ImageCritique – Utvikling av og erfaringer med et KI-basert hjelpemiddel for bildekritikk i undervisning
Resumé
En multimodal KI-chatbot med navnet ImageCritique, ble utviklet for å gi studenter innen multimediefag saklige tilbakemeldinger på bildebaserte arbeider. Chatboten er bygget på Chat GPT og benytter oppgavespesifikke kriterier i systemprompten for å gi målrettede tilbakemeldinger. Verktøyet ble testet i emnene DAT104 Multimediedesign og DAT227 Foto ved Universitetet i Agder. Effekten ble undersøkt gjennom en kontrollert forhåndstest i UiAs Usability Lab (n = 5) og en nettbasert spørreundersøkelse etter ordinær bruk i undervisning (n = 20). Resultatene viser at ImageCritique gjennomgående oppleves som nyttig og læringsstøttende. En sekundær effekt var at lærere sparte tid ved å slippe å skrive skriftlige tilbakemeldinger. Funnene peker mot at presist formulerte instruksjoner er en sentral forutsetning for høy tilbakemeldingskvalitet, og at KI-baserte chatboter har reelt pedagogisk potensiale i teknisk-kreative fag.
Downloads
Downloads
Publiceret
Nummer
Sektion
Licens
Ophavsret (c) 2026 Haakon Sundbø, Kåre Mosgren, Tony Bergholtz, Per Arne Kvamsø
Dette værk er under følgende licens Creative Commons Navngivelse – Ikke-kommerciel – Ingen Bearbejdede Værker (by-nc-nd).
All innhold i Læring om læring er publisert med cc lisens
Navngivelse-IkkeKommersiell-Ingen bearbeidelser 4.0 Internasjonal (CC BY-NC-ND 4.0)
Du har lov til å Dele — kopiere, distribuere og spre verket i hvilket som helst medium eller format
På følgende vilkår:
Navngivelse — Du må oppgi korrekt kreditering
IkkeKommersiell — Du kan ikke benytte materialet til kommersielle formål.
IngenBearbeidelser — Dersom du remixer, bearbeider eller bygger på materialet, kan du ikke distribuere det endrede materialet.
