Som følge av utdanningen min besitter jeg bred kunnskap innenfor historiefaget, med særlig interesse for internasjonal historie etter 1870. Et utvalg emner/tematikk jeg har fordypet meg i og interesserer meg for: nasjonalisme og demokratiutvikling, verdenskrig og kald krig, USAs krigføring i Midtøsten, minne og historiebruk.
Utdanningen min inneholder i tillegg til mastergraden i historie et undervisningsfag 2, samt pedagogikk. Som undervisningsfag 2 har jeg norsk - hvilket vil si at jeg har et årsstudium i nordisk språk og litteratur. Jeg har derfor kompetanse på norsk språkstruktur, språkhistorie og litteraturhistorie. I tillegg har jeg tatt fordypning i nordisk litteratur etter 1900.
Jeg har også pedagogisk kompetanse gjennom utdanningen min, både teoretisk og praktisk. Gjennom flere pedagogiske og fagdidaktiske teorifag har jeg tilegnet meg kunnskap om hvordan man lærer bort/underviser, og gjennom praktisk erfaring i skolen har jeg fått utfordret/utprøvd hvordan det er å utøve dette i praksis.
Som følge av utdanningen min besitter jeg bred kunnskap innenfor historiefaget, med særlig interesse for internasjonal historie etter 1870. Et utvalg emner/tematikk jeg har fordypet meg i og interesserer meg for: nasjonalisme og demokratiutvikling, verdenskrig og kald krig, USAs krigføring i Midtøsten, minne og historiebruk.
Utdanningen min inneholder i tillegg til mastergraden i historie et undervisningsfag 2, samt pedagogikk. Som undervisningsfag 2 har jeg norsk - hvilket vil si at jeg har et årsstudium i nordisk språk og litteratur. Jeg har derfor kompetanse på norsk språkstruktur, språkhistorie og litteraturhistorie. I tillegg har jeg tatt fordypning i nordisk litteratur etter 1900.
Jeg har også pedagogisk kompetanse gjennom utdanningen min, både teoretisk og praktisk. Gjennom flere pedagogiske og fagdidaktiske teorifag har jeg tilegnet meg kunnskap om hvordan man lærer bort/underviser, og gjennom praktisk erfaring i skolen har jeg fått utfordret/utprøvd hvordan det er å utøve dette i praksis.