| - Universitetene i et nytt århundre?
For ikke lenge siden ble jeg bedt om å holde et foredrag for Norsk
Studentunion i Oslo, om utfordringene for høyere utdanning i Norge.
Det som slo meg, var at få av de tilstedeværende, også
ansatte på Universitetet, hadde noen formening om hvilke krav som
kommer til å bli stilt til universitetene i framtida. Mange så
for seg at universitetene kunne fortsette sitt litt tilbakelente liv, akkurat
som i dag. Det tror jeg dessverre ikke. Jeg tror, men - la meg presisere
- ønsker det ikke, at det kommer til å bli stilt helt andre
krav til universitetene og høgskolene i framtida.
Særlig er det tre forhold jeg tror vil endre seg. For det først
at det vil bli stilt mye strengere krav til egeninntjening, med andre ord
at statens bidrag ikke vil øke som de har gjort og at universitetene
må finne andre pengekilder. For det andre at det vil bli en enda
hardere konflikt mellom kommersielt attraktive fag og de klassiske disipliner.
Og for det tredje at kampen om ressursene vil forsterke sentraliseringen
av utdanningen, med andre ord at det desentraliserte høgskolesystemet
vil bli satt under press.
Høstens budsjettdragkamp om hvordan man skal prioritere, har
vist at det er langt fra Stortingstaburettene til lesesalen. Universitetene
og høgskolene, som gjennom mange år har hatt en betydelig
realvekst - har det ikke lenger. Tvert imot er det slik at bevilgningene
pr student går ned. Staten pålegger i tillegg at lærestedene
selv må skaffe en større del av inntekten. Dette har vi sett
gjennom de siste statsbudsjettene. Dette tror jeg dessverre er en tendens
som vil fortsette. Det vil bety at kollegiet er nødt til i enda
sterkere grad å prioritere de utdanningsretninger som er kommersielt
attraktive. Der man kan selge oppgaver, og drive forskning som noen vil
betale for. I tillegg vil det bli en sterkere konkurranse om studentene,
ved at det vil komme nye private læresteder som ved hjelp av egenbetaling
og kommersielle fag vil kunne gi universitetene konkurranse. Investorforums
planer for IT- Fornebu er i så måte et illustrerende eksempel
på hva vi kan få enda mer av i framtida. Når pengekildene
ikke er rikelige og egeninntjeningskravene øker, vil Universite-tene
bli avhengig av næringslivskontakter og forskningsoppdrag som gir
inntekt. Resultatet er at grunnforskningen og de frir fag vil komme i bakleksa.
Det kan utmerket godt bli et A og B lag, der særlig IT-relaterte
studier, medisin, bioteknologi og andre teknologiske fag er i elite serien,
mens samfunnsvitenskap og humaniora kommer i andre rekke. Mange vil si
at det allerede har skjedd. Dette er ingen usannsynlig spådom, at
kampen om ressursene vil splitte universitetene og strømlinjeforme
studiene. Hvis dette er riktig, vil det også gå ut over høgskolesektoren,
som ikke lenger bare har profesjonsstudier. Mange av disse ligger av distriktspolitiske
årsaker spredd rundt i landet, fra Alta til Grimstad. Er det sannsynlig
at disse vil klare å konkurrere om studentene og pengene?
Det trenger ikke å gå slik, men faren for det er stor. Mange
på universitetene tror at Stortinget har forstått hvor viktig
høyere utdanning er for samfunnet, og at det dermed er automatikk
i at pengene følger med. Slik er det dessverre ikke. Universitetene
må kjempe mot kontantstøtte, helsereformer, eldresatsing,
avsetting til oljefondet og kommuneøkonomi, for å nevne noe.
Det er ikke gitt at universitetene vinner denne dragkampen, i de siste
budsjettene har de ikke gjort det.
Hvis dette scenariet er riktig, betyr det at universitetene har en jobb
å gjøre. De må i større grad delta i samfunnsdebatten,
om hva som er viktig å satse på i framtida. Rett og slett i
større grad begrunne sin egen eksistens. Universitetene må
si ifra at kommersialiseringen av utdanningene ikke er en ønsket
utvikling, men tvertimot at en slik utvikling vil undergrave den akademiske
frihet, og universitetenes plikt til å forske og undervise i alle
fag og disipliner.
Jeg håper jeg tar feil, men frykter at universitetene og høgskolene
går tøffe tider i møte.
Stortingsrepresentant
Øystein Djupedal
|