EVU-Kurs


Teknologi og forskningslære - Modul I

Utskipingsanlegg for jernmalm i Narvik. Foto: vichie81 - yayimages.com

Emnets overordnede tema er miljøutfordringer; gruver, avgangsdeponering og kjemikalier og jernblestring i skoleperspektiv. Du får en innføring i laboratorieforsøk som gir en indikasjon på forurensing og om teknologi som benyttes ved kontinuerlig målinger i felt. I tillegg vil det være innføring i vitenskapshistorie og vitenskapsteori.

Søknadsfrist: 01.12.2019

Målgruppe:

Lærere i programfaget teknologi og forskningslære.

Kursbeskrivelse:

Kursinnhold

  • Gentoksikologi
  • Gruveavrenning, forurensing, miljøutfordringer
  • Reguleringstiltak
  • Miljøovervåking – laboratorieforsøk
  • Kontinuerlig overvåking i felt
  • Jernblestring i skoleperspektiv

 

Læringsformer og aktiviteter

Emnet vil veksle mellom teoretisk tilnærming og en praktisk tilnærming til faget. Laboratoriearbeid vil inngå.


Læringsmål

Kunnskaper

  • kjenne til aktuelle teorier, fakta, begreper og prinsipper innenfor fagområder som driver med forskning på avrenningsproblemer
  • ha kunnskap om virkemåten til ulike typer instrumenter som måler kontinuerlig i felt
  • ha kunnskap om hvordan tolke resultater
  • ha kunnskap om hvordan ulike parametere kan påvirke resultatene
  • ha kunnskap om og innsikt i interessekonflikter knyttet til tiltak for å redusere forurensingen
  • ha kunnskap om og innsikt i bruken av fagdidaktiske verktøy for å planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning som foregår i felt og med laboratoriearbeid

Ferdigheter

  • kunne gjennomføre tester med instrumenter i felt
  • kunne gjennomføre eksperimenter for å teste hvordan effekten varierer ved å endre på et utvalg parametere
  • kunne planlegge og gjennomføre undervisning med temaet forurensing
  • kunne veilede elever som arbeider med undervisningsopplegg rundt temaet forurensing
  • kunne bruke undervisningsopplegg der elevene vurderer interessekonflikter i samfunnet knyttet til tiltak for å redusere forurensing
  • kunne vurdere elevenes læring når de arbeider med feltarbeid og laboratoriearbeid

Generell kompetanse
Være i stand til å bruke temaet i faget teknologi og forskningslære i videregående skole, på en måte som fremmer de generelle målene for faget og for opplæringen for øvrig.


Kursholdere

  • Åse Krøkje, Institutt for biologi, NTNU
  • Øyvind Mikkelsen, Institutt for kjemi, NTNU
  • Hilde Ervik, Institutt for lærerutdanning, NTNU
  • Siw-Christin Taftø, Direktoratet for mineralforvaltning
  • Tore Haug-Warberg Institutt for kjemisk prosessteknologi, NTNU
  • Liv Aanesland Arlander, Lørenskog vgs.

Eksamensbeskrivelse:

Dato: 13.05.2020
En digital hjemmeeksamen.

Tid og sted for kurs/samlinger:

To obligatoriske samlinger i Trondheim våren 2020. 

1. samling: Uke 4, 20.01 - 22.01.

2. samling: Uke 13, 26. 03 og 27.03.

 Hvert emne går over ett semester og har 5 samlingsdager.

Obligatorisk aktivitet

Kandidaten skal delta på obligatoriske samlinger og ha bestått ett arbeidskrav. Vurderes med bestått/ikke bestått.


Arbeidskrav:
Innlevering av oppgave. Beskrivelse av undervisningsforløp. Omfang 3-5 sider.

Kursavgift:

0 Kr

Fagansvarlig/Forelesere:

Hilde Ervik
Universitetslektor, NTNU Institutt for lærerutdanning.
Epost: hilde.ervik@ntnu.no

Kontakt:

Eirik Rasmussen
NTNU VIDERE
Telefon: 73 59 83 71
Epost: videre@adm.ntnu.no

Kursform/Undervisning:

Samlings- og nettbasert

Opptakskrav:

Minst 60 studiepoeng til sammen i naturfagene; naturfag, biologi, fysikk, eller kjemi. Søkere med annen utdanningsbakgrunn kan bli vurdert særskilt.

Mer informasjon:

Fakultet: Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Pensumlitteratur/kursmateriell:

Gentoksikologi, David Bodanis. E=mc2: A Biography of the World's Most Famous Equation. (sidene 1-68). Jernblestring i skoleperspektiv, Jette Rank: The method of Allium anaphase-telophase chromosome aberration assay. Therese K. Flaathen Loe og Per Aagaard: Deponering av avgangsmasser fra gruveindustrien – på land eller i vann? Bernt Rundberget: Iron production in Østerdalen in medieval times. A consequence of regional technological change? Jan Henning Larsen og Bernt Rundberget: Raw Materials Iron Extraction and Settlement in South-East Norway 200 BC-AD 1150.

Dataverktøy el. programvare som benyttes: LMS (Blackboard).

Praktiske opplysninger:

Undervisningsstart på nett.

Kursdetaljer

Startdato: 10.01.2020
Slutt: 19.06.2020

Søknadsfrist: 01.12.2019

Kursavgift: 0 Kr

Studiepoeng: 7,5

Emnekode: SKOLE6624

Undervisningssted: Trondheim

Arrangør: NTNU i Trondheim

Eksamen: 13.05.2020

Søknadsfristen er passert.
Ta kontakt for ledige plasser

Hold deg oppdatert

Nyhetsbrev fra NTNU VIDERE gir deg informasjon om videreutdanning og deltidsstudier.