Spring til hovedindhold Spring til hovednavigations-menu Spring til nyeste nummer Spring til bundtekst

Læring om læring

Læring om læring
  • Nyeste
  • Arkiver
  • Om
    • Om tidsskriftet
    • Indsendelser
    • Redaktionsgruppe
    • Kontakt
Søg
  • Registrér
  • Log på

Nyeste nummer

Årg. 14 (2026): Læring om læring vol 14
					Se Årg. 14 (2026): Læring om læring vol 14

Les også de tidligere utgavene, som du finner her i arkivet.

Publiceret: 2026-02-03

Articles

  • Fleksibel utdanning som innovasjonsarena - læring om design og intraprenørskap i offentlig sektor

    Trude J. Arntsen, Mari Bjerck
    • PDF (Norwegian Bokmål)
  • Trygg i rollen, tydelig i budskapet: Utvikling av sykepleierens undervisningskompetanse

    Sven Inge Molnes, Liv Janne Raknes Brekke
    • PDF (Norwegian Bokmål)
  • Frå «robust mot KI» til «robust og konstruktiv med KI»

    Guttorm Sindre, Gabrielle Hansen
    • PDF (Norwegian Bokmål)
  • Hverandrevurdering: studentaktiv læring i praksis

    Maria Utheim, Kjetil Rødje
    • PDF (Norwegian Bokmål)
  • ImageCritique – Utvikling av og erfaringer med et KI-basert hjelpemiddel for bildekritikk i undervisning

    Haakon Lied Sundbø, Kåre Mosgren, Tony Bergholtz, Per Arne Kvamsø
    • PDF (Norwegian Bokmål)
  • Meningsbærende læringsoppgaver på tvers av grenser

    Tommy Hvidsten, Robbert-Jan Hoen
    • PDF (Norwegian Bokmål)
  • Nonverbal atferd i sosiale hierarkier: en observasjonsstudie av kroppslig læring med anvendt improvisasjon

    Marius Opheim Thomassen, Carina Johansson Nyvoll, Ingvild Müller Seljeseth
    • PDF (Norwegian Bokmål)
  • Podkast som prakademisk bro mellom teori og praksis

    Ingjerd Thon Hagaseth
    • PDF (Norwegian Bokmål)
Se alle numre

Udviklet af

Open Journal Systems

Sprog

  • Dansk
  • English
  • Norwegian Bokmål
  • Svenska

Information

  • Til læsere
  • Til forfattere
  • Til bibliotekarer

ISSN 2535-4108

NTNU Open Access Journals is provided by NTNU University Library

Mere information om dette publiceringssystem, platform og workflow fra OJS/PKP.