Bombing og tvang
Jevnlig fylles TV-skjermen av mennesker på flukt. Millioner av fortvilte flyktninger prøver å berge familiene sine unna krigshandlinger, drapstrusler og overgrep. Likevel har det vært lite kjent hvor mange nordmenn som husker lignende episoder fra sin egen barndom. Under andre verdenskrig var det mange norske…
Korleis Karsten og Petra kan seie oss noko om språkinnlæring
Korleis tileigner små barn seg morsmålet sitt? Og korleis veks barna til og blir vaksne språkbrukarar som veit kva som er grammatisk og ikkje i dette språket, utan at dei lærer det på skulen? Dette er heilt sentrale spørsmål innanfor språkvitskapen. I forskinga mi prøver…
Ny bok: Læring og demokrati i en digitalisert verden
Digitale og sosiale medier er blitt dominerende kulturelle verktøy. Se for deg en statsministerkandidat som ikke er på Facebook eller Twitter. Tenk deg et universitet uten et LMS – et ”learning management system”. Tenk deg en hverdag uten å bruke smarttelefon. Vanskelig? Umulig? Facebook ble lansert…
Nyt on jo lauantai!
I høst har jeg bodd i Helsinki for å finne ut hvordan finske grunnskoleelever jobber med digitale verktøy. Dette er det siste blogginnlegget mitt fra oppholdet – for nå er jeg på vei hjem igjen.
Fire uker på vei i Finland
Nå er det fem-seks uker siden mitt første innlegg om den planlagte reisen og oppholdet i Finland. Se forrige blogginnlegg IKT på finsk. I dagens blogg kan du lese om hvordan det går med prosjektet mitt.
Familier med lav sosioøkonomisk status i barnevernet – hvilke behov har de og hvordan går det med dem?
Barn i familier med lav sosioøkonomisk status har siden barnevernets eksistens vært overrepresenterte i tjenesten. Men på hvilke måter har egentlig sosial ulikhet betydning for familiers kontakt med barnevernet i Norge? Kunnskapen vi har om dette, og om tiltakene som barnevernet setter inn i familier…
Lys i enden av tunellen? Depresjonsbehandling med spennende langtidsvirkning
Vi er to studenter som går femte året ved profesjonsstudiet i psykologi ved NTNU. I fjor vår søkte vi på et studentstipend bevilget av Norges forskningsråd, som vi da også fikk tildelt for skoleåret 2016/2017. Dette stipendet har som formål å øke interessen for forskning…
IKT på finsk
I høst har jeg tenkt å bli klokere på hvordan finske grunnskoleelever jobber med digitale verktøy. Særlig interessant er det når den norske regjeringen nettopp har lansert digitaliseringsstrategien for grunnopplæringen Framtid, fornyelse og digitalisering.
– Takk for nominasjonen, NTNU!
NAFOL (Nasjonal forskerskole for lærerutdanning) er stolt av å være nominert av NTNU til årets utdanningskvalitetspris, og som hos andre nominerte, var håpet om å vinne stort. Prisen gikk i år til Norges miljø- og biovitenskapelige universitet (NMBU) og vi gratulerer hjerteligst med en velfortjent…
Enthusiastic new Allies Fighting Social Issues
Last month I blogged about our LiFT Erasmus+ Strategic Partnership project coming to Trondheim to facilitate a workshop on Learning and Job Creation in a Digital Economy. The workshop took place on September 30 and October 1, and brought together over 40 stakeholders from around…