2025

• Uthus, Marit; Løhre, Audhild. (2025) Students with inattention and their experiences of autonomy in learning activities: an interview study with two students and their teachers. Frontiers in Psychology
  Vitenskapelig artikkel

2024

• Løhre, Audhild; Uthus, Marit; Aas, Hanne Kristin. (2024) Anxious boys and girls under the teacher’s radar: Students’ perceptions of academic problems and help in compulsory school. Scandinavian Journal of Educational Research
  Vitenskapelig artikkel
• Løhre, Audhild. (2024) Brain fog in hypothyroidism: recovery or dementia?. The BMJ
  Kommentar

2023

• Aas, Hanne Kristin; Uthus, Marit; Løhre, Audhild. (2023) Inclusive education for students with challenging behaviour: development of teachers’ beliefs and ideas for adaptations through Lesson Study. European Journal of Special Needs Education
  Vitenskapelig artikkel

2022

• Løhre, Audhild; Østerlie, Ove; Hjemdal, Odin; Grambaite, Ramune. (2022) Attention and target shooting practice: Longitudinal results in a controlled mixed method study on adolescents in Norway. International Journal of Educational Research Open
  Vitenskapelig artikkel

2021

• Løhre, Audhild. (2021) Attention and Learning Disabilities.
  Vitenskapelig kapittel
• Løhre, Audhild. (2021) Do Children, Parents, and Teachers Agree in Reports on Victimization and Internalizing Symptoms? Cross-Sectional Triangulation and a Two-Year Prediction. Scandinavian Journal of Educational Research
  Vitenskapelig artikkel
• Løhre, Audhild; Vedul-Kjelsås, Vigdis; Østerlie, Ove. (2021) Enjoyment as a learning resource: Stories told by students with harmful concentration problems. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
  Vitenskapelig artikkel

2020

• Løhre, Audhild; Lund, Anne Carine Bonnevie. (2020) Studenten skal bli lærer: Kunnskap, identitet og profesjonsutvikling. Cappelen Damm Akademisk
  Antologi
• Løhre, Audhild; Etnan, Randi; Moen, Elin Tronsaune. (2020) Tilhørighet under klassens himmel: Lærerstudenter midtveis i profesjonsutdanningen.
  Vitenskapelig kapittel
• Løhre, Audhild. (2020) The TROLIMO History. Norwegian - Zambian School Collaboration 2007-2020. Department of Teacher Education, Norwegian University of Science and Technology
  Forskningsrapport
• Løhre, Audhild. (2020) Identity Formation in Adolescents with Concentration Problems, High Levels of Activity or Impulsiveness: A Pragmatic Qualitative Study. International Journal of Educational Psychology
  Vitenskapelig artikkel
• Madsen, Anders Aasgaard; Tangen, Truls Nilsen; Løhre, Audhild. (2020) Skjønn som profesjonell kompetanse hos lærerstudenter.
  Vitenskapelig kapittel
• Page, Alexander Gamst; Lund, Anne Carine Bonnevie; Løhre, Audhild. (2020) Introduksjon: Om ProfILU, antologien og nye utfordringer.
  Innledning i antologi

2019

• Andersen, Marit; Rønningen, Grete Eide; Løhre, Audhild. (2019) Listen to the voices of the students! The role of peers in academic and social school connectedness. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
  Vitenskapelig artikkel
• Etnan, Randi; Løhre, Audhild. (2019) Engasjement og faglig tilfredshet i klasserommet. Norsk pedagogisk tidsskrift
  Vitenskapelig artikkel
• Østerlie, Ove; Løhre, Audhild; Haugan, Gørill. (2019) The Situational Motivational Scale (SIMS) in physical education: A validation study among Norwegian adolescents. Cogent Education
  Vitenskapelig artikkel

2018

• Østerlie, Ove; Buaas, Ingrid Østgaard; Vedul-Kjelsås, Vigdis; Løhre, Audhild. (2018) Skytetrening for elever med konsentrasjonsvansker; Evaluering av et tiltak i skolen. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
  Forskningsrapport
• Tangen, Truls Nilsen; Madsen, Anders; Løhre, Audhild. (2018) Pedagogikkfagets kraft for lærerstudenter i profesjonsutdanningen. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
  Vitenskapelig artikkel
• Grimsmo, Anders; Løhre, Audhild; Røsstad, Tove Garåsen; Gjerde, Ingunn; Heiberg, Ina Heidi; Steinsbekk, Aslak. (2018) Disease-specific clinical pathways - are they feasible in primary care? : a mixed-methods study. Scandinavian Journal of Primary Health Care
  Vitenskapelig artikkel
• Løhre, Audhild; Rygg, Lisbeth Østgaard; Grimsmo, Anders. (2018) Når pasienten ikke stemmer med oppskriften – pasientforløp i primærhelsetjenesten. Best Practice – Diabetes/Hjerte-karsykdommer
  Populærvitenskapelig artikkel
• Løhre, Audhild. (2018) Tilhørighet til skolen. Betydningen av ensomhet og vennskap.
  Vitenskapelig kapittel
• Østerlie, Ove; Løhre, Audhild; Haugan, Gørill. (2018) The Expectancy-Value Questionnaire in Physical Education – a validation study among Norwegian adolescents. Scandinavian Journal of Educational Research
  Vitenskapelig artikkel

2017

• Rygg, Lisbeth Østgaard; Løhre, Audhild; Hellzèn, Per Ove. (2017) Lifestyle Changes in Diet and Physical Activities after Group Education for Type 2 Diabets - The Active Ingredient in the Education. A Qualitative Study. Open Journal of Nursing
  Vitenskapelig artikkel

