Synspedagogikk (studieretning) - Erfaringsbasert masterprogram i spesialpedagogikk
Synspedagogikk
Viktig informasjon!
Studieretningene i audio- og synspedagogikk vil ikke bli videreført. Hvis du er i et studieløp må du følge oppsatt plan for å kunne fullføre studieretningen, se siste oppstart av emner i spesialiseringene.
Synspedagogikk handler om spesialpedagogisk arbeid knyttet til mennesker med synstap og synsvansker. Fagfeltet omfatter undervisning av mennesker med synssvekkelser i en inkluderende skole, rådgivning, opplæring, trening i bruk av synet, innsikt i lovgrunnlaget samt habilitering og rehabilitering.
Studieretningen gir deg en teoretisk og praktisk spesialisert kompetanse. Du lærer blant annet om:
- utredning av synsfunksjon og trening i bruk av synet
- undervisning av elever med synssvekkelser i en inkluderende skole
- tilrettelegging og bruk av hjelpemidler
- lovgrunnlag
- habilitering og rehabilitering
Studiet vil kvalifisere for arbeid på ulike arenaer med og for mennesker med synstap.
Del 1: Studieretningsemner i synspedagogikk
Obligatoriske emner
De obligatoriske emnene bygger på hverandre og må tas i riktig rekkefølge.
| Emnekode | Kurs | Studiepoeng |
|---|---|---|
| PED6666 | Innføring i synssvekkelser og synspedagogisk praksis | 20 |
| PED6667 | Synspedagogikk i opplæring og (re)habilitering | 20 |
Valgemner (Du må velge ett av disse emnene som skal inngå i masterprogrammet)
| Emnekode | Kurs | Studiepoeng |
|---|---|---|
| PED6659 | Mobilitetsopplæring av barn, unge og voksne med synssvekkelser | 20 |
| PED6658 | Pedagogisk arbeid med elever som bruker punktskrift | 20 |
| PED6665 | Læringsteknologi ved synssvekkelser | 20 |
Del 2: Metode
| Emnekode | Kurs | Studiepoeng |
|---|---|---|
| PED6113 | Prosjektdesign | 7,5 |
| PED6111 | Pedagogiske forskningsmetoder | 15 |
| PED6112 | Statistikk | 7,5 |
Del 3: Masteroppgave
| Emnekode | Kurs | Studiepoeng |
|---|---|---|
| PED6902 | Masteroppgave i synspedagogikk | 30 |
Faglig ansvarlig
Institutt for pedagogikk og livslang læring har det faglige ansvaret mens Statped har ansvar for utvikling og gjennomføring.