Tilbakemelding frå ChatGPT i Moodle

Authors

  • Jonas Julius Harang Institutt for IKT og realfag, Noregs Teknisk-Naturvitskaplege Universitet
  • Hans Georg Schaathun Institutt for IKT og realfag, Noregs Teknisk-Naturvitskaplege Universitet
  • Kenny Solevåg-Hoti Universitetsbiblioteket, Noregs Teknisk-Naturvitskaplege Universitet

DOI:

https://doi.org/10.5324/fey8zs22

Keywords:

vurdering, kunstig intelligens, fysikkdidaktikk, automatisk tilbakemelding

Abstract

Kunstig intelligens tok verda med storm i desember 2022. Høgare utdanning har eit stort behov for kostnadseffektiv vurdering,
både summativ og formativ, og der er stor etterspurnad etter KI som kan retta og gje tilbakemelding på oppgåver som elles krev fagleg skjønn. Praktiske løysingar lèt derimot venta på seg.
Her skal me presentera ei enkel løysing for å gje umiddelbar tilbakemelding på oppgåver i optikk, vha. Moodle og ChatGPT. Me vurderer potensialet basert på faktiske studentsvar og tilbakemeldingar, samt dei etiske innvendingane og behov for vidare utvikling.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-11-26

Issue

Vol. 37 No. 4 (2025): UDIT Norsk konferanse for utdanning og didaktikk i IT-fagene

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Jonas Julius Harang, Hans Georg Schaathun, Kenny Solevåg-Hoti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

[1]
“Tilbakemelding frå ChatGPT i Moodle”, NIKT, vol. 37, no. 4, Nov. 2025, doi: 10.5324/fey8zs22.