Spring til hovedindhold Spring til hovednavigations-menu Spring til bundtekst
  • Nyeste
  • Arkiver
  • Meddelelser
  • Om
    • Om tidsskriftet
    • Indsendelser
    • Redaktionsgruppe
    • Kontakt
    • Privacy
Søg
  • Registrér
  • Log på
  1. Startside /
  2. Arkiver /
  3. Årg. 5 Nr. 1 (2019): På Spissen forskning, Special Issue: BODILY LEARNING

Årg. 5 Nr. 1 (2019): På Spissen forskning, Special Issue: BODILY LEARNING

Publiceret: 2020-06-15

Articles

  • Leder/Editorial. Kroppslig læring

    Tone Pernille Østern, Gunn Engelsrud
    • PDF (Engelsk)
  • Kroppsligt kunskapande i dansarkivet: sinnliga, scenografiska och transformativa forskningspraktiker.

    Astrid von Rosen
    • PDF (Engelsk)
  • Conceptualizing Dance Literacy: A Critical Theoretical Perspective on Dance in School

    Sofia Jussliin
    • PDF (Engelsk)
  • Bortglömda kroppar i ett akademiserat förskollärarprogram? Om förskollärarstudenters lärprocess

    Anna Lindqvist
    • PDF (Engelsk)

Udviklet af

Open Journal Systems

Information

  • Til læsere
  • Til forfattere
  • Til bibliotekarer

Indsend

Indsend

Sprog

  • Dansk
  • English
  • Norwegian Bokmål
  • Svenska

Dance Articulated is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

ISSN: 2703-8327

Mere information om dette publiceringssystem, platform og workflow fra OJS/PKP.