2016

• Haugan, Gørill; Moksnes, Unni Karin; Løhre, Audhild. (2016) Intrapersonal self-transcendence, meaning-in-life and nurse–patient interaction: powerful assets for quality of life in cognitively intact nursing-home patients. Scandinavian Journal of Caring Sciences
  Vitenskapelig artikkel
• Grimsmo, Anders; Løhre, Audhild; Røsstad, Tove; Gjerde, Ingunn; Heiberg, Ina Heidi; Steinsbekk, Aslak. (2016) Helhetlige pasientforløp – gjennomføring i primærhelsetjenesten. Tidsskrift for omsorgsforskning
  Vitenskapelig artikkel
• Løhre, Audhild; Moen, Elin; Etnan, Randi; Andersen, Marit; Uthus, Marit. (2016) Verdier, engasjement og tilhørighet som drivkrefter i lærerstudenters yrkesvalg og utvilking av læreridentitet. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
  Vitenskapelig artikkel

2015

• Løhre, Audhild; Grimsmo, Anders. (2015) Samhandling og pasientforløp i støpeskjeen. Sluttrapport. Intistutt for samfunnsmedisin, DMF, NTNU
  Forskningsrapport
• Løhre, Audhild; Grimsmo, Anders. (2015) Samhandling og pasientforløp i støpeskjeen (SPIS). Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie
  Forskningsrapport
• Kvande, Marianne N.; Reidunsdatter, Randi Johansen; Løhre, Audhild; Nielsen, Michael Engelbrecht; Espnes, Geir Arild. (2015) Religiousness and Social Support: A Study in Secular Norway. Review of religious research
  Vitenskapelig artikkel

2014

• Moksnes, Unni Karin; Løhre, Audhild; Lillefjell, Monica; Byrne, Don G.; Haugan, Gørill. (2014) The Association Between School Stress, Life Satisfaction and Depressive Symptoms in Adolescents: Life Satisfaction as a Potential Mediator. Social Indicators Research
  Vitenskapelig artikkel
• Løhre, Audhild; Kvande, Marianne Nilsen; Hjemdal, Odin; Lillefjell, Monica. (2014) A two-year perspective: Who may ease the burden of girls' loneliness in school?. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health (CAPMH)
  Vitenskapelig artikkel
• Etnan, Randi; Løhre, Audhild. (2014) Tilfredshet med skolearbeidet i et salutogent perspektiv: En kvantitativ undersøkelse av grunnskoleelever fra 1.-10. klasse. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
  Masteroppgave
• Moksnes, Unni Karin; Løhre, Audhild; Byrne, Don; Haugan, Gørill. (2014) Satisfaction with life scale in adolescents: Evaluation of the factor structure and gender invariance in a Norwegian sample. Social Indicators Research
  Vitenskapelig artikkel
• Grimsmo, Anders; Løhre, Audhild. (2014) Erfaringer med etablering av kommunalt øyeblikkelig hjelp døgntilbud. Utposten
  Fagartikkel

2013

• Løhre, Audhild; Steinsbekk, Aslak; Rise, Marit By. (2013) Characteristics of Female and Male Visitors to Practitioners of Acupuncture in the HUNT3 Study. THE American journal of Chinese medicine
  Vitenskapelig artikkel
• Løhre, Audhild; Moksnes, Unni Karin; Lillefjell, Monica. (2013) Gender differences in predictors of school wellbeing?. Health Education Journal
  Vitenskapelig artikkel

2012

• Løhre, Audhild. (2012) Skoleprosjekt for å fremme trivsel og helse. Helsesøstre
  Fagartikkel
• Løhre, Audhild. (2012) School wellbeing among children: The dialogue and possibilities.
  Vitenskapelig kapittel
• Løhre, Audhild. (2012) The impact of loneliness on self-rated health symptoms among victimzed school children. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health (CAPMH)
  Vitenskapelig artikkel
• Moksnes, Unni Karin; Løhre, Audhild; Espnes, Geir Arild. (2012) The association between sense of coherence and life satisfaction in adolescents. Quality of Life Research
  Vitenskapelig artikkel
• Løhre, Audhild; Rise, Marit By; Steinsbekk, Aslak. (2012) Characteristics of visitors to practitioners of homeopathy in a large adult Norwegian population (the HUNT 3 study). Homeopathy
  Vitenskapelig artikkel

2011

• Løhre, Audhild; Lydersen, Stian; Paulsen, Bård; Mæhle, Magne Olav; Vatten, Lars Johan. (2011) Peer victimization as reported by children, teachers, and parents in relation to children's health symptoms. BMC Public Health
  Vitenskapelig artikkel

2010

• Løhre, Audhild; Lydersen, Stian; Vatten, Lars Johan. (2010) Factors associated with internalizing or somatic symptoms in a cross-sectional study of school children in grades 1-10. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health (CAPMH)
  Vitenskapelig artikkel
• Løhre, Audhild; Lydersen, Stian; Vatten, Lars Johan. (2010) School wellbeing among children in grades 1-10. BMC Public Health
  Vitenskapelig artikkel

1990

• Grimsmo, Anders; Løhre, Audhild. (1990) Psykisk utviklingshemmede i lokalsamfunnet - boforhold, familiesituasjon, skolegang, arbeid, fritidstilbud og hjelpetiltak. Tidsskrift for Den norske legeforening (Tidsskriftet)
  Vitenskapelig artikkel