Pedersen, Ida Friestad, UIT Norges Arktiske Universitet, Norway

• Nordic Journal of STEM Education Vol. 5 No. 1 (2021): Vol. 5, No. 1, MNT konferansen 2021 - MNT Konferansen - Conference submissions
  Hvordan kan studentaktive vurderingsformer fremme selvregulert læring?
  Abstract  pdf