Vurderingsordning

Faglig innhold

Dette emnet bygger på emnet FYST1102 (Funksjonell anatomi 1). Funksjonell anatomi 2 omhandler grunnleggende fysioterapeutisk undersøkelse av bevegelsesapparatet på struktur- og funksjonsnivå. Det inkluderer de forskjellige undersøkelsenes kvaliteter og klinisk resonnering rundt deres situasjonsbetingede relevans og nytte. I dette emnet fokuseres det i stor grad på kliniske/praktiske ferdigheter og enkle pasientkasuistikker ligger til grunn for mye av aktivitetene. Emnet skal gjøre studentene i stand å planlegge, tilpasse, gjennomføre og evaluere individuelle undersøkelser av bevegelsesapparatet, og se dette i kontekst av ICF-rammeverket.

Læringsutbytte

Kunnskap

Ved gjennomført emne forventes det at studenten:

• har bred kunnskap om kliniske struktur- og funksjonsspesifikke undersøkelsesmetoder av bevegelsesapparatet, ryggmargsnerver og perifere nerver.
• kan oppdatere sin kunnskap om relevante undersøkelsers kvalitet, relevans og nytte.
• kjenner til kunnskapsbaserte prinsipper for valg av framgangsmåte i en fysioterapeutisk undersøkelse.

Ferdighet

Ved gjennomført emne forventes det at studenten:

• kan planlegge og gjennomføre en grunnleggende fysioterapeutisk undersøkelse av bevegelsesapparatet, inkludert orienterende nevrologisk undersøkelse av perifere nerver.
• kan bruke egen kropp og hender med tydelighet, presisjon, trygghet, varhet og respekt i undersøkelse.
• kan resonnere klinisk over betydningen av den informasjonen som en fysioterapeutisk undersøkelse gir.
• kan reflektere over egen utøvelse i en undersøkelsessituasjon og justere denne under veiledning.

Generell kompetanse

Ved gjennomført emne forventes det at studenten:

• kan anvende og tilpasse undersøkelser ut ifra pasienters ressurser og justerer framgangsmåte ut ifra dette basert på pasientens behov.
• har innsikt i forskjellige kliniske resonneringsstrategier og kartlegging av kroppsstrukturer og -funksjoner som del av en større kontekst jamfør ICF-rammeverket.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesning, ferdighetstrening, gruppearbeid, workshop, veiledning og praksis. Emnet har delt læringsfokus med FYST1105 og FYST1107. Emneevaluering: Emnet evalueres minst én gang underveis i gjennomføringen og én gang etter hver gjennomføring av emnet, basert på referansegruppemetodikk. Etter minst hver tredje gjennomføring av emnet innhenter emneansvarlig også tilbakemelding fra alle studentene.

Obligatoriske aktiviteter

• Praktisk undervisning/ferdighetsundervisning
• Punktpraksis (4 dager)

Mer om vurdering

Eksamen

Individuell praktisk/muntlig eksamen (40 minutter). Ingen tillatte hjelpemidler. Nødvendig utstyr stilles til disposisjon i eksamenslokalet. Eksamen vurderes med bokstavkarakterene A-F, hvor E er laveste beståtte karakter.

Utsatt eksamen avvikles for studenter med dokumentert gyldig fravær, eller med resultat F.

Obligatoriske aktiviteter

• Praktisk undervisning / ferdighetsundervisning. Ved mer enn 20 % fravær fra denne aktiviteten kan ikke studenten gå opp til eksamen. Undervisningen som er obligatorisk vil fremkomme av timeplanen og gis informasjon om ved studiestart.
• 4 dager punktpraksis. Praksisen har delt læringsfokus med FYST1101, FYST1105 og FYST1107.

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Ingen.

Forkunnskapskrav

FYST1102 (Funksjonell anatomi 1)

Emnet har studierettskrav. Det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i fysioterapi ved NTNU i Trondheim.

Kursmateriell

Pensumlitteratur publiseres på Blackboard ved oppstart av emnet.

Studiepoengreduksjon