Tidlig trygg i Trondheim

Tidlig trygg i Trondheim

Om tidlig trygg - tekst til forsida

Tidlig trygg i Trondheim er et forskningsprosjekt som undersøker barn og unges psykologiske og sosiale utvikling. Målet med studien er å kunne svare på spørsmål som:

  • Hva er det som gjør at noen får psykiske problemer?
  • Hvordan kan vi forklare at noen klarer seg godt på skolen, som student og i jobb, mens andre faller utenfor?
  • Hvordan påvirker bruk av sosiale medier livet til barn, ungdom og unge voksne og har det noe å si hvor mye de gamer?
  • Hvordan går det med de som opplever mobbing, de som er ensomme eller har psykiske problemer?
  • Hvilken rolle spiller venner og foreldre for utvikling og psykiske helse?
  • Hva kan forklare at noen er fysisk aktive og har gode søvnvaner, mens andre er inaktive og sover for lite og dårlig?  

Jo mer kunnskap vi har, jo bedre kan vi forstå barn og unge og hjelpe dem som trenger det.  

Tidlig trygg i Trondheim har samlet inn informasjon fra tusen barn og deres foreldre annethvert år fra deltagerne var 4 til 21 år. Nå er deltakerne 22-23 år og vi er i gang med den tiende undersøkelsen. Siden deltakerne nå er unge voksne, har vi omdøpt prosjektet til Tidlig trygg i Trondheim – Voksenundersøkelsen. 

Bilde - tidlig trygg

Syv barn i stigende alder som sitter på en tømmerstokk. Foto.

Prosjektet i media

Prosjektet i media

Å være i konflikt med far kan påvirke om unge får hjelp

Foto: Shutterstock, NTB

Unge får psykisk helsehjelp sjeldnere om de har et konfliktfylt forhold til sin far.

– Jo mer konflikt ungdommer opplever med faren sin, desto mindre sannsynlig er det at de senere bruker spesialiserte psykiske helsetjenester, sier stipendiat Mina Moeineslam ved Institutt for psykologi ved NTNU. 

Hun er førsteforfatter bak en ny artikkel i European Child & Adolescent Psychiatry. Forskerne bak artikkelen mener funnet bør føre til mer oppmerksomhet rundt fedres rolle når ungdom trenger hjelp.

– Når ungdom sliter psykisk, er det ofte foreldre eller venner de først søker støtte hos. Et godt forhold til mennesker rundt seg kan derfor være viktig for om ungdommen også får hjelp fra helsevesenet, sier Moeineslam.

Les mer: Gemini  

Forskningsartikkel: Does the quality of the relationship to parents and peers predict mental health service use during adolescence? A prospective community study. 

17. september 2026

Hva betyr mest når elevene blir bedre i matte?

Foto: Colourbox

Er det mest arbeidsminnet eller motivasjonen som avgjør om elevene får fremgang i matematikk?

– Funn fra data hentet inn gjennom det mangeårige prosjektet Tidlig Trygg i Trondheim, tyder på at indre motivasjon er viktigere enn arbeidsminne for om eleven blir bedre i matematikk, sier Astrid Hoås Morin, førsteamanuensis ved Institutt for pedagogikk og livslang læring.

Indre motivasjon betyr at eleven jobber med matematikk fordi de opplever faget som interessant, morsomt eller meningsfullt – ikke bare for å få gode karakterer, ros eller slippe kjeft.

– Når målet er å gjøre elevene bedre i matematikk, ser det ut til å være en mer lovende vei å skape interesse, mestring og engasjement enn å forsøke å trene opp arbeidsminnet, oppsummerer Hoås Morin.

Les mer om dette: Gemini.no

Forskingsartikkel: Do better working memory and higher intrinsic motivation predict greater math achievement? Disaggregating within-person and between-person effects in a birth cohort followed from age 8 to 16.

17. august 2026

Nei, familien din blir ikke dårligere selv om dere sitter mye på sosiale medier

Foto: Colourbox

Forskere finner ingen sammenheng mellom mye bruk av sosiale medier og dårligere familieforhold over tid.

Selv om sosiale medier sikkert ikke er det mest meningsfulle du kan bruke livet ditt på, tyder forskning fra NTNU på at det ikke nødvendigvis er så farlig for familielivet:

– Vi ser ingen tegn til at verken ungdommers eller foreldres bruk av sosiale medier henger sammen med dårligere familieforhold, svakere familiefungering eller dårligere tilknytning mellom de unge og foreldrene over tid, sier Habib Niyaraq Nobakht.

Han er postdoktor ved Institutt for psykologi ved NTNU, og utførte studien sammen med professorene Lars Wichstrøm og Silje Steinsbekk.

Les mer om dette: Gemini 

Forskingsartikkel: Social Media Use and the Quality of Family Relationships: A Six-Wave Longitudinal Study of Within-Family Effects from Age 10 to 20.

30. juli 2026