En god fredspris til Abiy Ahmed?
10. desember mottar Etiopias statsminister Abiy Ahmed Nobels fredspris. Fredsprisen er kanskje fortjent, men kommer tildelingen for tidlig? Ifølge Nobelkomiteen får Abiy Ahmed fredsprisen for sitt arbeid med å få på plass en fredsavtale med nabolandet Eritrea, for indre demokratisering og for mekling i konflikter…
Studenter avla eksamen i VR
Fredag 14. november var det tid for muntligeksamen på NTNUs campus på Gløshaugen. Men i stedet for å se sensor i øynene, tok studentene på seg VR-briller og gikk inn i et virtuelt rom – med utsikt til Alpene. Det virtuelle rommet var formet som…
USSiT–Universitetsskolesamarbeidet i Trondheim på studietur til Helsingfors
En mandag i oktober reiste 28 deltakere fra Universitetsskolesamarbeidet i Trondheim (USSiT) på en to-dagers studietur til Helsingfors. Finland har ry for både god skole og god lærerutdanning. Universitetsskolesamarbeidet har nettopp gått fra prosjekt til drift og målet med turen var først og fremst å…
Besøk ved Bamfield Marine Sciences Centre (BMSC)
I oktober var jeg så heldig at jeg fikk besøke Bamfield Marine Sciences Centre (BMSC) på Vancouver Island i British Columbia i Canada. Med på turen hadde jeg Odd Arne Arnesen ved Mausund Feltstasjon. BMSC er en marin forskning- og feltstasjon og drives av University…
Studenter aktive i samfunnsdebatten
Masterstudentene i Likestilling og mangfold er aktive i samfunnsdebatten og har på kort tid fått hele tre debattinnlegg på trykk. Samtlige innlegg startet ut som øvinger på våre mastergradsemner, som deretter ble bearbeidet og sendt inn til aktuelle mediekanaler. Som fagmiljø synes vi det er veldig motiverende med så engasjerte studenter og vi…
Lydrik(k) -et flerfaglig samarbeidsprosjekt mellom universitet og ungdomsskole
Ved Institutt for lærerutdanning er det utdelt midler for å utvikle og sørge for medskapende og studentaktiv undervisning, og for å styrke relasjonen mellom utdannings- og praksisfeltet. Ett av resultatene er prosjektet Lydrik(k) – et flerfaglig samarbeidsprosjekt mellom universitet og ungdomsskole – der elever, studenter,…
Hvordan øke studentenes arbeidsinnsats og læringsutbytte?
Foto: Esben Krogstad Kamstrup/NTNU Studentene viste større motivasjon, mer tilhørighet til studentgruppa og bedre selvregulering etter et prosjekt som fokuserte på å etablere et godt læringsmiljø, lage en sterkere kobling mellom teori og praksis, samt en større oppmerksomhet på lærerrollen. Styrke sammenhengen mellom teori og…
Produktive matematiske samtaler som et utgangspunkt for å øve på kjernepraksiser
Foto: Esben Krogstad Kamstrup/NTNU Kjernepraksis er et stort og flott ord, som brukes hyppig i forbindelse med lærerutdanning. Men hva er egentlig en kjernepraksis? Og hvordan kan man arbeide med kjernepraksiser i lærerutdanning? I rammeplanen for den femårige lærerutdanninga har det skjedd en dreining fra…
Sounding Shakespeare
Foto: Marthe Sofie Pande-Rolfsen Hvordan kan man skape en estetisk opplevelse av Shakespeare i engelsk og musikk? Dette skulle faglærere fra grunnskolelærerutdanninga utforske i prosjektet «Sounding Shakespeare». Om prosjektet «Sounding Shakespeare» er et tverrfaglig forsknings- og utviklingsprosjekt ved grunnskolelærerutdanninga, og har som mål å utvikle…
Omvendt undervisning i lærerutdanningen og grunnskolen
Foto: Esben Krogstad Kamstrup/NTNU For å videreutvikle utdanningskvaliteten ved grunnskolelærerutdanningen har både studenter og ansatte utforsket mulighetene som ligger i «omvendt undervisning». Dette er en metode som tidligere har vist at studenters motivasjon for å møte til undervisning øker, i tillegg til at læringsutbyttet blir…