Emne - Fagskriving og skrivekulturer i studier og arbeidsliv - SKIP3003
SKIP3003 - Fagskriving og skrivekulturer i studier og arbeidsliv
Om emnet
Nytt fra studieåret 2019/2020
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Mappevurdering
Karakter: Bokstavkarakterer
| Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
|---|---|---|---|---|
| Mappevurdering | 100/100 | 1 semestre |
Faglig innhold
Emnet tar utgangspunkt i et perspektiv på skriftlig kommunikasjon som sosial handling. Studentene arbeider med skriveprosesser og tekster hentet fra ulike faglige og tverrfaglige sammenhenger og får gjennom dette innsikt i den skriftlige kommunikasjonens avgjørende rolle i det moderne arbeidslivet. Ulike skrivekulturer og teksttyper i arbeidsliv og høyere utdanning blir undersøkt i sin brukskontekst, og kommunikasjonsutfordringer knyttet til faglig og tverrfaglig skriftlig kommunikasjon vil stå sentralt i emnet. Arbeid med både teori og empiri vil gi studentene bred erfaring med og innsikt i skriveprosesser, skrivestrategier og hva som gjør tekster tilgjengelige for ulike lesere. Studentene blir trent i å gi og benytte seg av respons underveis, samt å organisere samskrivingsprosesser og veilede kolleger.
Læringsutbytte
Kandidater som har fullført emnet, har følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Kandidaten
- har avansert kunnskap om skrivingens rolle i høyere utdanning og i arbeidslivet og hvordan ulike faglige skrivekulturer kommer til uttrykk, utvikles og endres
- har dyp innsikt i sentrale kommunikasjonsutfordringer i skriftlig kommunikasjon i ulike empiriske kontekster
- forstår hvordan skriveprosesser og tekstarbeid kan støtte ideutvikling, læringsprosesser og faglig kompetanseutvikling
Ferdigheter
Kandidaten
- har utviklet god faglig skrivekompetanse
- kan veilede andre gjennom konstruktiv tilbakemelding underveis i faglige skriveprosesser og nyttiggjøre seg respons i egen skriving
- kan anvende kunnskap om kvalitetskriterier i ulike faglige sjangre, i egen skriving så vel som i vurdering av andres tekster
Generell kompetanse
Kandidaten
- forstår skriving som sosial handling og har innsikt i ulike sjangre og deres funksjoner for forskjellige lesere
- kan analysere utfordringer i tverrfaglig skriftlig kommunikasjon og omsette sin innsikt i tekstsamarbeid på tvers av fag og profesjoner
Læringsformer og aktiviteter
Emnet vil vektlegge studentaktive læringsformer blant annet gjennom ulike skriveøvelser, analyseverksted, samskriving og responsverksted der studentene arbeider sammen i både fysiske og digitale arbeidsgrupper. Oppgaver og innleveringer mellom samlingene vil gi studentene anledning til å relatere emnets teoretiske forståelser til praktiske situasjoner knyttet til skrive- og tekstarbeid. Gjennom arbeid med case vil studentene videreutvikle sin tekst-, skrive- og responskompetanse, både gjennom å analysere, skrive selv og gjennom å støtte andre i deres skriving.
Interesserte studenter vil få tilbud om å bidra som studentassistent på Skrivenatt og Skrivesnakk organisert av Senter for faglig kommunikasjon (SEKOM) og Universitetsbiblioteket.
Obligatoriske aktiviteter
- Gruppeinnlevering
- Individuell analyseoppgave
- Deltakelse i responsverksted
Mer om vurdering
Mappevurdering. Mappen vil inneholde fire produkter som gis en samlet karakter i emnet: revidert gruppeinnlevering, revidert individuell oppgave, eksempel på skriftlig respons som studentene har gitt og et essay der studentene reflekterer over de erfaringene de har gjort i emnet og trekker inn teori og faglige begreper for å belyse de valgte temaene. I den samlede mappevurderingen vil de individuelle oppgavene tillegges mer vekt enn gruppeoppgaven.
For at emnet skal være bestått må alle eksamensdelene vurderes å ha et nivå som ville tilsvare en bestått karakter. Ved stryk må alle eksamensdelene tas på nytt.
Karakterskala A-F.
Obligatoriske aktiviteter:
Studentene vil arbeide med flere tekster som utvikles i flere steg gjennom semesteret, både individuelt og i grupper. Obligatoriske aktiviteter vil bestå av:
En gruppeinnlevering hvor studentene øver seg i samskriving (2-3 sider). Gruppen velger ut et faglig begrep fra pensum som de skal forklare og knytte til konkrete, praktiske tekster og brukssituasjoner.
En individuell analyseoppgave (3-4 sider).
Deltakelse i responsverksted som innebærer skriftlig og muntlig responsgiving.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Språk og kommunikasjon i profesjoner (MSKIP)
Forkunnskapskrav
Forutsetter opptak til masterprogrammet i språk og kommunikasjon i profesjoner
Versjon: 1
Studiepoeng:
7.5 SP
Studienivå: Høyere grads nivå
Termin nr.: 1
Undervises: HØST 2019
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Anvendt språkvitenskap
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Mappevurdering
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
-
Høst
ORD
Mappevurdering
100/100
Utlevering
21.11.2019Innlevering
28.11.2019
09:00
INSPERA
12:00 -
Rom Bygning Antall kandidater - Vår UTS Mappevurdering 100/100 INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"