Konferanser - LEKNETT
Konferanser
«Lek i begynneropplæringen»
I tre år har representanter fra forskningsgrupper på OsloMet og Universitetet i Sørøst-Norge (USN) arrangert konferansen «Lek i begynneropplæringen». Konferansen har til hensikt å dele og utvikle ny kunnskap om lek i overgangen fra barnehage til skole og i begynneropplæringen.
Konferansen arrangeres annethvert år.
Konferansen henvender seg til forskere/undervisere på utdanningene, masterstudenter, grunnskole- og barnehagelærere, barnehage – og skoleeiere og andre interesserte.
Den første konferansen ble arrangert ved USN i 2021.
«Lek i begynneropplæringen» ved USN, Drammen, 29.-30. oktober 2025
«Lek i begynneropplæringen» ved USN, Drammen, 29.-30. oktober 2025
Foredragsholdere
- Lina Lago, dosent, Linköping universitet: Barns förväntningar på fritidshemmet: Mellan lek och lärande.
- Lene C.H. Sirevåg, førsteamanuensis, Universitetet i Agder: Lek med håndbrekket på? Dilemma & risiko med lek i begynneropplæring.
- Aslaug Andreassen Becher, dosent emerita, OsloMet: Lek i undervisningen fra første til fjerde trinn. Vang-prosjektet 2023- 2027.
- Tine Nordbotten Olsen, psykologspesialist, Tønsberg kommune, Liv Torunn Eik, førsteamanuensis emerita, USN og Bjarne Isaksen, førstelektor, USN: En lekende lett skolestart? Hva skjer når halvparten av tiden på 1. trinn settes av til barnestyrt lek?
- Maria Øksnes, professor, NTNU og Tuva Schanke, førsteamanuensis, NTNU: Mot en mer lekorientert pedagogisk praksis – et eksempel fra norsk skole.
«Lek i begynneropplæringen» på OsloMet, 23-24. november 2023
«Lek i begynneropplæringen» på OsloMet, 23-24. november 2023
Foredragsholdere
- Ingrid Pramling Samuelsson, professor emeritus, Gøteborgs Universitet: Att börja i skolan
- Maja Reinåmo Olsson, ph.d.-kandidat i pedagogikk, NTNU: “Det er ikke DET ungene definerer som lek!” Betydningen av at pedagoger nærmer seg barneperspektiver på lek i samarbeidet om overgangen fra barnehage til skole.
- Hilde Dehnæs Hogsnes, førsteamanuensis i pedagogikk og Atle Rønnestad Kaasin, stipendiat, USN: Lekenhet som skapende kraft i overgangen fra barnehage til skole
- Elisabeth Bjørnestad, professor i pedagogikk, OsloMet: Et glimt inn i barnas-, lærernes-, skolelederes- og skoleeieres fortellinger om lek i i førsteklasse
- Per Brodal, professor emeritus i nevrobiologi ved Universitetet i Oslo: Rolleleken, hjernen- og barns utvikling
- Charlotte Lunde, lege og spesialist i barne- og ungdomspsykiatri: Lekens betydning for mental utvikling og helse.
«Lek i begynneropplæringen» ved USN, Drammen, 2021
«Lek i begynneropplæringen» ved USN, Drammen, 2021
Foredragsholdere
- Peder Haug, professor emeritus i pedagogikk ved Høgskulen i Volda: Leiken i utdanningspolitikken
- Sølvi Lillejord, professor og fagdirektør ved Universitetet i Bergen: De yngste barna i skolen – lek og læring
- Margareth Sandvik, professor i norskdidaktikk ved Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning, Oslo Met – storbyuniversitetet: Lek og læring med digitale verktøy i begynneropplæringen
- Knut Løndal, professor i kroppsøving ved Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning, OsloMet – storbyuniversitetet: Hvordan bør SFO-arbeidere og lærere opptre i møte med barn i fysisk aktiv utendørslek?
- Veslemøy Rydland, professor ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Oslo: Forhandlinger i rollelek som ramme for å forstå barns språklæring og utforsking av tilhørighet i flerspråklige barnegrupper