Årg. 2 Nr. 1 (2026): Tolkundervisning och tolkprofessioner i Norden i den nya (tekniska) eran

Publiceret: 2026-07-08

Fra redaksjonen

Tolkundervisning och tolkprofessioner i Norden i den nya (tekniska) eran Inledning

Elisabet Tiselius, Magnus Dahnberg, Helena Bani Shoraka

1–4
- pdf (Svensk)

Artikler

Digitale tolkebestillingssystemer og deres innflytelse på autonomi i tolkeyrket og tilgang til kvalifiserte tolker En komparativ analyse av fire nordiske lander

Urszula Srebowska, Magnus Dahnberg, Marta Kirilova, Lena Segler

5–32
- pdf (Norwegian Bokmål)
Faktorer för samhällstolkarnas arbetsvälmående i Finland med fokus på distanstolkning och teknologi

Lena Segler

33–51
- pdf (Svensk)
Användningen av och efterfrågan på AI-baserade tolkverktyg i Sverige

Magnus Dahnberg

52–61
- pdf (Svensk)
Tolkning på distans – en komplex emergens

Camilla Warnicke

62–75
- pdf (Svensk)
Multimodal språktesting for bruk i tolkeutdanning: Utvikling og implementering av språkprøven for punjabitalende tolker i gresk offentlig sektor

Effrossyni Fragkou

76–99
- pdf (Norwegian Bokmål)
Retrospektion – Ett didaktiskt verktyg i tolkutbildning

Thomas Thomsen

100–114
- pdf (Svensk)
Ämnesintegrerad introduktion till akademisk litteracitet och Chat GPT – Reflektioner från pågående utvecklingsarbete på en tolkutbildning

Helena Bani-Shoraka

115–130
- pdf (Svensk)
«Det går på opplæringen av tolkebrukerne» Fagpersoners forventninger til forsvarlig tolking – tolkers erfaringer fra fjerntolking

Hanne Skaaden

131–147
- pdf (Norwegian Bokmål)