peer groups: Are the girls with special needs at a disadvantage?. [Mangler utgivernavn]
    Rapport
  • Underdal, A.; Austgulen, Rigmor; Blegen, K.; Fossan, O.A.; Feilberg, Julie; Hag, K.. (1995) Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) : forslag til framtidig faglig organisasjon : innstilling fra et utvalg oppnevnt ved kongelig resolusjon av 27. april 1995. Universitetsforlaget NOU - Norges offentlige utredninger (199)
    Kompendium

Formidling

2016

  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2016) The role of interaction in child language development. Language Acquisition and Language Processing Group Perspectives on language development 2016-03-01 - 2016-03-01

2014

  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie; Undebakke, Kirsti Godal; Vatn, Gunhild Åm. (2014) Strategic storytelling: Embodied organizational sense-making in a learning perspective. University of Geneva 4th International conference, Applied Linguistics and Professional Practice , Geneve 2014-09-10 - 2014-09-12
  • Populærvitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie; Undebakke, Kirsti Godal. (2014) Om strategisk historiefortelling. Stavanger kommune Seminar i nærværsprosjektet God praksis i Stavanger kommune , Stavanger 2014-04-30 - 2014-04-30

2013

  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie; Sarangi, Srikant. (2013) Accounting for loss of life of children in medical records in the 19th century. Melbourne Medical school, University of Melobourne The eleventh interdisciplinary conference Communiction, Medicine & Ethics , Melbourne 2013-07-11 - 2013-07-13
  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2013) Revisiting identity - child language development. Ørebro universitet REID Revisiting identity. Embodied communication across time and space , Ørebro 2013-10-22 -

2009

  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2009) Språket er livet. Statlig spesialpedagogisk støttesystem, m.nordiske søsterorg Barnet, språket og livet. Nordisk konferanse , Trondheim 2009-09-08 - 2009-09-09
  • Populærvitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2009) Med rett til å dele. Norgesuniversitetet og Utdanning.no Med rett til å dele. Digitale læringsressurser - opphavrett og andre juridiske utfordringer , Tromsø 2009-10-28 - 2009-10-29
  • Populærvitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2009) Quality in University Education - How do we Measure it?. NTNU Uniqual 2009 , Trondheim 2009-10-15 - 2009-10-16

2001

  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2001) Språkstimulering og språktilegnelse hos barn. Brukerkonferanse. Møller Kompetansesenter. , Trondheim 2001-06-17 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2001) Barn med spesielle behov i 4-5 klasse. Vennskap og kommunikative mønstre. Kan du peke på den minste av de rosa grisene? Testing på morsmål og på andrespråk. Høgskolen i Oslo , Oslo 2001-09-25 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2001) Språktilegnelse og tospråklighet hos barn. Brukerkonferanse. Vestlandet Kompetansesenter. , Bergen 2001-05-12 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2001) "Det er ikke så morsomt å peke når man er alene". Barns og unges atferd - en utfordring for skolen. Norsk Lærerlag. , Oslo 2001-03-18 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Husby, Marit; Feilberg, Julie. (2001) Samhandlingsnormer som ramme og ressurs i virtuelle diskurssamfunn. Samhällets diskurser. Språk og samhällsvetenskapeliga perspektiv , Stockholm 2001-10-21 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2001) IKT og læring i høyere utdanning. Utfordringer og muligheter. REN-konferanse. , Trondheim 2001-11-15 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2001) Kommunikasjon og samarbeid i grupper. Institutt for petroleumsteknologi og anvendt geofysikk. NTNU , Trondheim 2001-02-25 -
  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2001) Vennskapets diskurser: En studie av kommunikasjon og vennskap mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater i skolehverdagen. "Samhällets diskurser. Språk og samhällsvetenskapeliga perspektiv" Stockholm , Stockholm 2001-10-21 -

