Vurderingsordning

Faglig innhold

Emnet introduserer sammenhenger mellom de tre ulike dimensjonene av bærekraftig omstilling (klima og miljø, økonomi og sosiale forhold), definisjoner av bærekraft (for eksempel planetary boundaries og FNs bærekraftmål) og utfordringer knyttet til det å skulle realisere de ulike målene. Med en radikalt tverrfaglig tilnærming løfter emnet fram nyanserte forståelser og utfordringer knyttet til arbeidet med bærekraftsmålene lokalt, nasjonalt og globalt. Emnet vil ta opp tema som f.eks. ulike teknologier og produkters miljøpåvirkning, metoder for å kvantifisere miljøpåvirkninger, sosiale utfordringer som fattigdom, likestilling, kulturelt mangfold og demokratisk medvirkning og deltakelse i bærekraftig omstilling. På denne måten gir emnet økt forståelse for både kompleksiteten i og sammenhenger mellom tekno-økonomiske, økologiske og sosio-kulturelle utfordringer.

I første del av semesteret introduseres studentene for ulike perspektiver på bærekraft (for eksempel planetary boundaries, FNs bærekraftsmål) og aktuelle perspektiv på disse fra henholdsvis teknisk-naturvitenskapelige fag og samfunnsvitenskap/humaniora, mens andre del består av seminarer og gruppearbeid der studentene skal jobbe casebasert.

KULT2025 er profilemnet i den tverrfaglige profilen Bærekraft. Profilen består av profilemnet og tre valgemner (til sammen 30 studiepoeng). Tverrfaglige profiler gir studentene mulighet til å sette seg inn i faglige områder med spesifikk relevans for de store samfunnsutfordringene og for en bærekraftig samfunnsutvikling. Læringsformer og læringsaktiviteter vil gi tverrfaglig samhandlingskompetanse. Emnet er også åpent for andre studenter som ønsker å erverve seg denne kompetansen.

Læringsutbytte

Kunnskap:

Kandidaten

• har kunnskaper om ulike definisjoner av bærekraft, sammenhengen mellom dem, deres utfordringer og paradokser
• har kunnskap om sammenhengen mellom bærekraftig utvikling, samfunnsendringer og teknologiutvikling/innovasjon
• har kunnskap om skriftlig og muntlig formidling av kompleks og omdiskutert vitenskapelige informasjon
• har kunnskaper om spesifikke utfordringer som de aktuelle bærekraftsmålene stiller til problemløsning/innovasjon i tverrfaglige grupper, samt evnen til å gjennomføre slik samarbeid

Ferdigheter:

Kandidaten

• kan kritisk tolke informasjon og resultater og gjøre enkle casestudier
• kan arbeide med komplekse samfunnsutfordringer
• kan presentere analyser på interessante, overbevisende og lettfattelige måter
• har tverrfaglig samarbeidskompetanse for å bidra konstruktivt i en tverrfaglig samarbeidsprosess

Generell kompetanse:

Kandidaten

• har generell forståelse av konseptet bærekraft
• har samarbeidskompetanse

Læringsformer og aktiviteter

Læringsformen i Tverrfaglig profilemne er en blanding av kunnskapsbasert og erfaringsbasert. Det enkelte profilemne har sitt tema og kunnskapselementer knyttet til temaet. Utvikling av samarbeidskompetanse, innovasjonskompetanse og arbeid med store samfunnsutfordringer er erfaringsbasert og tar utgangspunkt i et prosjektarbeid i tverrfaglige grupper.

Kurset består av to deler: Første halvdel består av forelesninger hvor studentene introduseres for ulike faglige perspektiver. Andre halvdel består av seminarer med utgangspunkt i konkrete problemstillinger og/eller arbeid med prosjekt.

80% obligatorisk oppmøte.

Obligatoriske aktiviteter

• To obligatoriske øvinger
• 80 % deltakelse i undervisningen

Mer om vurdering

Studentenes sluttarbeid består av gruppearbeid i form av prosjekt, oppgave eller lignende. Det blir vurdert til bestått/ikke bestått. Det enkelte emne har arbeidskrav som må gjennomføres for å få vurdering av eksamen. Disse kan bestå av innleveringer enten i form av individuelt eller gruppearbeid, eller presentasjoner. Ved karakteren ikke bestått må hele emnet tas om igjen.

Anbefalte forkunnskaper

Vi anbefaler at du har minst 60 studiepoeng på bachelornivå for å ta dette emnet.