Vurderingsordning

Faglig innhold

Smidig praksis

Smidig metodikk

Smidige prinsipper

Læringsutbytte

Kunnskap:

• Grunnleggende prinsipper om smidige metoder
• Grunnleggende kunnskap om smidig prosjektledelse
• Grunnleggende kunnskap om organisatoriske barrierer for smidig praksis
• Smidige praksiser i digitale transformasjoner

Ferdigheter:

• Kunne initiere smidige prosjekter, skille mellom prosjekter med fokus på drift og innovasjon
• Kunne fasilitere vanlige møter i et smidig-team
• Kunne visualisere arbeidsoppgaver og informasjon som underbygger beslutningstaking i møter
• Kunne bruke enkle teknikker for å estimere omfang av kunnskapsarbeid
• Kunne fasilitere retrospektiver for å identifisere forbedringstiltak i team
• Kunne tilrettelegge for læring på team og organisasjons-nivå

Generell kompetanse:

• Kunnskapsgrunnlag for å øke sannsynligheten for suksess i digitale transformasjoner, både i privat og offentlig sektor
• Kjenne forskjeller mellom "smidig" og "Lean" tilnærming til prosessforbedring

Læringsformer og aktiviteter

Det legges opp til aktive læringsformer, både individuelt og i grupper. Undervisningen gis i form av forelesninger, diskusjoner, presentasjoner og oppgaver. Det er obligatorisk oppmøte på samlingene. Samlingene kjøres via nett dersom det ikke er mulig med fysisk oppmøte.

Deltakerne skal forberede seg i forkant av webinarene og workshop/seminar og reflektere over utbyttet i etterkant gjennom å utføre case/prosjektoppgaver som skal leveres inn. Kurset starter med en interaktiv læringsvideo slik at de kan møte godt forberedt til to 2-dagers samlinger (workshop/seminar) i Trondheim-området. Før samlingene skal enkelte moduler i OpenEdX plattformen gjennomføres. Studentene skal i løpet av kurset gjennom to kunnskapstester. Disse er obligatoriske, men gir ingen uttelling på karakter. Disse gjøres før hver samling. Etter samling 1 skal studentene jobbe i grupper med en case-/prosjektoppgave fram mot samling 2. Etter samling 2 skal studentene jobbe med hver sin individuelle prosjekt/caseoppgave, som avslutningsvis leveres i Inspera til vurdering

Obligatoriske aktiviteter

• Oppmøte

Mer om vurdering

Mappevurdering gir grunnlag for sluttkarakter i emnet. Mappen består av to rapporter, en gruppeoppgave (vektet 40%) og en individuell oppgave (vektet 60%). Arbeidet med gruppeoppgaven starter i samling 1 og fortsetter i perioden mellom samlingene. Det settes av tid til veiledning og diskusjon for gruppeoppgaven i samling 1. Gruppen leverer et utkast til faglærer for gjennomgang og kommentering før samling 2. Tilbakemeldingene blir gitt som skriftlige kommentarer i rapporten. Gruppen står fritt til å bearbeide oppgaven i lys av tilbakemeldingene helt frem til endelig versjon leveres i Inspera på oppsatt frist for emnet. Arbeidet med den individuelle oppgaven starter i samling 2. Det settes av tid til veiledning og diskusjon for den individuelle oppgaven i samling 2. Kandidatene står fritt til å samarbeide og diskutere de individuelle oppgavene, men må levere individuelle, unike rapporter. Ettersom rapportene kan inneholde informasjon om interne forhold i egen organisasjon står deltakerne også fritt til å ikke samarbeide med andre om denne oppgaven. Den individuelle rapporten leveres direkte i Inspera ved oppsatt frist for emnet. De to rapportene evalueres samlet etter innleveringsfristen.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Bachelorgrad og 2 års relevant arbeidserfaring

Kursmateriell

Agile Practice Guide (2017) fra PMI (Project Management Institute).

Ytterligere materiale oppgis ved kursstart.