Ulv! Ulv! - En utstilling om ulv i natur og kultur

Hva vet vi om ulven, arten som har eksistert i vårt land siden siste istid for mer enn 10 000 år siden? Utstillingen forteller om ulvens særtrekk og liv, og om forskning som gjøres på arten.

Følg historien om hvordan ulven ble til vår beste venn hunden, og hvordan vårt syn på ulven har endret seg fra vikingtid til i dag. Test hvor langt unna ulven du står i forhold til ulvedebatten.

Formidlingsrunden

Ved samtale og undring vil elevene bli bedre kjent med ulven som art og symbol.

Vi diskuterer betydningen av rovdyr i vår natur. Er ulven viktig i økosystemet? Hva er myter og hva er fakta? Hvilket forhold har vi til ulven?

Vi kommer videre inn på den dagsaktuelle samfunnsdebatten hvor meningene er mangfoldige. Skal vi ta vare på ulven i vår natur? Hva danner grunnlaget for ulvedebatten vi har i dag? Hva påvirker våre synspunkter og valg?

Kunnskap og erfaring danner et godt grunnlag for videre å kunne diskutere, begrunne og argumentere, samt forstå at andre har annet ståsted enn oss selv.

Utstillingen berører læreplanen på flere punkter både i naturfag og samfunns-kunnskap, blant annet; biologisk mangfold, samspillet mellom natur og samfunn, bærekraftig utvikling, kritisk tekning, medborgerskap og demokrati.

Periode: Vår og høst 2022
Tidspunkt: kl. 9.45 og 11.45, andre tidspunkt kan avtales
Varighet: 1 – 1,5 timer, tilpasses
Antall elever: 20 - 25
Oppgaveark: Hvis dette ønskes

Mannen i brønnen - En steingammel krimgåte

I Sverres saga står det om Baglernes angrep på Birkebeinerne på Sverresborg:

"Baglerne tok alt gods som var i borgen, og siden brente de alle husene som var der. De tok en død mann og kasta ham på hodet ned i brønnen, bar stein dit og la over til det var fullt."

I 1938 ble det funnet et skjelett på bunnen av brønnen i borgruinen på Sverresborg. Er dette mannen det skrives om i Sverres saga fra 11- og 1200-tallet? Hvordan kan moderne vitenskap bidra til å løse mysteriet om mannen i brønnen? Hvem var han?

Lite visste mennesket som møtte sin skjebne i en brønn på Sverresborg at han ville bli stilt ut på museum nesten 1000 år etter. Hva kan det å stille ut døde mennesker på museum gi oss? Er det etisk riktig?

Bli med på formidlingsopplegget «Mannen i brønnen – En steingammel krimgåte». Kanskje finner du svaret på noen av disse spørsmålene.

Periode: Vår og høst 2022
Tidspunkt: kl. 9.45 og 11.45. Andre tidspunkt kan avtales
Varighet: 1 – 1,5 timer
Antall elever: 20 - 25

FUTURUM - En utstilling om framtida

FUTURUM er en framtidsrettet utstilling om det grønne skiftet og hvordan vi kan nærme oss lavutslippssamfunnet mot 2050. Et mangfoldig utvalg fagmiljø på NTNU med eksterne samarbeidspartnere viser frem eksempler fra sitt arbeid innenfor klimaendringer, livsstil og bærekraftig framtid. Utstillingen er satt sammen av flere interaktive moduler som inviterer til opplevelse, kunnskap og refleksjon rundt noen av fremtidens største utfordringer.

Utstillingen skal lettfattelig vise en mulig verden i 2050, der vi mennesker har lært oss å leve mer i pakt med naturen. Her kan man oppleve framtida og se hvordan klimaendringene vil virke inn på Trondheim by.

Du kan finne tips til hvordan du kan leve bærekraftig, finne ut hvor mye du selv forurenser og lære om hvordan insekter kan bli både menneskemat og dyrefôr. En utstilling til ettertanke rundt vår egen livsstil og hvor målet er å gi inspirasjon til hvordan hver enkelt av oss kan bidra til å skape en bedre bærekraftig framtid.

UTFORSK – OPPLEV – SMAK – DISKUTER – REFLEKTER - DELTA

Se informasjon om modulene i utstillingen.