2000

  • Programdeltagelse
    Feilberg, Julie. (2000) Stille jenter - bråkete gutter. Vårt Land (intervju/artikkel) Vårt Land (intervju/artikkel) [TV]
  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2000) Kommunikasjon, vennskap og integrasjon mellom barn med spesielle behov og deres klassekamerater. , Universitetet i Lund, Avdeling for fonetikk og foniatri, 5. mai
  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2000) Kommunikasjon og vennskap hos jenter og gutter med spesielle behov. , Universitetet i København, Avdeling for logopedi, 8. mai
  • Vitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (2000) Hvordan lærer barn språk?. , Brukerkonferanse, barn med cochlea-implantat, Møller komp.senter 21.11

1999

  • Programdeltagelse
    Feilberg, Julie. (1999) Hva skjer med de stille jentene?. [TV] 1999-01-26
  • Programdeltagelse
    Feilberg, Julie. (1999) "Stille jenter trenger hjelp". [TV] 1999-09-13
  • Programdeltagelse
    Feilberg, Julie. (1999) "Stille jenter trenger hjelp". [TV] 1999-09-13
  • Programdeltagelse
    Feilberg, Julie. (1999) "De stille jentene, - hva med dem?". [TV]
  • Populærvitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (1999) Meningsbærende prosesser i muntlig kommunikasjon. Faglig samling i forbindelse med prosjektet PLUK - prosess, ledelse og utviklingsarbeid i KDA, Kongsberg Defence and Aerspace, A/S , kongsberg 02.06 1999
  • Populærvitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (1999) Vurdering av språklige og kommunikative ferdigheter hos førskolebarn. Forståelsesmodeller og arbeidsredskaper. Seminar om døve barns tegnspråksutvikling. , NTNU,Trondheim 29 og 30 november 1999

1998

  • Programdeltagelse
    Feilberg, Julie. (1998) "Jenter med spesielle behov i grunnskaolen, - diskrimineres de?". [TV] 1998-09-14
  • Programdeltagelse
    Feilberg, Julie. (1998) "Stille jenter trenger hjelp". [TV] 1998-09-13
  • Populærvitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie; Mjaavatn, Per Egil. (1998) "Synlig, men alene. En studie av barn med spesielle behov i en jevnalderkontekst". Konferanse i regi av Program for spesialpedagogisk forskning og tiltaksutvikling, NFR , Oslo
  • Populærvitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (1998) "NTNU- et universitet med en hovedprofil. Hvilke konsekvenser har dette?. NTNUs lederseminar , Røros
  • Populærvitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (1998) "Generelle trekk ved barns språkutvikling.". "Barn som pårørende i psykiatrien" , Trondheim
  • Populærvitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (1998) "Digitale Læremidler. Mål, forventninger, forskning, resultater". Kompetanseutvikling i IT for ansatte i fag-og forskningsbibliot ek , Trondheim
  • Populærvitenskapelig foredrag
    Feilberg, Julie. (1998) Informasjons- og kommunikasjonsteknologi ved HF- og SVT-fakultetet, NTNU. Forskningsrådets IKT-forum , Trondheim

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

  • For ansatte
  • |
  • For studenter
  • |
  • Innsida
  • |
  • Blackboard

Studere

  • Om studier
  • Studieprogram
  • Emner
  • Videreutdanning
  • Karriere

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangement
  • Jobbe ved NTNU

Om NTNU

  • Om NTNU
  • Bibliotek
  • Strategi
  • Forskning
  • Satsingsområder
  • Innovasjon
  • Organisasjonskart
  • Utdanningskvalitet

Kontakt

  • Kontakt oss
  • Finn ansatte
  • Spør en ekspert
  • Pressekontakter
  • Kart

NTNU i tre byer

  • NTNU i Gjøvik
  • NTNU i Trondheim
  • NTNU i Ålesund

Om nettstedet

  • Bruk av informasjonskapsler
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Personvern
  • Ansvarlig redaktør
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Logg inn
NTNU logo