Emne - Rådgivning i lys av hjelpeperspektiver - VLR1005
VLR1005 - Rådgivning i lys av hjelpeperspektiver
Om emnet
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Oppgave
Karakter: Bokstavkarakterer
Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
---|---|---|---|---|
Oppgave | 100/100 |
Faglig innhold
Alle har erfaring i å være giver og mottaker av hjelp. Med utgangspunkt i studentens erfaringskunnskap vil en legge til rette for å studere sammenhenger mellom rådgivningstilnærminger og hjelpepraksis. Det vil videre legges vekt på å forstå de menneskesyn og betingelser som ligger til grunn for å hjelpe. Viktige perspektiver til belysning og refleksjon av slike sammenhenger er teorier om makt, avmakt, tillit, mistillit, relasjonskvalitet, dialog og gjensidighet. Et særlig fokus på hjelperoller, hjelperelasjoner og ulike typer hjelpeaktivitet vil danne grunnlag for eksempler på hjelpefunksjoner og på praktisk utprøving. Gjennom øvinger kan en oppdage noe nytt ved å reflektere over, kommunisere og handle i forhold til ulike hjelpesituasjoner og -behov. Det vil lagt til rette for teoretisk og praktisk kunnskapsutvikling ut fra hjelpe- og rådgivningsbehov på individ-, gruppe- og organisasjonsnivå. I tillegg vil utvikling av selvforståelse og selvbevissthet i egen hjelpeorientering bli vektlagt.
Læringsutbytte
Gjennom dette emnet skal studenten tilegne seg kunnskaper om rådgivningsfeltets grunnleggende hjelpeperspektiv og -orientering og utvikle innsikt i hvordan hjelp kan tilrettelegges både i individuelle og sosiale kontekster. Videre skal studenten tilegne seg teoretisk forståelse, ferdigheter og praktisk handlingsberedskap for å kunne fasilitere hjelpeprosesser både på gruppe- og individnivå.
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger og seminarer. Noe av undervisningen kan foregå på engelsk.
Vurderingsform: Emneoppgave med et omfang på 10-12 sider (A4, linjeavstand 1,5, Times New Roman 12 pkt.).
Obligatoriske aktiviteter
- Deltakelse på emneoppgavesemniar
Spesielle vilkår
Begrenset opptak til undervisning. For nærmere opplysninger: https://i.ntnu.no/wiki/-/wiki/Norsk/Opptak+til+adgangsbegrensede+emner
Anbefalte forkunnskaper
VLR1000, VLR1001, VLR1002 og VLR1003
Forkunnskapskrav
Ingen.
Emnet er adgangsbegrenset (40 studieplasser). Samtlige studenter som ønsker å følge et adgangsbegrenset emne, må søke opptak til dette gjennom å undervisningsmelde seg på Studentweb innen 1. juni for høstsemesteret og 1. desember for vårsemesteret. Dette gjelder også studenter som har emnet som obligatorisk i sitt studieprogram. Studenter tatt opp til bachelorprogrammet i rådgivning og voksnes læring har fortrinnsrett.
Kursmateriell
Oppgis ved semesterstart.
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
7.5 SP
Studienivå: Grunnleggende emner, nivå I
Termin nr.: 1
Undervises: VÅR 2015
Spesiell frist for melding til undervisning: 01.12.2014
Undervisningsspråk: Norsk
-
- Rådgivning
- Samfunnsvitenskapelige fag
- Voksnes læring
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Oppgave
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
-
Høst
ORD
Oppgave
100/100
Innlevering
12.12.2014 -
Rom Bygning Antall kandidater -
Vår
ORD
Oppgave
100/100
Innlevering
15.05.2015 -
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"