På grunn av smittehensyn kan vi ennå ikke benytte VR-brillene i modul Klimaendringer.

I museets formidlingstilbud møter vi elevene med en innledende samtale over utstillingens tema. Elevene utforsker deretter utstillingen med hjelp av oppgaver, utfordringer og prøving av interaktive elementer. Vi avrunder med en felles samtale rundt hva vi tenker om mulige framtidsscenarioer og løsningstiltak. Hvordan vil vi det skal være i byen vår i framtida? Hvordan skape positivisme og se at vårt bidrag nytter?

Klassen kan selv velge om de vil se på egen hånd eller melde seg på formidlingsopplegg. Begge valg krever forhåndspåmelding til skoletjenesten.

Tidspunkter: Tirsdag-Fredag kl. 9.45 og 11.45. Andre tidspunkter kan avtales.
Varighet: 1-1,5 timer
Antall elever: Anbefalt 20-25

Arken: Fra Noas Ark til dobbel Helix - Opptatt uke 44 og 45 

• Om jordas historie og livets utvikling
• Verdensbilde og vitenskap
• Evolusjon - artenes utvikling og tilpasning

Bli med inn i "Arken" - på en reise i tid om hvordan tro, vitenskap og teknologisk utvikling har virket inn på vår kultur og samfunnsutvikling.

Elevene blir utfordret på tanker om jordas og livets opprinnelse, og ikke minst på - Hvor kommer mennesket fra? I en del av utstillingen presenteres menneskeapenes utvikling og det moderne menneskets vandringsveier ut fra Afrika.

Varighet: 1 – 1,5 timer, formidling med oppgaver
Tidspunkt: 9.45 og 11.45. Andre tidspunkt kan avtales.
Antall elever: Maks 30

1760 - Opplysningstid i Trondheim

Hva er sannhet? Finnes det sann og riktig kunnskap? Dette er det underliggende temaet i formidlings- opplegget “1760 - Vitenskap i verdens utkant”. Utstillingen viser 1700-tallet som en brytningstid mellom middelalderens verdenssyn, dominert av kirken, og starten på den moderne tid – opplysningstiden og den vitenskapelige revolusjon.

Her gis et bilde av Trondhjem på 1700-tallet, det tidlige lærdomsmiljøet og forutsetningene for dannelsen av Det Kongelige Norske Videnskabers Selskab (DKNVS). Om astronomi, helse, kartoppmåling, teknologiske nyvinninger og samfunnsomveltninger, samt DKNVS betydning for Trondheim og resten av Norge.

Vi undersøker også museets rikholdige samling av donerte gjenstander fra 1700-tallet og hva disse kan fortelle om samfunnet rundt opplysningstiden. Hvorfor bar en pen frue en hodeskalle av gull på beltet? Hva var vitenskapsmannens viktigste redskaper og hva skulle et magisk segl hjelpe mot?

Varighet: ca 75 minutter. Formidlingsrunde med oppgaver
Antall elever: Maks 20 (Ved større klasser anbefaler vi deling av klasse og to tidspunkt)

Middelalder - Opptatt ukene 11, 12 og 13

Bli med inn i byen under gata og opplev Trondheim by slik den så ut for over 800 år siden. Vi har gjenskapt byens første handelsgate, Kaupmannastretet, med hus og gater i tilnærmet full størrelse.  

Middelalderbyen er gjenskapt basert på funn av arkeologiske gjenstander og bygningsrester under Trondheims gater. Den fuktige jorden har bevart klær, sko, leketøy, kopper og kar i så god stand at de nesten kunne vært fra nåtiden – og disse kan du se i utstillingen. 

Her får du høre om Olav Tryggvason og Olav den Hellige, kristningsprosessen, bydannelsen og ikke minst finner vi ut av hvordan byens innbyggere og pilegrimer levde i middelalderen.

Formidlingen baserer seg på fortellinger fra skriftlige kilder og fortellinger tolket ut fra arkeologiske funn. Både arkeologiske og historiske kilder kan sammen hjelpe oss med å forstå fortidens samfunn bedre.

Og hvordan kan vi vite at det for mange hundre år siden fantes en sverdglad gutt som het Ivar?

Varighet: Ca. 1,5 time, formidling med oppgaver
Antall elever: maks 30