NTNU Samfunn, språk og kultur NTNU Samfunn, språk og kultur NTNU Samfunn, språk og kultur
  • Toggle menu
    NTNU Samfunn, språk og kultur NTNU Samfunn, språk og kultur NTNU Samfunn, språk og kultur
    • Hjem
    • Om bloggen

    Pedagogical Experiments in the Musicological Classroom

    by Thomas R. Hilder 10. september 2020

    In “Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom”, the eminent feminist scholar bell hooks casts the classroom as “the most radical space of possibility in the academy” (1994: 12). For hooks, teaching is a political and spiritual praxis which has the potential to…

    Formidling, undervisning, Utdanning
    Logo GenderHub

    Celebrating women’s and gender research at NTNU

    by Jennifer Branlat 10. mars 2020

    Since 2017 GenderHub has served as an arena where researchers engaged in gender research can come together for candid and interdisciplinary conversations. On the occasion of International Women’s Day, GenderHub would like to recognize the important work done by researchers working on gender-related themes across…

    Formidling, Forskning
    Seks personer som ser i kameraet

    Hello from Ochanomizu University in Tokyo!

    by France Rose Hartline 14. november 2019

    I arrived in Tokyo on 7 October for a month-long research stay at Ochanomizu University as part of an INTPART collaboration between the two Gender Studies research centers. My research focuses on trans issues in Japan, and I hope to write an article or book…

    Forskning

    What can Norway and Japan learn from each other when gender research takes on a global perspective?

    by Guro Korsnes Kristensen og Jennifer Branlat 6. oktober 2019

    That is the main question in the NFR-funded project ‘Norway-Japan: Bridging Research and Education in Gender Equality and Diversity’. For the next three years, the project’s team of researchers will be examining how the political ideal of gender equality relates to other axes of difference,…

    Forskning, Studenter, Utdanning
    Fem studenter i kimono

    Reisebrev fra Tokyo

    by Marte Aakervik Berg 7. august 2019

    Hei! Nå har vi vært i Tokyo i litt over to uker, tiden flyr. Vi har fått utforsket ulike deler av byen og hatt en full uke med forelesninger knyttet til sommerkurset Gender Equality and Leadership. Det var veldig godt å ha en uke til…

    Studenter
    Vogntog parkert ved veien i snøkledd nordnorsk vinterlandskap.

    Fremtidens transportløsninger: teknologiske dingser eller samfunnsutvikling?

    by Tomas Moe Skjølsvold og Marianne Ryghaug 24. mars 2019

    Du tenker kanskje på Nederland som et sykkelparadis? De som arbeider med å implementere selvkjørende transport i landet gjør ikke det. I stedet ser disse planleggerne og innovatørene på landets 22,5 millioner sykler som den største barrieren mot å lykkes med sitt prosjekt. Noen spørsmål…

    Forskning
    Painting of a pipe by Magritte

    Contemporary fairy tales: narrating women academics through images

    by Sofia Moratti 5. mars 2019

    Hundreds of literary and symbolic images are used in the literature and media to refer to the careers and experiences of women academics and the gendered professional hindrances they encounter. Most of these metaphors draw either from the natural world or from the terminology of…

    Forskning

    Humanistiske arkitekter

    by Nora Dörnbrack, Ingvild Marie Henriksen og Åshild Martinsen Brygfjeld 28. februar 2018

    I tre uker var vi tre studenter utplassert i praksisopphold hos Agraff arkitektur gjennom emnet Humanister i praksis (HiP). Her er et blogginnlegg om våre erfaringer fra praksisoppholdet. «Vi jobber jo med samfunnsutvikling – vi skulle hatt dere med på laget!» Sitatet over kom fra…

    Studenter

    Kategorier

    • Formidling
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Kulturskole
    • Kunst
    • Studenter
    • Ukategorisert
    • undervisning
    • Utdanning

    Stikkord

    arrangement barn depresjon Det humanistiske fakultet doktorgrad Europastudier finland forskning hf historie IHS IKM ikt ILU IMU innovative undervisningsformer Institutt for geografi Institutt for lærerutdanning Institutt for sosialantropologi Institutt for sosiologi og statsvitenskap Institutt for språk og litteratur IPL IPS isl ISS Japan Kalvskinnet kult likestilling Likestilling og mangfold lærerutdanning læring mkks musikk NJ_BREGED pedagogikk Pieter de Wilde psykologi samarbeid sosiologi språk studenter studier SU undervisning
    WordPress Theme built by Shufflehound.